![جواد پورکریمی](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
جواد پورکریمی
مدرک تحصیلی: استادیار مدیریت آموزشی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران |
مطالب
سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICTL) دبیران بر اساس الگوی ISST(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش و پرورش الگوی ISST دبیران سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات
نقش رهبری تحول آفرین مدیران دانشگاهی در توانمندی اعضای هیأت علمی دانشگاه ها (مورد: دانشگاه تهران)
کلید واژه ها: آموزش از دور ارزشیابی دوره متوسطه الگوی NADE-TDEC
بررسی مقایسه ای وضعیت توسعه حرفه ای دانشجویان دکتری رشته های علم اطلاعات و دانش شناسی و مدیریت آموزشی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: توسعه حرفه ای دانشجویان دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی مدیریت آموزشی
تأثیر آموزش برنامة « من میتوانم مشکل را حل کنم » بر بهبود مهارت حل مسئله و مهارت های اجتماعی دانش آموزان پیش دبستانی و پایة اول(مقاله علمی وزارت علوم)
نظام جامع آموزش: الگویی برای آموزش های تخصصی جمعیت هلال احمر(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
ارائه الگوی نظام جامع آموزش کارکنان جمعیّت هلال احمر(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
الگوی توسعه ی حرفه ای اعضای هیأت علمیِ سازمان های پژوهشی (مورد: جهاد دانشگاهی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مراکز پژوهشی اعضای هیأت علمی جهاد دانشگاهی توسعه ی حرفه ای
رابطهء انگیزشِ پیشرفت با سبک رهبری مدیران مدارس ابتدایی شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: انگیزش پیشرفت سبک رهبری مدیران مدارس ابتدایی
مقایسه رضایت شغلی و انگیزش پیشرفت در دانش آموختگان کشاورزی خود اشتغال و غیرخود اشتغال(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رضایت شغلی انگیزش پیشرفت خود اشتغال دانش آموختگان و کشاورزی
خشم در مادران کودکان دارای نیازهای ویژه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خشم وضعیت اشتغال سطح تحصیلات عقب مانده عقلی دیرآموز