
یوسف کریمی
مدرک تحصیلی: استاد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران |
مطالب
بررسی شاخص های روان سنجی پرسشنامه ادراک از کلاس(مقاله علمی وزارت علوم)
اثربخشی روش های آموزش مستقیم، آموزش شناختی اخلاق، شفاف سازی ارزش ها، و تلفیقی بر قضاوت اخلاقی دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسه تاثیر روشهای سنجش (عملکردی، تشریحی و عینی) بر عملکرد دانشجویان رشته مشاوره و راهنمایی در درس روش تحقیق، دانشگاه آزاد اسلامی شبستر
کلیدواژهها: یادگیری عینی عملکردی روشهای سنجش تشریحی درس روش تحقیق
بررسی تأثیر چارچوب گذاری هدف و سبک ارتباطی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر پایه پنجم ابتدایی شهر قزوین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: چارچوب گذاری هدف سبک ارتباطی انگیزش خود پیرو و کنترل شده پیشرفت تحصیلی نظریه خودمختاری
بررسی سوگیری های اسنادی در شخصیت اسکیزوتایپی(مقاله علمی وزارت علوم)
رابطه نوع هویتیابی با سطوح سازگاری در دانش آموزان دختر دبیرستانی تهران
کلیدواژهها: سازگاری هویت یابی دانش آموزان دختر دبیرستانی
همنوایی: همبسته های آن با پنج عامل بزرگ شخصیت، جنس و وضعیت تاهل
تدوین و هنجاریابی مقیاس انگیزش تحصیلی و بررسی اثربخشی آموزش مهارت های مطالعه بر افزایش انگیزش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانش آموزان دوره متوسطه هنجاریابی مقیاس انگیزش تحصیلی مهارت های مطالعه
مقایسه سبکهای یادگیری دانش آموزان پنجم دبستان و سوم راهنمایی شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
اثربخشی آموزش مهارت های مدیریت زمان بر سهل انگاری (تعلل) و کمال گرایی دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کمال گرایی مهارت های مدیریت زمان سهل انگاری (تعلل در انجام کارها)
رابطه هوش عاطفی با رهبردهای مدیریت تعارض بین مدیران آموزشی و اجرایی دانشکده های تربیت بدنی دانشگاه های کشور و ارائه الگو(مقاله علمی وزارت علوم)
تاثیر سه منبع قدرت در مدرسه روی اطاعت محض دانش آموزان
کلیدواژهها: منابع قدرت (مدیر معاون و معلم مستقیم) روشهای ارائه دستور یا تقاضا (دستور کتبی دستور شفاهی) رفتار اطاعت محض
رابطه کیفیت زندگی والدین با عملکرد مدرسهای دانشآموزان مقطع ابتدایی شهر اصفهان 1386 ـ 1385
کلیدواژهها: ویژگی شناختی حرکتی ویژگی اجتماعی کیفیت زندگی والدین عملکرد مدرسهای دانشآموزان ویژگی عاطفی ویژگی روانی ویژگی کلامی
بررسی رابطة هوش هشتگانه گاردنر با انتخاب رشتة تحصیلی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسه اثر بخشی کاربرد روشهای اصلاح رفتار والدین و معلمان و ترکیب هر دو در کاهش نشانه های اختلال بیش فعالی و نقص توجه دانش آموزان دوره ابتدایی
روان شناسی اجتماعی و تغییر نگرش مصرف کنندگان انرژی
کلیدواژهها: نگرش رفتار مصرف انرژی تغییر نگرش شناختی