حوزه‌های تخصصی

ضرورت همکاری و همزیستی منطقه ای موجب توجه به تاریخ منطقه قفقاز شده است. آگاهی از نحوه تعامل مورخان کشورهای جدید قفقاز با تاریخ این منطقه و شیوه استخراج “تاریخ مستقل خود” از دل “تاریخ مشترک” بر لزوم برگزاری دیدارهای پیوسته علمی دو جانبه و چند جانبه بین آگاهان تاریخ منطقه صحه می گذارد.

۱۵۷۹۰۴.

سندی منتشر نشده از عصر مشروطه (نامه فرزند صاحب عروه به پدر، پس از شهادت شیخ فضل الله نوری)

نویسنده: علی ابوالحسنی (منذر)

منبع: تاریخ معاصر ۱۳۸۲ شماره ۲۷

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی تاریخ ایران اسلامی حکومت های ایرانی- اسلامی قاجار مشروطه

تعداد بازدید : ۱۴۱۸ تعداد دانلود : ۹۰۵

۱۵۷۹۰۵.

گفتار ابوالقاسم عبدالواحد بن احمد کرمانی درباره هفتاد و سه گروه

نویسنده: محمدتقی دانش پژوه

منبع: دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه تبریز ۱۳۴۳ شماره ۶۸

حوزه‌های تخصصی:

تعداد بازدید : ۱۴۱۷ تعداد دانلود : ۷۲۸

۱۵۷۹۰۶.

معرفی هیأت های باستان شناسی ایرانی

مصاحبه شونده: محمدرضا خلعتبری مصاحبه کننده: محسن زیدی شهرام زارع

منبع: باستان پژوهی ۱۳۷۸ دی شماره ۷

حوزه‌های تخصصی:

تعداد بازدید : ۱۴۱۷ تعداد دانلود : ۸۹۱

۱۵۷۹۰۷.

اخلاق و عرفان اسلامى از دیدگاه استاد مصباح یزدی

منبع: معرفت ۱۳۸۰ شماره ۴۰

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی علوم اسلامی اخلاق و تعلیم و تربیت اسلامی اخلاق اسلامی اخلاق کاربردی اخلاق دینی

تعداد بازدید : ۱۴۱۷

۱۵۷۹۰۸.

معرفی پایان نامه: تخیل و باورپذیری کودک در نمایش عروسکی

سایر: هومن باقری

منبع: پژوهشنامه ادبیات کودک و نوجوان۱۳۸۶ شماره۵۱

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی ادبیات حوزه های ویژه ادبیات کودک و نوجوان

تعداد بازدید : ۱۴۱۷ تعداد دانلود : ۸۱۲

۱۵۷۹۰۹.

قرآن پژوهی ژرف نگر

نویسنده: علی اصغر محمدخانی

منبع: بینات ۱۳۷۴ شماره ۶

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی علوم اسلامی تفسیر و علوم قرآن تفسیر قرآن معارف قرآن موارد دیگر قرآن پژوهان

تعداد بازدید : ۱۴۱۷ تعداد دانلود : ۶۹۶

۱۵۷۹۱۰.

جایگاه پایان نامه تحصیلی در نظام آموزش معماری: مطالعه موردی دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی ( دانشگاه ملی ایران ، 1359 - 1339 )

نویسنده: سعید میرریاحی

منبع: صفه ۱۳۸۳ شماره ۳۹

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی هنر و معماری هنرهای کاربردی معماری کاربردی ایران و اسلام

تعداد بازدید : ۱۴۱۸

این مقاله نگرشی است بر جایگاه پایان نامه و نحوه داوری آن در روند آموزشی دوره کارشناسی ارشد رشته معماری با تکیه بر مطالعه موردی فارغ التحصیلان دانشگاه شهید بهشتی ( ملی ایران ) در سالهای 1359-1339 . هدف از تدوین این مقاله ، بررسی نحوه ارزشیابی نهایی فارغ التحصیلان دوره کارشناسی ارشد رشته معماری با توجه به بنیه و توان علمی دانشجو در مدت تحصیل است که در آن همبستگی میان عوامل مداخله گر متعددی همچون استاد راهنمای پروژه ، موضوع ، نمره و درجه پروژه نهایی ، هیئت داوران و طول مدت تحصیل ، مطالعه شده است . ...

۱۵۷۹۱۱.