بررسی اولویت های مطالعاتی و مزایای مطالعه منابع چاپی و الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی استان بوشهر در سال تحصیلی 93-1392 (مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
درجه علمی: علمی-پژوهشی (دانشگاه آزاد)
آرشیو
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی اولویت های مطالعاتی و مزایای مطالعه منابع چاپی و الکترونیکی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی استان بوشهر در سال تحصیلی 93-1392 است. روش پژوهش: این پژوهش توصیفی پیمایشی با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته داده ها گرداوری شده است. حجم نمونه 400 نفری از همه دانشجویان مقاطع دکتری حرفه ای، کارشناسی ارشد و کارشناسی دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در سال تحصیلی 93-1392 با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی تا سطح رشته گزینش شد. برای گرداوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که پایایی آن به وسیله روش برآورد ضریب آلفای کرونباخ 869/0 به دست آمد. داده ها با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس ویرایش 18 با استفاده ازآمار توصیفی و استنابطی و با آزمون کای اسکوایر تحلیل شد. یافته ها: یافته ها نشان داد از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، فهمیدن و درک ساده با میانگین 5/25 درصد به عنوان اولویت اول، دسترسی تمام وقت با میانگین 6/23 درصد به عنوان اولویت دوم، امنیت و اعتبار اطلاعات با میانگین 8/14 به عنوان اولویت سوم در انتخاب منابع چاپی برای مطالعه و دسترسی سریع به اطلاعات موردنیاز با میانگین 2/37 درصد به عنوان اولویت اول، به دست آوردن اطلاعات روزآمد با میانگین 7/21 درصد به عنوان اولویت دوم، صرفه جویی در وقت با میانگین 2/9 به عنوان اولویت سوم در انتخاب منابع الکترونیکی برای مطالعه انتخاب شدند. نتیجه گیری: دانشجویان خواهان محیط اطلاعاتی ترکیبی (چاپی و الکترونیکی) هستند که در آن اطلاعات الکترونیکی جایگزین اطلاعات چاپی نشود، بلکه موقعیت های دسترسی بیشتر با کم رنگ شدن مشکلاتی مانند سرعت کم شبکه، مشکلات سخت افزاری و نرم افزاری، بالا بردن مهارت های رایانه ای کاربران و از سوی دیگر غنی تر شدن آرشیو مجلات الکترونیکی، امکانات و قابلیت های جدید این مجلات و برگزاری دوره های آموزشی برای آنان، فراهم شود.Evaluation of study priorities and benefits of print and electronic sources from the students’ perspective in Bushehr University of Medical Sciences and Health Services, in the school year 2013-14
Objective: The growing amount of information accessibility via the Web, has increased the time that people spend reading the electronic media and today the printed sources is only one of several carriers required to access the information. Hence, the present study examines the study priorities and benefits of print and electronic sources from the students’ perspective University of Medical Sciences and Health Services in Bushehr 2013-14 academic year and comparison of these variables based on gender, level of education, and the school.
Methods: The questionnaire in this descriptive survey was designed based on the results of the study and the theoretical background. 400 Students were selected by stratified proportional sampling from all departments of Bushehr University of Medical Sciences in 2013-14 academic years.
Results: The findings revealed that students of Bushehr University of Medical Sciences have study an average of more than 5 hours a day and more their time study was spent on the school resources. Most participants also tend to satisfy their information needs through a combination of print and electronic resources. So that allocated highest priority in the selection of print resources to simple to understand, easy to use, the possibility of reviewing and repeat information and more lasting memory. and electronic sources have the highest priority to quickly access the information you need, remote access to the information needed, to obtain updated information, search capabilities and the ability to link the pages.
Conclusion: So we can say students demanding hybrid information environment (print and electronic), Where Electronic information is not replace with printed information, but Provided more access points with the reduction of problems such as slow speed network, hardware and software problems, Raising the user's computer skills, On the other hand, Enrich the archiving of electronic journals, new features for this journals and training courses.
تبلیغات
