حسن دانایی فرد
| مدرک تحصیلی: استاد گروه مدیریت دولتی دانشکده مدیریت و اقتصاد، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران |
مطالب
طراحی نظام پایش و ارزشیابی برای خط مشی های وزارت علوم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: پایش و ارزشیابی وزارت علوم و تحقیقات و فناوری مدیریت مبتنی بر نتایج
ظرفیت استراتژی؛ چارچوبی برای سنجش موفقیت استراتژی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: استراتژی ظرفیت استراتژی موفقیت استراتژی برنامه ریزی استراتژیک سنجش استراتژی
چارچوبی برای شناسایی شایستگی های خط مشی گذاران ملی (نمایندگان مجلس قانونگذاری)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خط مشی گذاری عمومی؛ شایستگی ها؛ شایستگی های سیاسی فنی تحلیلی اجتماعی تعاملی فردی ارزشی و ادراکی
طراحی مدل نظام جبران خدمات کارکنان دانشی در سازمان های دانش بنیان فناوری محور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: جبران خدمات سازمان دانش بنیان فناوری محور ترک خدمت کارکنان رویکرد مبتنی بر شاهد
مفهوم پردازی تجارب کارکنان از شایستگی مدیران: پژوهشی پدیدارنگارانه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تغییرپذیری شایستگی مدیریت پدیدارنگاری کارکنان
به سوی چارچوبی برای مطالعه مدیریت دولتی اسلامی بخش 2: مضامین کلیدی و چارچوب پیشنهادی
کلیدواژهها: مدیریت دولتی اسلامی نقشه مفهومی حوزه های مطالعاتی تولید دانش
درآمدی بر تبارشناسی مدیران فرهنگی جمهوری اسلامی(مقاله پژوهشی حوزه)
کلیدواژهها: سازمان های فرهنگی تبارشناسی جمهوری اسلامی مدیران ارشد
بدبینی سازمانی و انگیزه خدمت عمومی: تبیین نقش تعدیل گر برداشت کارکنان از سیاست سازمان و ابهام هدف سازمانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: انگیزه خدمت عمومی سازمان های دولتی بدبینی سازمانی برداشت از سیاست سازمانی و ابهام هدف سازمانی
واکاوی ابعاد کیفیت روابط مدیر-کارمند در سازمان های دولتی ایران: طراحی یک سنجه پژوهشی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رابطه مدیر-کارمند ارتباطات کیفیت رابطه سنجه پژوهشی
طراحی الگوی نقش های وزیر علوم، تحقیقات و فناوری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی نقش وزیر علوم تحقیقات و فناوری تحلیل مضمون نقش های مدیریتی
بررسی وضعیت گرایش به تفکر نقادانه دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان پردیس فارابی دانشگاه تهران)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: گرایش به تفکر نقادانه درگیری ذهنی نوآوری بلوغ شناختی
خط مشی گذاری مبتنی بر شواهد در عمل: آیا شواهد آماری در ارتقای اثربخشی و کارآیی خط مشی های آموزش عالی کشور موثرند؟(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: بخش عمومی خط مشی گذاری آمار خط مشی گذاری مبتنی بر شواهد
کنکاشی پیرامون عوامل مؤثر بر شکل گیری رفتار سیاسی در سازمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اراده سیاسی برداشت از سیاست سازمانی صنعت آب رفتار سیاسی مهارت سیاسی
سازوکارهای ارتقای کیفیت سیاست گذاری عمومی در ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خط مشی عمومی سازوکارهای سیاسی سازوکارهای مدیریتی سازوکارهای دانشی کیفیت خط مشی
طراحی الگوی نقش های وزرا با روش فراترکیب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی نقش وزیر وزرا فراترکیب دلفی
بررسی پیش آیندهای برداشت از سیاست سازمانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برداشت از سیاست سازمانی ماکیاول گرایی استقلال شغلی تنوع مهارت عدالت رویه ای مشارکت در تصمیم گیری
طراحی الگوی طبقه بندی گرایش های انسان در مدیریت انگیزش از منظر شهید مطهری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: انگیزش شهید مطهری (ره) گرایش های انسان مدیریت انگیزش اسلام
تبیین همسویی کنترل راهبردی و عناصر مدیریت پروژه و تأثیر آن بر عملکرد پروژه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کنترل راهبردی راهبرد پروژه ساختار پروژه فرهنگ تیم پروژه همسویی راهبردی
مدل ساختاری فرایند توانمند سازی منابع انسانی دانش بنیان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: عناصرتوانمندساز در محیط خرد و کلان فضای توانمندساز ویژگی های شخصیتی توانمندسازی روان شناختی توانمندی رفتاری