حمیدرضا آراسته
مدرک تحصیلی: هیات علمی، گروه مدیریت آموزشی/مدیریت آموزش عالی، دانشکده مدیریت، دانشگاه خوارزمی |
مطالب
طراحی و تبیین الگوی پیامدهای دانشگاه به عنوان سازمان فضیلتی؛ مورد مطالعه: دانشگاه های دولتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری استان یزد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فضیلت سازمان فضیلتی گروه کانونی رویکرد آمیخته دانشگاه
نقش معلمان در توسعه و پرورش ذهن دانش آموز در کلاس درس؛ ارائه یک الگو(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودپرورشی معلم توسعه و پرورش ذهن توسعه شناختی توسعه فراشناختی عادات سالم ذهنی خودآگاهی
شناسایی و تبیین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت آموزش دستیاری تخصصی در اجرای طرح تحول سلامت(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: طرح تحول نظام سلامت کیفیت آموزش دستیاری دستیار
ارزشیابی اثربخشی آموزش در دانشگاه افسری امام علی (ع) بر اساس الگوی EFQM (با تمرکز بر 5 حوزه توانمندساز)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ارزشیابی مطلوبیت آموزش دانشگاه الگوی EFQM
سنجش وضعیت موجودنقش های پرورشی معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران
کلید واژه ها: پرورش خودپرورشی معلم پرورش ذهن پرورش اجتماعی پرورش عاطفی-رفتاری
بررسی وضعیت چابکی منابع انسانی در آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: چابکی چابکی سازمانی چابکی منابع انسانی منابع انسانی
نظریه اسلامی هوش معنوی: طراحی الگوی هوش معنوی با رویکرد اسلامی به عنوان سرمایه معنوی مدیران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: هوش معنوی قوه قدسیه عقل قدسی حکمت اولوالالباب اولی الابصار سرمایه معنوی
شناسایی مؤلفه های اثرگذار در مربی گری فرایند کارورزی دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان: رویکردی کیفی
کلید واژه ها: تعهد سازمانی رضایت شغلی رفتارهای غیراخلاقی عدالت سازمانی
ارائه مدل مطلوب رقابت جهت پیشرفت آموزشی در دانشگاه(مورد مطالعه: دانشگاه آزاد اسلامی)(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: دل مطلوب پیشرفت آموزشی دانشگاه آزاد
واکاوی الزام های اجرایی دوره های برخط آزاد انبوه (موک) در دانشگاه پیام نور از منظر فنی و تکنولوژی
کلید واژه ها: الزام های اجرایی دوره های برخط آزاد انبوه (موک) ویژگی های پلتفرم امنیت و حریم خصوصی امکانات فنی پلتفرم
بررسی رابطه معلم ارشدی با خودکارآمدی معلمان تازه کار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: منتورینگ معلم ارشدی خودکارآمدی تازه معلمان مربی گری
الگوی راهبردهای سهگانه بینالمللیشدن دانشگاههای منتخب دولتی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانشگاه بین المللی شدن راهبرد کارکردهای سه گانه دانشگاه
طراحی الگوی خصوصی سازی آموزش عالی در ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خصوصی سازی آموزش عالی دانشگاه
تعاملات در دانشگاه فرهنگیان: زمینه ها، راهبردها و رهنمون ها
کلید واژه ها: تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان مدیریت تعاملات تعاملات ذینفعان روش پژوهش اسنادی
شناسایی ابعاد و مؤلفه های ماندگاری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی (مورد: دانشگاه های آزاد اسلامی استان تهران)(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: آموزش عالی دانشگاه آزاد اسلامی ماندگاری دانشجو ابعاد و مؤلفه های ماندگاری
ارائه الگوی تعالی سازمانی بر پایه قرآن کریم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: الگوی تعالی سازمانی تعالی سازمانی در قرآن تعالی سازمانی در اسلام مؤلفه های تعالی سازمانی تفسیر نور
واکاوی پدیده بدبینی سازمانی معلمان یک پژوهش روش کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بدبینی بدبینی سازمانی بدبینی سازمانی معلمان
تبیین الگوی استفاده از شبکه های اجتماعی به عنوان یک سیستم مدیریت آموزش در ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: شبکه های اجتماعی سیستم مدیریت آموزش سیستم مدیریت یادگیری نظام آموزش
Identifying total rewards from the perspective of knowledge workers, with emphasis on learning and development strategies(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Financial rewards non-financial rewards total rewards knowledge workers learning and development