
علی اصغر ماشینچی
مدرک تحصیلی: استادیار گروه علوم تربیتی، واحد لامرد،دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران |
مطالب
اندیشه های فلسفی و تربیتی ملاصدرا و علامه طباطبایی به منظور ارائه الگوی تربیت اخلاقی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نظریه فلسفی نظریه تربیتی اخلاقی ملاصدرا علامه طباطبایی هدف
طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی زمینه محور با تاکید بر ارتباط گرایی برای آموزش مطالعات اجتماعی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی زمینه محور ارتباط گرایی آموزش مطالعات اجتماعی دوره اول متوسطه طراحی برنامه درسی روش های کیفی تکنیک دلفی نوآوری آموزشی
بررسی اندازه گیری موفقیت ابتکارات مدیریت استراتژیک با استفاده از شاخص های کلیدی عملکرد
کلیدواژهها: اندازه گیری موفقیت موفقیت ابتکارات مدیریت استراتژیک شاخص های کلیدی و عملکرد
شناسایی و اعتباربخشی مولفه های آموزش مهارت های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجو معلمان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: اعتباربخشی مولفه های آموزش مهارت های فراشناختی تفکر کوانتومی دانشجومعلمان
ارائه الگوی کیفیت برنامه درسی در دوره متوسطه (اول) شهر شیراز با تأکید بر رویکرد مجازی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی رویکرد مجازی برنامه ریزی کیفیت دوره متوسطه اول
تدوین و اعتباریابی الگوی آموزش مهارت های فراشناختی بر مبنای تفکر کوانتومی به دانشجو معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پدیدارشناسی تفسیری مهارت های فراشناختی تفکر کوانتومی
ارائه الگوی رویکردهای تربیت دانشجو معلمان بر اساس سیاست های کلی نظام آموزش و پرورش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تربیت معلم ژاپن ایالات متحده فرانسه انگلستان ایران سیاست های کلی نظام آموزش و پرورش
تأثیر استفاده از رویکرد کلاس معکوس بر یادگیری درس علوم تجربی دانش آموزان دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
طراحی الگوی برنامه درسی کارآفرینانه مقطع متوسطه دوم آموزش و پرورش ایران
کلیدواژهها: برنامه درسی کارآفرینی دوره متوسطه
ارائه الگوی عناصر برنامه درسی تلفیقی تربیت هنری در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: عناصر برنامه درسی برنامه درسی تلفیقی تربیت هنری دانشجویان
طراحی الگوی شناختی- اجتماعی برنامه درسی مبتنی بر آموزش آنلاین در دوران پاندمی کووید-19 در کودکان
کلیدواژهها: آموزش آنلاین الگوی شناختی- اجتماعی برنامه درسی
Identifying the Components of the Integrated Curriculum of Arts Education from the Perspective of Specialists, Managers and Graduates(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Curriculum Integrated Curriculum Arts Education Specialists Managers Graduates
تصویرالگوی شهروند جهانی در نظام تعلیم و تربیت مبنی بر آرا فلاسفه معاصر(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی نقش سرمایه فرهنگی و خودکارآمدی تحصیلی در پذیرش اجتماعی دانش آموزان دبیرستانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پذیرش اجتماعی سرمایه فرهنگی خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی منطقه 5 تهران
تبیین مبانی فلسفی و جذابیت های هنری فضاهای آموزشی تمام هوشمند در نظام تعلیم وتربیت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: مبانی فلسفی جذابیت های هنری آموزش هوشمند تعلیم و تربیت
اعتباربخشی الگوی تدوین شده برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اعتبار بخشی برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده متوسطه دوم
Presenting a Model of Effective Factors on Successful Implementation of Descriptive Evaluation in the Primary Education System of Iran(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Successful Implementation Descriptive Evaluation educational system Primary Education
شناسایی عوامل موثر بر پیاده سازی موفق ارزشیابی توصیفی در نظام آموزش ابتدایی ایران و مقایسه ارزشیابی توصیفی ایران با کشورهای منتخب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پیاده سازی موفق ارزشیابی توصیفی نظام آموزش ابتدایی
تبیین مبانی زیباشناسانه اندیشه های خواجه نصیر و روسو در تربیت هنری کودکان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: زیبایی شناسی اندیشه ها خواجه نصیرالدین طوسی روسو تربیت هنری