![حمید علیزاده](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
حمید علیزاده
مدرک تحصیلی: استاد گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبائی. تهران. ایران |
مطالب
تأثیر آموزش حافظة کاری واجی بر افزایش میانگین طول گفته در کودکان با آسیب زبانی ویژه(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسه الگوی ترسیمی، توانایی سازمان دهی و حافظه دیداری- فضایی کودکان با و بدون اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی توانایی سازمان دهی حافظه دیداری - فضایی تصاویر پیچیده آندره ری
اثربخشی برنامه رایانه یار آموزش حافظه کاری بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان با اختلال ریاضی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: کارکردهای اجرایی اختلال ریاضی آموزش رایانه یار حافظه کاری
بررسی کارکردهای اجرایی استدلال، برنامه ریزی سازمان دهی و حافظة کاری در دانش آموزان با و بدون اختلال ریاضی در مقطع ابتدایی استان تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
تأثیرآموزش چندرسانه ای بر یادگیری درس زبان انگلیسی دانش آموزان کم بینا(مقاله علمی وزارت علوم)
تدوین برنامة پرورش تاب آوری و بررسی تأثیر آن بر بهزیستی روانی نوجوانان با اختلال های رفتاری برون نمود و درون نمود(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسه کارکردهای اجرایی دانش آموزان دارای اختلال ریاضیات با دانش آموزان عادی(مقاله علمی وزارت علوم)
مشکلات ارتباطی کودکان درخودمانده و اثربخشی روش ارتباطی مبادله تصویر (پکس)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: درخودماندگی مشکلات ارتباطی روش های ارتباطی مکمل و جایگزین روش ارتباطی مبادله تصویر (پکس).
تدوین برنامة آموزش والدین برای خانواده های دارای فرزندان با اختلال نارسایی توجه /بیش فعالی و تأثیر آن برکاهش نشانه ها و کارکرد خانواده(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی تغییرات شاخص های التهابی و آسیب عضلانی در موش های نر نژاد سوری بعد از هشت هفته تمرین هوازی و مصرف مکمل امگا 3(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: CRP ورزش هوازی التهاب CPK EPA اینترلوکین- 17 DHA
مقایسه اثربخشی دو روش آموزش والدین با رویکرد آدلر - درایکورس و ئبار کلی بر بهبود مؤلفه های محیط خانواده در خانواده های دارای فرزندان با اختلال سلوک(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی اثر آموزش مدیریت به مادران بر بهبود شیوه های فرزندپروری و کاهش نشانه های اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی فرزندان(مقاله علمی وزارت علوم)
تأثیر آموزش روش ارتباطی مبادله تصویر(پکس) بر مشکلات ارتباطی کودکان اوتیسم(مقاله علمی وزارت علوم)
تدوین برنامه افزایش تاب آوری در برابر استرس و تأثیر آموزش آن بر مؤلفه های کیفیت زندگی والدین دارای کودک کم توان ذهنی خفیف(مقاله علمی وزارت علوم)
نیمرخ رشد زبان دانش آموزان با و بدون اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: گفتار اختلال نارسایی توجه- بیش فعالی رشد زبان
مقایسه کارکردهای اجرائی ـ عصب شناختی در بزرگسالان معتاد به مواد افیونی با افراد عادی
کلید واژه ها: اعتیاد معتاد کارکرد اجرایی عملکرد شناحتی
اختلالهای یادگیری غیرکلامی: چشم اندار بالینی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی میزان شیوع و ویژگی های جمعیت شناختی دانش آموزان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی در مدارس سما در استان خراسان جنوبی(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسه مهارت های اجتماعی دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی و دانش آموزان بدون این اختلال در مقطع دبستان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت های اجتماعی اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی زیرنوع ها