![حسین کارشکی](/assets/fb2b0b5a/images/profile-placeholder.jpg)
حسین کارشکی
مدرک تحصیلی: دانشیار، گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران |
مطالب
مقیاس تعلق به دانشگاه: ویژگی های روان سنجی و تحلیل وضعیت موجود در بافت آموزش عالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پایایی تعلق به دانشگاه روایی ساختار عاملی
اعتباریابی مقیاس توانایی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری (SDLI)(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: یادگیری خودراهبر روایی پایایی دانشجویان
الگویابی معادلات ساختاری حساسیت اضطرابی، نظم جویی هیجانی و تاب آوری در پدیدآیی اختلالات افسردگی و استرس پس از سانحه آتش نشانان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: حساسیت اضطرابی نظم جویی هیجانی تاب آوری مشکلات روانشناختی آتش نشانان
اثربخشی راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر حافظه کاری و بازداری پاسخ دانش آموزان نارساخوان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: راهبردهای یادگیری خودتنظیمی، ، حافظه کاری، ، بازداری پاسخ، ، نارساخوان،
اثربخشی گروه درمانی چند خانواده ای مبتنی بر هدف بر رفتارهای مشکل دار نوجوانان
کلید واژه ها: گروه درمانی چند خانواده ای هدفمندی رفتارهای مشکل دار نوجوان
شناسایی شایستگی های پژوهشی مورد نیاز و متناسب با دوره دوم ابتدایی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: شایستگی های پژوهشی برنامه درسی دوره دوم ابتدایی
ویژگی های روان سنجی مقیاس سطح حالتِ سرزندگی ذهنی بر اساس نظریه کلاسیک آزمون و سوال-پاسخ(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سرزندگی ذهنی ساختار عاملی اعتباریابی نظریه سوال-پاسخ
همبستگی کانونی ادراکات والدینی با بهزیستی روانشناختی و اجتماعی در دانشجویان
کلید واژه ها: بهزیستی فرزندپروری دانشجویان
تبیین عوامل مؤثر بر رعایت اخلاق پژوهش دانشجویان و مقایسه سهم آن ها در زیرگروه های مختلف آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اخلاق پژوهش عوامل فردی عوامل محیطی سازمانی دانشجو
بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه تحول دیداری - فضایی در کودکان پیش از دبستان شهر مشهد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تحول دیداری - فضایی روایی محتوا روایی سازه تحلیل عاملی تأییدی همسانی درونی
طراحی و اعتبار یابی آموزش تلفیقی مبتنی برشبکه های اجتماعی مجازی در آموزش دانشگاهی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: آموزش تلفیقی شبکه های اجتماعی مجازی سازنده گرایی اجتماعی تحلیل محتوای قیاسی روش تحقیق ترکیبی
بررسی رابطه ناگویی هیجانی و تیپ شخصیتی D، با میانجی گری استرس ادراک شده بر میزان فشار خون بیماران قلبی
کلید واژه ها: تیپ شخصیتی D ناگویی هیجانی استرس ادراک شده فشار خون
بررسی خودتنظیمی پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: نقش گروه های آموزشی و مقاطع تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودتنظیمی پژوهشی تحصیلات تکمیلی گروه های آموزشی مقاطع تحصیلی نظریه خودتنظیمی زیمرمن
ارزیابی ساختار عاملی و تعیین ویژگی های روانسنجی پرسشنامه راهبردهای نظم بخشی هیجان هایدلبرگ (HFERST)(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: نظم بخشی هیجان اعتبار روایی
رواسازی و اعتباریابی مقیاس رفتار جنسی نرمال در کودکان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مقیاس رفتار جنسی در کودکان روایی پایایی رفتار جنسی
نقش تعدیل کننده جهت گیری مذهبی اسلامی در رابطه مسئولیت پذیری چند بعدی با شادکامی دینی متأهلین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اسلام شادکامی دینی جهت گیری مذهبی اسلامی مسئولیت پذیری چندبعدی متأهلین
نقش میانجیگری جهت گیری هدفی در رابطه ی معنویت و خودکارآمدی با امیدواری دانشجویان: آزمون یک مدل ساختاری(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: امیدواری جهت گیری هدفی خودکارآمدی معنویت