ویژگی های روان سنجی مقیاس پرطاقتی روانی برای نوجوانان تیزهوش (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
هدف: این پژوهش با هدف تحلیل روان سنجی نسخه کوتاه مقیاس پرطاقتی روانی برای نوجوانان (مک گیوئن، کلیر تامپسون و پوتوین، 2016) در بین گروهی از نوجوانان تیزهوش ایرانی انجام شد. روش: در این پژوهش همبستگی، 300 نوجوان تیزهوش (150 پسر و 150 دختر) به مقیاس پرطاقتی روانی و پرسشنامه نظم بخشی شناختی هیجان (گارنفسکی، کرایج و اسپینهاون، 2001) پاسخ دادند. به منظور تعیین روایی عاملی مقیاس پرطاقتی روانی از روش آماری تحلیل عامل تأییدی و به منظور بررسی همسانی درونی مقیاس پرطاقتی روانی از ضرایب آلفای کرونباخ استفاده شد. همچنین، به منظور مطالعه روایی ملاکی مقیاس پرطاقتی روانی، ضرایب همبستگی بین ابعاد پرطاقتی روانی با راهبردهای انطباقی و غیرانطباقی نظم بخشی شناختی هیجان در نوجوانان گزارش شد. یافته ها: نتایج تحلیل عاملی تاییدی بر پایه نرم افزار AMOS نشان داد که در نمونه نوجوانان تیزهوش ساختار شش عاملی مقیاس پرطاقتی روانی شامل چالش، تعهد، کنترل هیجانی، کنترل زندگی، اعتماد به توانایی ها و اعتماد بین فردی با داده ها برازش مطلوبی داشت. نتایج مربوط به همبستگی بین ابعاد پرطاقتی روانی با راهبردهای انطباقی و ناانطباقی نظم بخشی شناختی هیجان نیز به طور تجربی از روایی سازه مقیاس پرطاقتی روانی حمایت کرد. مقادیر ضرایب همسانی ابعاد مقیاس پرطاقتی روانی شامل چالش، تعهد، کنترل هیجانی، کنترل زندگی، اعتماد به توانایی ها و اعتماد بین فردی به ترتیب برابر با 88/0، 90/0، 80/0، 91/0، 81/0 و 96/0 به دست آمد. نتیجه گیری: در مجموع، نتایج مطالعه حاضر نشان داد که مقیاس پرطاقتی روانی برای سنجش خصیصه شخصیتی پرطاقتی روانی در نوجوانان ایرانی ابزاری روا و پایا است.Psychometric properties of the Mental Toughness Scale for Adolescents
Objective : The main purpose of the present study was to investigate psychometric properties of the Mental Toughness Scale for Adolescents (MTS-A, McGeown, Clair-Thompson & Putwain, 2016) among Iranian gifted adolescents. Methods : 300 gifted adolescents (150 male and 150 female) completed the Mental Toughness Scale for Adolescents and the Emotion Cognition Regulation Questionnaire (ECRQ, Garnefski, Kraaij & Spinhoven, 2001). The confirmatory factor analysis method and internal consistency were used to compute the MTSA's factorial validity and reliability, respectively. Also, in order to examine the construct validity of the MTS-A, we computed correlations between different dimensions of MTS-A with adaptive non-adaptive emotion cognition regulation strategies. Results : The results of confirmatory factor analysis based AMOS software showed that 6-factor structure of the challenge, commitment, control of emotions, control of life, confidence in abilities and interpersonal confidence in the Iranian gifted adolescents sample had good fit with data. Correlational analyses between multiple dimensions of the mental toughness with adaptive non-adaptive emotion cognition regulation strategies provided initial evidence for the MTS-A concurrent validity. Internal consistency for the challenge, commitment, control of emotions, control of life, confidence in abilities and interpersonal confidence components was 0/88, 0/90, 0/80, 0/91, 0/81 & 0/96, respectively. Conclusion : In sum, these findings provide evidence for the validity and reliability of the MTS-A as an instrument to measure of mental toughness among Iranian gifted adolescents.
تبلیغات
