مقایسه اثرات مداخلات شناختی-رفتاری، آموزش سبک های پردازش حسی و والدگری مثبت برمشکلات رفتاری کودکان (مقاله علمی وزارت علوم)

درجه علمی در دسته‌بندی سابق وزارت علوم: علمی-پژوهشی

نویسندگان: نسرین اقبالی قاضی جهانی رمضان حسن زاده یارعلی دوستی

منبع: پژوهش های نوین روانشناختی سال دوازدهم زمستان 1396 شماره 48

حوزه های تخصصی:

شماره صفحات: ۱۷-۳۶

دریافت مقاله تعداد دانلود : ۳۳۱