
خدیجه ابوالمعالی الحسینی
مدرک تحصیلی: دانشیار روان شناسی،واحد رودهن ، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران. |
مطالب
ارائه الگوی ساختاری پیش بینی قصد رفتاری برای اهدای خون بر اساس رفتار برنامه ریزی شده و هنجار اخلاقی در اهداکنندگان خون در شهر تهران(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
ارزیابی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه منطقی- تجربی و رابطه آن با تنظیم شناختی هیجان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تفکر منطقی تفکر تجربی تنظیم شناختی هیجان ویژگی های روانسنجی
مقایسه اثربخشی توان بخشی شناختی و مهارت عاطفی اجتماعی بر ارتقای نظریه ذهن در کودکان اتیسم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اتیسم توانبخشی مهارت عاطفی اجتماعی نظریه ذهن
ساخت و بررسی روایی و پایایی پرسشنامه مدیریت خود براساس طرح نماد در نوجوانان دختر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: خودمدیریتی روایی پایایی نظام مراقبت های اجتماعی از دانش آموزان
رابطه سبک زندگی و نیازهای بنیادی روانشناختی با وابستگی به شبکه های اجتماعی با میانجیگری هوش هیجانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: وابستگی به شبکه های اجتماعی سبک زندگی نیازهای بنیادی روانشناختی هوش هیجانی دانشجویان
اثربخشی آموزش صلح بر افزایش اقدام برای رشد شخصی دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش صلح اقدام برای رشد شخصی دانش آموزان
پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روان شناختی با میانجی-گری بهزیستی روان شناختی در دانشجویان کارشناسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: نیازهای بنیادین روان شناختی بهزیستی روان شناختی اهمال کاری تحصیلی
روابط ساختاری بین مهارت های اجتماعی عاطفی و عملکرد تحصیلی: نقش میانجی گر انگیزش تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: انگیزش تحصیلی عملکرد تحصیلی مهارت های اجتماعی عاطفی میانجی
مقایسه اثربخشی آموزش فرزندپروری مثبت و آموزش یادگیری اجتماعی-هیجانی به والدین کودکان پیش دبستانی بر رفتار انطباقی فرزندانشان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فرزندپروری مثبت یادگیری اجتماعی هیجانی رفتار انطباقی
Construction and Evaluation of Psychometric Properties of Teachers' Job Motivation Questionnaire(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: construction Psychometrics Job motivation teachers External Motivation Internal Motivation
تجربه زیسته زنان مطلقه با طلاق های غیرمنتظره: یک مطالعه کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: زنان مطلقه طلاق غیرمنتظره تجربه زیسته پدیدارشناسی
واکاوی و شناسایی مؤلفه های کیفیت فرایند تعامل مربی–کودک: پژوهش کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کیفیت فرایند تعامل مربی - کودک مهدکودک
چارچوب نظری ساختار وجودی انسان بر مبنای تحلیل محتوای قرآن کریم(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: انسان شناسی رشد انسان سلامت روان صدر قلب کالبدشناسی
مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های شناختی اجتماعی و آموزش به شیوه عاطفی، عقلانی و رفتاری بر کاهش باورهای غیرمنطقی نوجوانان دارای گرایش به رفتارهای پر خطر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رفتار پرخطر باور نامعقول عقلانی هیجانی و رفتاری مهارت های شناختی - اجتماعی
تجربه زیسته نوجوانان دختر دارای باورهای غیرمنطقی، یک پژوهش تحلیل روایتی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: باورهای غیرمنطقی پدیدار شناسی تحلیل روایتی
تبیین اثر میزان تحصیلات والدین بر خودپنداره دانش آموزان مقطع متوسطه براساس نقش میانجی گر کیفیت رابطه والد-فرزند(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: میزان تحصیلات والدین خودپنداره کیفیت رابطه والد- فرزند
اثربخشی بازتوانی شناختی رایانه یار بر کنترل تکانه دانش آموزان دارای اختلال بیش فعالی کاستی توجه: مقایسه ای مبتنی بر جنسیت
کلیدواژهها: اختلال بیش فعالی کاستی توجه توانبخشی شناختی رایانه یار دانش آموزان رفتارهای مخرب کنترل تکانه
اثربخشی درمان ذهن آگاهی مبتنی بر استعاره های مثنوی معنوی بر ابعاد سرمایه روانشناختی در دانشجویان دختر افسرده(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سوگ خانواده تجربه زیسته پدیدارشناسی
ﺍﺛﺮﺑﺨﺸﯽ زﻭج دﺭﻣﺎﻧﯽ ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ ﺭﻭﺍﺑﻂ ﺍﺑژه ﺑﺮ ﺍﺑﺮﺍزﮔﺮی ﻫﯿﺠﺎﻧﯽ زوج های دارای تعارض زناشویی
کلیدواژهها: ابرازگری هیجانی زوج درمانی روابط ابژه زوج های متعارض