![بی بی عشرت زمانی](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
بی بی عشرت زمانی
مدرک تحصیلی: استاد دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران |
مطالب
پیش بینی رفتارهای وابستگی به تلفن همراه در دانشجویان دانشگاه های شهرکرد با توجه به خصوصیات جمعیت شناختی و روان شناختی آنان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سلامت روان روان شناختی اعتیاد به تلفن همراه
بررسی کیفیت نظام ارزیابی عملکرد دانشجویان در آموزش مجازی ایران و روسیه(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: ایران ارزیابی عملکرد کیفیت آموزش مجازی روسیه
تحلیل محتوای کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی بر اساس مؤلفه ی هوشهای چندگانه گاردنر و میزان فعال بودن
کلید واژه ها: فعالیت محوری هوشهای چندگانه کتاب کار و فناوری پایه ششم ابتدایی
میزان هماهنگی رسانه های آموزشی انتخابی اساتید با ترجیحات حسی- ادراکی دانشجویان(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: یادگیری دانشجویان پزشکی تدریس تکنولوژی آموزشی ترجیحات حسی
بررسی اثر کتاب های تعاملی الکترونیکی بر خلاقیت، علاقه به مطالعه و خودکارآمدی دانش آموزان مقطع سنی 12-9 سال مراجعه کننده به کتابخانه های عمومی؛ مطالعه موردی: کتابخانه عمومی هنر و اندیشه فولادشهر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خلاقیت خودکارآمدی کتابخانه های عمومی کتاب های تعاملی الکترونیکی علاقه به مطالعه.
- حوزههای تخصصی علم اطلاعات و دانششناسی کتاب مطالعه و وضعیت مطالعه
- حوزههای تخصصی علم اطلاعات و دانششناسی کتابخانه های الکترونیکی انواع منابع الکترونیکی کتاب های الکترونیکی
- حوزههای تخصصی علم اطلاعات و دانششناسی کتابخانه ها(به طور عام) انواع کتابخانه ها مدرسه ای
- حوزههای تخصصی علم اطلاعات و دانششناسی علوم کتابداری موضوعات خاص و کتابخانه ها و کتابداری تفکر انتقادی
بررسی تأثیر انگیزش و نگرش در استفاده از فن آوری اطلاعات و ارتباطات در دبیرستان های شهر یزد(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: انگیزش دبیران نگرش استفاده از فاوا دبیرستان های شهر یزد
کاربرد اینترنت بر مبنای خودکارآمدی و کلیشه های جنسیتی در دانشجویان دانشگاه اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: جنسیت کلیشه های جنسیتی نگرش کاربرد اینترنت خودکارآمدی درک شده
مقایسه تعامل و حضور اجتماعی دانشجویان مجازی و غیرمجازی برحسب عوامل جمعیت شناختی و موفقیت تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تعامل موفقیت تحصیلی دانشگاه مجازی حضور اجتماعی
مقایسه روش های آموزش کارکنان در شرکت پالایش نفت اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روش سخنرانی روش سمینار روش آموزش ضمن کار روش آموزش در خارج از سازمان
پیشرفت تحصیلی، میزان و چگونگی استفاده از اینترنت در دخترها و پسرهای دبیرستانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اینترنت دبیرستانی پیشرفت تحصیلی
ارتباط بین نگرش و کاربرد ابزارهای الکترونیکی توسط اعضای هیئت علمی دانشگاه اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ابزارهای الکترونیکی نگرش کاربرد فناوری استادان دانشگاه ها
الگوی ساختاری تأثیر سبک های فرزندپروری و اعتیاد به بازی رایانه ای بر عملکرد تحصیلی در دانش آموزان پسر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عملکرد تحصیلی سبک های فرزندپروری اعتیاد به بازی های رایانه ای نوجوانان پسر.
زمینهیابی ادراک تلفیق فناوری آموزشی در فعالیت های علمی-آموزشی و پژوهشی دانشجویان دانشکده های علوم تربیتی و روان شناسی، علوم و فنی– مهندسی دانشگاه اصفهان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش عالی دانشگاه اصفهان
ارزیابی و مقایسه توانمندی دانشجو معلمان با مدرسان آنان در بهره گیری از اینترنت در مراکز تربیت معلم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فناوری اطلاعات اینترنت تربیت معلم دانشجو معلم مدرس
بررسی میزان به کارگیری مؤلفه های مؤثر بر فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان دانشگاه اصفهان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: دانشگاه اصفهان فناوری اطلاعات و ارتباطات توانمندی در فناوریها آموزش عالی
تأثیر مشاوره اطلاعاتی بر بهبود رفتار اطلاعیابی مراجعان به کتابخانه های عمومی کشور: مطالعه موردی کتابخانه عمومی شهید توکلی فولادشهر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رفتار اطلاع یابی کتابخانه های عمومی نهاد کتابخانه های عمومی کشور مشاوره اطلاعاتی
اثربخشی و پایداری تأثیر استفاده از چندرسانه ای ها بر خودکارآمدی و انگیزش تحصیلی درس ریاضی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: انگیزش درس ریاضی فن آوری اطلاعات و ارتباطات خودکارآمدی ریاضی چندرسانه ای ها
بررسی انگیزه، میزان و نوع استفاده از تلفن همراه در دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تفاوت جنسیتی کاربرد تلفن همراه جایگاه اجتماعی- اقتصادی
رابطة بین میزان و نوع استفاده از تلفن همراه و صفات شخصیتی دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برون گرایی روان رنجوری همسازی وظیفه شناسی میزان و نوع استفاده از تلفن همراه تجربه پذیری