فاطمه نارنجی ثانی
مدرک تحصیلی: استادیار، گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه تهران |
مطالب
شناسایی چالش های نظام یادگیری الکترونیکی در آموزش عالی
کلید واژه ها: یادگیری الکترونیکی فرایند یاددهی - یادگیری چالش نظام آموزش عالی
شناسایی عوامل و معیارهای اعتباربخشی نهادهای آموزش عالی در محیط یادگیری الکترونیکی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: اعتباربخشی یادگیری الکترونیکی نظام آموزش عالی دانشگاه ها و مؤسسه های آموزش عالی معیارها
COVID-19 and e-Learning: The skills and abilities required for e-learners in higher education during the coronavirus era(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Coronavirus ability skill e-Learner digital learning University of Tehran
طراحی الگوی شایستگی های حرفه ای راهبران تربیتی در نظام آموزش ابتدایی
کلید واژه ها: شایستگی های حرفه ای راهبران آموزشی و تربیتی روش تحقیق آمیخته نظام آموزش وپرورش
تدوین الگوی شایستگی های حرفه ای مهندسان برای سازمان های نوین صنعتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهندسان شایستگی های عمومی شایستگی های تخصصی سازمان های صنعتی
ارتباط اجتماع یادگیری با میزان تحقق دستاوردهای یادگیری دانشجویان در بستر الکترونیکی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اجتماع یادگیری یادگیری الکترونیکی دستاوردهای یادگیری دانشجویان آموزش عالی
ادراک ذی نفعان کلیدی از میزان انطباق دانشگاه با مؤلفه های آموزش عالی ناب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی ناب دانشگاه ناب اعضای هیئت علمی دانشجویان دانشگاه تهران
شناسایی سازوکارهای مدیریت مؤثر معلمان فاقد صلاحیت(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدیریت مؤّثر معلمان فاقد صلاحیت سازوکارهای بهبود پژوهش کیفی
بررسی روابط متقابل مسئولیت اجتماعی، سرمایه اجتماعی و توسعه اجتماعی (مورد مطالعه: اعضای هیئت علمی پردیس مرکزی دانشگاه تهران)(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: مسئولیت اجتماعی سرمایه اجتماعی توسعه اجتماعی آموزش عالی دانشگاه تهران
A Systematic Review of Research on E-learning in Service Organizations (Non-academic institutions)
کلید واژه ها: Teaching-learning process E-Learning Environment Systematic review Iranian service organizations
شناسایی و بررسی شایستگی های موردنیاز یادگیرندگان در بستر الکترونیکی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری الکترونیکی شایستگی آموزش عالی دانشگاه تهران
ارزیابی ویژگی های کارآفرینانه دانشجویان در بستر الکترونیکی به منظور طراحی و اجرای برنامه کارآفرینی
کلید واژه ها: ارزیابی عملکرد اعضای هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان عملکرد
مدل سازی و رتبه بندی عوامل مؤثر بر آموزش عالی ناب(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی ناب اعضای هیئت علمی دانشگاه تهران دانشگاه ناب مدل سازی
A Model for Effectiveness of E-learning at University(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: E-Learning effectiveness students Higher education University of Tehran
تبیین نرخ ماندگاری بر اساس انواع تعامل دانشجویان در بستر یادگیری الکترونیکی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: نرخ ماندگاری تعامل یادگیری الکترونیکی آموزش عالی
نقش سواد فناوری اطلاعات و ارتباط (ICTL) بر یادگی ری خود راهبر در سازمان های دولتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سوادICT یادگیری خودراهبر کارکنان
ارزیابی وضعیت صلاحیت های حرفه ای معلمان از دیدگاه مدیران مدارس ابتدایی استان مرکزی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ارزیابی وضعیت صلاحیت های حرفه ای معلمان فاقد صلاحیت معلمان ابتدایی استان مرکزی
شناسایی شایستگی های دستیاران آموزشی در فرایند یاددهی-یادگیری الکترونیکی: پژوهشی کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دستیار آموزشی آموزش عالی فرایند یاددهی - یادگیری الکترونیکی شایستگی پژوهش کیفی
ارزیابی میزان آمادگی دانشگاه جهت استقرار آموزش عالی ناب مورد مطالعه: دانشگاه تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش عالی ناب مدیریت ناب دانشگاه ناب دانشگاه تهران