مهدی سبحانی نژاد
سمت: استادیار |
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه شاهد |
پست الکترونیکی: sobhaninejad@shahed.ac.ir |
مطالب
فراترکیب مؤلفه های سرمایه اجتماعی و ارزیابی جایگاه آن در اسناد بالادستی و کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: سرمایه اجتماعی سنتزپژوهی اسناد بالادستی کتب درسی مطالعات اجتماعی
تبیین مبانی فلسفی تربیت دانش آموز فکور در مکتب فلسفی- تربیتی اسلام به منظور ارائه چارچوب نظری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: دانش آموز فکور مبانی فلسفی مؤلفه ها و گام ها مکتب فلسفی - تربیتی اسلام
موانع عدم تحقق اهداف برنامه درسی فارسی و نگارش دوره دوم ابتدایی
کلیدواژهها: اهداف برنامه درسی دوره دوم ابتدایی فارسی و نگارش مانع یابی
تبیین فلسفی- کلامی اندیشه های سیاسی نو معتزله و فلاسفه نوصدرایی به منظور ارائه چارچوب نظری تربیت سیاسی در جهان اسلام(مقاله علمی وزارت علوم)
تبیین الگوی نظری مشاوره فلسفی در تعلیم و تربیت برمبنای خردورزی و دیالوگ سقراطی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: الگوی مطلوب خردورزی سقراطی دیالوگ مایوتیک جهان بینی مراجع مشاوره فلسفی
طراحی الگوی برنامه درسی تربیت اخلاقی بر اساس دیدگاه آیت الله جوادی آملی(مقاله علمی وزارت علوم)
مبانی الهیاتی برنامه درسی هویت دینی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: هویت دینی برنامه درسی مبانی الهیاتی درون مایه و جهت گیری قرآنی
تبیین مبانی فلسفی مفهوم سعادت در نظام تربیت اخلاقی بانو مجتهده امین به منظور تدوین چارچوب نظری و دلالت های تربیتی آن(مقاله علمی وزارت علوم)
تبیین پدیدارشناختی ادراک معلّمان سرآمد از ابعاد و مؤلفه های فلسفه معلّمی خود(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: فلسفه معلمی پدیدار شناسی تجربه زیسته معلمان سرآمد دانش آموز
هویت دینی و پیش بایست های طراحی برنامه درسی(مقاله علمی وزارت علوم)
طراحی الگوی برنامه درسی هویت دینی در دوره اول متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: هویت دینی الگوی برنامه درسی دوره اول متوسطه تفسیر المیزان
تبیین چارچوب مفهومی ابعاد و مؤلفه های برنامه درسی کنجکاوانه و بررسی میزان انطباق محتوای برنامه درسی دوره ابتدایی ایران با آن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی کنجکاوانه ابعاد و مؤلفه تحلیل محتوا کتب درسی دوره ابتدایی
تبیین وجوه تعمیق تربیت دینی حسب رویکرد فرامتن (با تأکید بر نظریه پساساختارگرایی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تربیت دینی فرامتن پساساختارگرایی
بررسی تطبیقی مبانی فلسفی تربیت اخلاقی از دیدگاه علامه طباطبایی و لویناس(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تربیت اخلاقی مبانی فلسفی علامه طباطبایی لویناس
شناسایی و اعتباربخشی چارچوب نظری برنامه درسی پژوهش محور و تحلیل آن در محتوای علوم تجربی پایه ششم ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: اعتبارسنجی برنامه درسی پژوهش محور علوم پایه ششم ابتدایی
بررسی انطباق محتوای برنامه درسی دوره های آموزش ضمن خدمت با شرح وظایف شغلی از دید کارکنان ستادی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور طی سال 1399(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: محتوای برنامه درسی دوره آموزش ضمن خدمت کارکنان ستادی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور
طراحی الگوی مفهومی نظام جامع آموزش کارآفرینی:ابعاد، عناصر و مولفه ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: کارآفرین ابعاد عناصر مولفه مدل سازی داده بنیاد
طراحی الگوی بهسازی دبیران دوره متوسطه بر اساس رویکرد شایستگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: بهسازی رویکرد شایستگی بهسازی عملکرد دبیران دوره متوسطه نظریه داده بنیاد
تبیین الگوی تدریس خلاق مبتنی بر اصول ریزوماتیک ژیل دلوز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تدریس خلاق آموزش وپرورش ژیل دلوز اصول ریزوماتیک