مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۳۴۷٬۱۰۱ تا ۳۴۷٬۱۲۰ مورد از کل ۵۵۲٬۹۱۹ مورد.
نقشمایههای تزیینی در سنگنگارههای صحن اتابکی آستانه مقدسه حضرت معصومه (س)
حوزههای تخصصی:
گرگ در منظومه های حماسی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
از نشانه آشنایی تا گرای جبهه بیگانه : مبانی تفکر خودی و یغر خودی
زیستن برای خدا در جامعه آخرالزمان
بررسی ارتباط احساس پیوستگی و تیپ شخصیتی Dبا تندرستی در افراد مبتلا به بیماری عروق کرونری(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
حوزههای تخصصی:
"مقدمه: شواهد زیادی در مورد اهمیت عوامل روان شناختی در سبب شناسی و تشدید بیماری های عروق کرونری وجود دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط احساس پیوستگی و تیپ شخصیتی D با تندرستی در افراد مبتلا به بیماری عروق کرونری بود. روش کار: نمونه ی مطالعه ی همبستگی حاضر شامل60 بیمار کرونری است که از میان بیمارانی که به درمانگاه تخصصی قلب و عروق بیمارستان حشمت شهر رشت در تابستان سال 1387 مراجعه کرده بودند، انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس تیپ شخصیتیD، مقیاس احساس پیوستگی و پرسش نامه ی تندرستی استفاده شد. داده های پژوهش با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری تحلیل شدند.یافتهها: نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که احساس پیوستگی (22/0=r) و تیپ شخصیتی D (62/0- =r) با تندرستی افراد مبتلا به بیماری عروق کرونری رابطه ی معنی داری دارند (01/0P<). بر اساس نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیری تنها مولفه ی عاطفه ی منفی تیپ شخصیتی D، تندرستی افراد مبتلا به بیماری عروق کرونری را پیش بینی می کند. نتیجه گیری: سطح بالای مولفه ی عاطفه ی منفی، تندرستی افراد مبتلا به بیماری عروق کرونری را کاهش می دهد.
"
عدالت متعالی(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
عدالت؛ یک واژگان، یک مفهوم و یک پدیده است. پدیده، مفهوم و واژگان عدالت، بسان سیاست، بسیار سهل و در عین حال بسیار سخت می باشد. عدالت سیاسی؛ عدالت در سیاست و سیاست عادلانه است. عدالت سیاسی، عدالت در سیاست و سیاست عادلانه، تعادل میان یا میانه توسعه اقتصادی و تعالی فرهنگی؛ معنوی و اخلاقی است. عدالت به این معنا، عدالت متعالی است. عدالت متعالی، در قبال و در مقابل عدالت نامتعالی و متعارف یا عدالت طبیعی و نیز عدالت تک ساحتی و فرای آن قرار دارد. عدالت متعارف، طبیعی و تک ساحتی مادی است. عدالت مادی صرف در حقیقت عدالت نیست. بلکه عدالت ظاهری و بخشی یا جزیی بوده و نارسا یا نارسایی در عدالت می باشد. حتی شبه عدالت بوده و در یک نگاه ضد عدالت است. یعنی بی عدالتی یا ظلم و ستم می باشد.
نقش الگوی مصرف در پیشگیری از قاچاق کالا در ایران
"اقتصاد سیاسی رسانه و انتخابات: تئوریزه کردن نابرابریهای انتخاباتی "(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
"در رویکرد اقتصاد سیاسی، رسانههای گروهی بویژه در دوران انتخابات؛ معرف ارزشهای حاکم و عامل انتقال آن محسوب میشوند. در بسیاری از موارد بویژه در دوران انتخابات، محتوا و تولیدات رسانههای جمعی در خدمت منافع سیاسی و اقتصادی صاحبان قدرت قرار میگیرد و بهاینترتیب، تفاوت و نابرابری در دسترسی به رسانههای جمعی که موقعیتهای ممتاز بهرهمندان برتر را در چنین شرایطی در پی دارد، خود مثالی از نابرابری در دسترسی به منابع است، یعنی جاییکه محرومان از دسترسی به رسانههای جمعی نمیتوانند در سطوح برابر و عادلانه به رقابت با کسانی که از این رسانهها بهرهمند هستند بپردازند. در جمهوری اسلامی ایران نیز جایگاه و نقش بزرگترین و تأثیرگذارترین ابزار رسانهای انتخابات طی سالهای اخیر (صداوسیما) سبب شده است بسیاری از مردم، مبنای تصمیمگیری نهایی خود را جلسات گفتگو و مناظره نامزدها یا دیگر فرصتهای تبلیغیای قرار دهند که رسانه ملی برای انتقال مستقیم پیام این افراد به آحاد جامعه فراهم میآورد.
