آرشیو

آرشیو شماره ها:
۵۴

چکیده

شرم یکی از انواع احساسات اجتماعی است که تعاریف مختلفی از آن شده اما تعریف روشنی از آن در بررسی های جامعه شناختی ارائه نشده است. هدف مقاله حاضر تبیین تئوریک نظرات دختران دانشجو از مفهوم شرم می باشد. این مطالعه با روش پدیدارشناسی هرمنوتیک انجام شده است. به این منظور مصاحبه های بدون ساختار با 13 دختر دانشجو در دامنه سنی 20 تا 26 سال از خانواده های طبقه متوسط شهر تهران صورت گرفته که طی آن پاسخگویان تجربیات خود را از این حس در زندگی خود بیان کرده اند. داده های به دست آمده از این مصاحبه ها با استفاده از روش پدیدار شناسی ون منن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در نتیجه چهار مضمون از یافته ها استخراج شد که می توانند تجربیات دختران دانشجو را از پدیده شرم به تصویر کشند. این مضامین عبارت اند از: «شرم از دست رفتن آبرو»، «شرم از شکست در دستیابی به ایده آل»، «شرم از خود» و «شرم اجتماعی». ویژگی های مشترک در انواع شرم، خودارزیابی منفی و ارتباط انواع شرم با هویت فردی و جمعی است. همچنین انواع احساس شرم استخراج شده، نسبت به نوع انحراف و خطا و نیز کارکردشان متفاوت بودند. شدت و ضعف تجربه انواع شرم نیز در موقعیت های مربوط به هرکدام از آنها متفاوت بوده است.

girls and shame: A qualitative phenomenological study

Shame is a social emotion that has not been clearly defined in sociological studies. The purpose of this article is interpreting the views of female students about the concept of shame. This study was performed by hermeneutic phenomenology. For this purpose, unstructured interviews were conducted with 13 female students in the age range of 20 to 26 years old from middle-class families in Tehran, during which the respondents expressed their experiences of this feeling in their lives. The data obtained from these interviews were analyzed using Van Mannen's phenomenological method. As a result, four themes were extracted from the findings that can depict the experiences of female students from the phenomenon of shame. These include "shame on losing one's reputation", "shame on failing to achieve the ideal", "shame on oneself" and "social shame". Common features in different types of shame are “negative self-evaluation ” and “relationship between shame and identity”. Also, types of shame are different according to the type deviation and their function. The intensity and weakness of different types of shame has also been different in the situations related to each of them.

تبلیغات