فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۱۶٬۵۰۱ تا ۴۱۶٬۵۲۰ مورد از کل ۵۳۰٬۶۹۴ مورد.
از این آشفته بی دل
از متفکران اهل معنا
نقد فمینیستی، ویر جینیاوولف
زبان پرنیانی
حفظ نیروهای مجرب و رواج شایسته سالاری
حوزههای تخصصی:
دستورالعمل 5 گانه برای درمان اطاله دادرسی
حوزههای تخصصی:
قتل بسیاری از رجال و آزادی خواهان
حوزههای تخصصی:
منتخب: حقوق زارعانه همان حق سرقفلی در تجارت است
حوزههای تخصصی:
کنترل دو یا چند شرکت تجاری (2)
منبع:
قضاوت تیر ۱۳۸۲ شماره ۱۵
حوزههای تخصصی:
مقابله فن آوری و فرهنگ
ناصرخسرو نیای نواندیشی دینی
حوزههای تخصصی:
مولوی و مثنوی او
حوزههای تخصصی:
امام جواد مولودی پر خیر و برکت
نقش ادبیات کودکان و نوجوانان درپاسخگویی به نیازهای آنان
حوزههای تخصصی:
کتاب های کودکان و نوجوانان نقش عمده ای در پاسخگویی به نیازها و رفع مشکلات آنان دارند. شناخت نیازهای کودکان و نوجوانان و معرفی کتاب های متناسب با نیازها، بحث عمدة این مقاله میباشد. چنین روشی به منظور پاسخگویی به نیازها و حل مشکلات روحی، کتاب درمانی نامیده میشود.از جمله نیازهای مورد بحث، نیازهای عاطفی، اجتماعی، مذهبی، نیاز به دانستن و ارضای حسکنجکاوی، نیاز به ارتباط با طبیعت، نیاز به شناخت استعدادها و تواناییها میباشد. در رابطه با ارضای هر نیاز، تعدادی کتاب مناسب معرفی میگردد و درنهایت از موانعی که ممکن است تأثیر این روش، یعنی کتاب درمانی را در پاسخگویی به نیازها یا درمان مشکلات کم کنند، نیز یاد میشود.این مقاله نیازهای گوناگون کودکان و نوجوانان را از دیدگاه «مازلو» روانشناس انسانگرا، و نیازهای مورد توجه از دیدگاه مؤلف را بررسی میکند و برای هریک از نیازها، انواع کتاب هایی را که در پاسخگویی به آن نیازها مؤثرند نام میبرد. جایگاه نیازهای مورد توجه مؤلف، در هرم نیازهای «مازلو» مشخص میشود ودلایلی که به موجب آن ها کتاب های انتخاب شده قابلیت پاسخگویی به نیازهای تعیین شده توسط «مازلو» را دارند، مختصراً شرح داده میشوند. در این نوشته، منظور از منابع خواندنی آن دسته از ادبیات کودکان است که با هدف آموزش، تربیت، و پرکردن اوقات فراغت کودکان و نوجوانان تهیه شده اند و به طور غیرمستقیم مقصود خود را بیان میکنند.
باید همیشه در حال روایت بود(حسن شیرزاد)
منبع:
گلستانه ۱۳۸۲ شماره ۵۳
حوزههای تخصصی: