
عباس قلتاش
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه علوم تربیتی، واحد مرودشت،دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران |
مطالب
طراحی الگوی مناسب برنامه درسی دوره پیش دبستانی در ایران مبتنی بر نظریه زیست بوم شناختی برونفن برنر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی پیش دبستانی نظریه زیست بوم شناختی برونفن برنر
سنتزپژوهشی مؤلفه های آموزش حقوق شهروندی در دوره ابتدایی بر اساس اسناد بالادستی ایران و مطالعات بین الملل(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دوره ابتدایی آموزش حقوق شهروندی اسناد بالادستی ایران اسناد و مطالعات بین الملل سنتزپژوهی
نقش پیش بینی اضطراب امتحان بر اساس انگیزش پیشرفت و یادگیری خود تنظیمی دانش آموزان دختر دوره ی متوسطه ی اول شهر زرقان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اضطراب امتحان انگیزش پیشرفت یادگیری خود تنظیمی
شناسایی و اعتباربخشی مولفه های آموزش مهارت های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجو معلمان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: اعتباربخشی مولفه های آموزش مهارت های فراشناختی تفکر کوانتومی دانشجومعلمان
نقش واسطه ای خودکارآمدی در رابطه بین سرمایه روانشناختی با عملکرد شغلی نوآورانه معلمان
کلیدواژهها: خودکارآمدی سرمایه روانشناختی عملکرد شغلی نوآورانه
طراحی الگوی یاددهی- یادگیری برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی (مورد مطالعه شهر تهران)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی کیفی یاددهی- یادگیری دانش آموزان
تدوین و اعتباریابی الگوی آموزش مهارت های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجو معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پدیدارشناسی تفسیری مهارت های فراشناختی تفکر کوانتومی
شناسایی مؤلفه های مدیریت استعداد در راستای افزایش بهره وری مدیران حوزه آموزش؛ یک مطالعه میکس متد(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: مدیریت آموزش منابع انسانی سازمان استعداد
ارائه الگوی رویکردهای تربیت دانشجو معلمان بر اساس سیاست های کلی نظام آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تربیت معلم ژاپن ایالات متحده فرانسه انگلستان ایران سیاست های کلی نظام آموزش و پرورش
ارائه الگوی عناصر برنامه درسی تلفیقی تربیت هنری در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: عناصر برنامه درسی برنامه درسی تلفیقی تربیت هنری دانشجویان
تأثیر استفاده از رویکرد کلاس معکوس بر یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
طراحی و اعتباربخشی مدل برنامه درسی کارآفرینی اجتماعی در آموزش عالی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش عالی برنامه درسی کارآفرینی کارآفرینی اجتماعی
Identifying the Components of the Integrated Curriculum of Arts Education from the Perspective of Specialists, Managers and Graduates(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Curriculum Integrated Curriculum Arts Education Specialists Managers Graduates
عوامل تأثیرگذار بر موفّقیّت سامانه های یادگیری الکترونیکی در دوران پساکرونا (مورد مطالعه: دانشگاه های مستقر در تهران)(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: موفقیت یادگیری الکترونیکی سامانه های الکترونیکی پساکرونا
اثربخشی روش تدریس حل مسأله برتفکر نقادانه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه ششم(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: روش تدریس حل مساله تفکر نقادانه عملکرد تحصیلی
نقش میانجی تاب آوری سازمانی در رابطه سبک رفتارهای مدیران با عملکرد مثبت کادر آموزشی مدارس متوسطه اول(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: سبک رفتارهای مدیران مدارس عملکرد مثبت کادر آموزشی تاب آوری سازمانی
واکاوی خردمندی به منظور توسعه آن در کارکنان آموزشی و ارائه مدل(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: واکاوی خردمندی معلمان خیر رسانی فتار جامعه پسند کنترل احساسات
نقش واسطه ای درگیری تحصیلی در رابطه بین جهت گیری هدف تحصیلی و فرسودگی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهر اقلید(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: درگیری تحصیلی جهت گیری هدف تحصیلی فرسودگی تحصیلی