قدسی احقر
مدرک تحصیلی: دانشیار سازمان پژوهش و برنامه ریزی پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش |
مطالب
Validation and Presenting a Model for Religion and Life lesson Based on Resilient Economy Policies from the Viewpoint of Curriculum Experts and Relevant Teachers(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: religion and life lesson resilient economy policies curriculum experts teachers
ابعاد مدیریت کیفیت فراگیرآموزشی سازمان دانش آفرین برپایه کارتیمی وپذیرش فن آوری با رویکرد پژوهش ترکیبی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: روش ترکیبی ابعاد مدیریت کیفیت فراگیر پذیرش فن اوری کارتیمی
طراحی الگوی مدیریت دانش در اداره کل آموزش و پرورش استان هرمزگان(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلیدواژهها: مدیریت دانش خلق دانش انتقال دانش حفظ و نگهداری دانش بکارگیری دانش آموزش و پروش
شناسایی راهبردهای بومی محیطی یادگیری خود تنظیمی در آموزش و پرورش استان تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: راهبردهای یادگیری خودتنظیمی شیوه حل مساله روش دلفی تکنیک حداقل مربعات
استخراج ویژگی های عناصر اساسی برنامه درسی الگوی اشتاینر (یک مطالعه ترکیبی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی اشتاینر عناصر اساسی تحلیل اکتشافی مراکز پیش دبستانی
The Effectiveness of Teaching Learning Strategies on the Professional Competence of Adult Education Educators of the Literacy Movement Organization
کلیدواژهها: Training learning strategies Professional competence Literacy Movement Organization
طراحی الگوی برنامه درسی فعالیت های فوق برنامه برای دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با تأکید بر آموزش محیط زیست(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی فعالیت فوق برنامه عناصر برنامه درسی آموزش محیط زیست
طراحی و اعتباریابی الگوی تفکر انتقادی و اثربخشی آن بر یادگیری مشارکتی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تفکر انتقادی یادگیری مشارکتی مهارت خودگردانی مهارت تفسیر دانشجویان
اثربخشی آموزش با رویکرد ساختن گرایی شناختی بر یادگیری، یادداری دانش آموزان پایه ی ششم ابتدایی در درس ریاضی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: رویکرد ساختن گرایی شناختی یادگیری یادداری دانش آموزان درس ریاضی
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر شیوه های حل مساله در دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اثر بخشی تفکر انتقادی شیوه های حل مساله دانشجویان
Design and validation of entrepreneurship skills pattern in employees(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Entrepreneurial Skills Technical Skills Management individual Interpersonal Practical and Critical Thinking
ارائه چارچوب مدیریت اثربخش در مهدکودک با روش فراترکیب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اثربخشی مدیریت مهدکودک فراترکیب آنتروپی شانون
تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان (P4C) به روش پژوهش مشارکتی بر روابط میان- فردی دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آموزش فلسفه برای کودکان روش پژوهش مشارکتی روابط میان - فردی
شناسایی شایستگیهای مدیران مهدهای کودک(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: شایستگی مهدکودک مدیر کودک
Design and Validation of Stress Management Training Program for First-Grade Female High School Teachers in Shahriar City(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: Stress Management Training Program Female High School Teachers
اعتباریابی الگوی برنامه درسی مبتنی بر رویکرد کارآفرینانه (مورد مطالعه: درس فارسی دوره دوم ابتدایی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگو اعتبارسنجی برنامه درسی مؤلفه های کارآفرینی درس فارسی
بررسی عملکرد سبک های تفکر متخصصان علوم تربیتی و معلمان عضو گروه درس پژوهی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: سبک های تفکر درس پژوهی معلمان دوره ابتدایی
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر یادگیری مشارکتی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تفکر انتقادی یادگیری مشارکتی استنباط مهارت خودگردانی
اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان (فبک) بر افرایش واژگان زبان انگلیسی دانش آموزان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: آموزش فلسفه برای کودک واژگان زبان انگلیسی