الگوی مطلوب نیازسنجی پژوهشی دستگاه های اجرایی استان لرستان در حوزه مدیریت و برنامه ریزی (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
زمینه و هدف: شیوه های مختلفی برای نیازسنجی پژوهشی بیان شده است و انتخاب الگوی مناسب می تواند به عنوان یک مسئله مطرح باشد، درنتیجه هدف پژوهش حاضر، تدوین الگوی مطلوب نیازسنجی پژوهشی دستگاه های اجرایی استان لرستان بود.روش: این پژوهشِ کاربردی با ماهیتی اکتشافی و رویکرد آمیخته انجام شد. جامعه آماری شامل اسناد و مدارک موجود در دستگاه های اجرایی استان لرستان، تجربیات ملی و بین المللی درزمینه الگوهای نیازسنجی پژوهشی، افراد متخصص، باتجربه و آگاه درزمینه موضوع بحث بود. روش نمونه گیری در بخش اسناد، منابع در دسترس و در بخش مصاحبه و اعتبارسنجی هدفمند بود. ابزار پژوهش در بخش کیفی فیش برداری و مصاحبه بود. داده های حاصل از مصاحبه از طریق کدگذاری و مقوله بندی تحلیل شد. ابزار پژوهش در بخش کمّی، پرسش نامه محقق ساخته با 24 گویه بود و سی وی آر برای بررسی نسبت روایی محتوایی استفاده شد.یافته ها: نتایج درنهایت منجر به طراحی الگوی نیازسنجی پژوهشی شد که می توان در دستگاه های اجرایی از آن بهره برد. الگو دارای دو بخش و یازده مرحله و زیرمرحله است. بخش اول: شناسایی نیاز پژوهشی شامل شش مرحله و بخش دوم: اولویت بندی نیاز پژوهشی شامل پنج مرحله می باشد.نتیجه گیری: توجه به ساختار علمی در نیازسنجی پژوهشی و گذر از نگاه موجود می تواند راهگشا باشد؛ برخی حلقه های مفقوده وجود دارد که در مراحل ذکر شده است و توجه به آن ها می تواند نتایج بهتری را به همراه داشته باشد.Development of an Optimal Research Needs Analysis Model for Executive Agencies in Lorestan Province in the Field of Management and Planning
Background and aim: Various methods for research needs assessment have been proposed, and selecting the appropriate model can be a significant issue. Therefore, the aim of the current research was to develop an optimal model for research needs assessment in the executive agencies of Lorestan Province.Method: This applied research was conducted with an exploratory nature and a mixed approach. The statistical population included documents and records available in the executive agencies of Lorestan Province, national and international experiences in the field of research needs assessment models, and experts knowledgeable about the subject matter. The sampling method was purposive in the document and resource section and purposive in the interview and validation section. The research tool in the qualitative section was fishbone diagramming and interviewing. The quantitative section used a researcher-made questionnaire with 24 items, and Content Validity Ratio (CVR) was used to examine content validity.Results: The results ultimately led to the design of a research needs assessment model that can be utilized in executive agencies. The model consists of two sections: identification of research needs, including six stages, and prioritization of research needs, including five stages.Conclusion: Attention to the scientific structure in research needs assessment and moving beyond the current perspective can be enlightening. There are some missing links that have been addressed in the mentioned stages, and attention to them can lead to better results.
تبلیغات