" "اقتصاد سیاسی رسانه، رسانههای جمعی، سرمایهداری جهانی رسانه، نابرابریهای اجتماعی
"
زیستن در عاریت (زندگی اصیل و زندگی روزمره از دیدگاه هایدگر)
حوزههای تخصصی:
گفت و گو با دکتر حسین پاینده
حوزههای تخصصی:
نگاهی به حقوق رسانه
کلام علی کلام علی (تجلی انوار نامتناهی (4))
حوزههای تخصصی:
نقدی بر کتاب «ترکان» نوشته ی حسن راشدی پان ترکیسم وطنی: تاریخ: پان ترکیسم زاییده افکار صهیونیستی است (بخش پایانی)
گفت و گویی جالب با آلن رنه، فیلمساز شهیر عالم سینما، پیرامون فیلم کوتاه: تلاش در جهت خلق ماهیت واقعی شخصیت های انسانی
حوزههای تخصصی:
اخبار و گزارش هایی از دفتر مطالعات اسلامی در بهداشت و روان(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
پرونده: اشراق های شهری (شهرنگاری های والتر بنیامین)
مقایسه تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات و روش سنتی، بر میزان پیشرفت تحصیلی، یادگیری خودتنظیمی و انگیزه تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور
منبع:
نامه آموزش عالی سال ۲ بهار ۱۳۸۸ شماره ۵
83 - 93
حوزههای تخصصی:
مدتی است که چالش تازه ای در استفاده از فنّاوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) پیش روی سیاستگذاران و دست اندر کاران آموزش کشور قرار گرفته است . مطالعات متعددی بر قابلیت استفاده از فنّاوری اطلاعات در فرایند یادهی یادگیری تاکید کرده است . به همین منظور ، این مطالعه با توجه به ویژگی های خاص دانشگاه پیام نور در ارائه دروس و بهره مندی دانشجویان از راهبردهای یادگیری دانشجویان به بررسی تاثیر بهره مندی از ابزارها و امکانات فنّاوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) بر پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانشجویان دانشگاه پیام نور آستارا انجام گرفت .پژوهش حاضر ، یک مطالعه نیمه آزمایشی است که بر روی ۳۲۰ دانشجو با انتخابنمونه گیری طبقه ای نسبی صورت پذیرفت . ابزار گرد آوری اطلاعات، سیاهه میزان استفاده از فنّاوری اطلاعات، پرسشنامه راهبردهای یادگیری خودگردان زیمزمن و پونز و آزمون الکز و همکاران است . برای سنجش میزان ( MSLQ ) راهبردهای انگیزش برای یادگیری پیشرفت تحصیلی نیز از معدل تحصیلی پایان ترم استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که میانگین متغیرهای پیشرفت تحصیلی ، یادگیری خودتنظیمی و انگیزش تحصیلی در بین دانشجویانی که از طریق (فاوا) به یادگیری پرداختند به مراتب بیشتر از دانشجویانی است که به روش سنتی آموزش دیده اند .
شهید منتظری و انقلاب اسلامی
منبع:
شاهد یاران ۱۳۸۸ شماره ۴۸
حوزههای تخصصی:
گفت وشنود شاهد یاران با همکار شهید پاکنژاد
منبع:
شاهد یاران ۱۳۸۸ شماره ۴۶
حوزههای تخصصی:
تبلیغات
