مقصود فراستخواه
مدرک تحصیلی: دکترای تخصصی، برنامهریزی توسعه آموزشعالی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید بهشتی. |
رتبه علمی: استاد تمام |
پست الکترونیکی: m_farasatkhah@yahoo.com |
مطالب
موانع تجاری سازی نتایج تحقیقات دانشگاهی در رشته های علوم پایه دانشگاه های تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تجاری سازی تحقیقات علوم پایه موانع
تحلیل فازی عوامل مؤثر بر توازن بین برابری آموزش عالی و توسعه اقتصادی در سطح کلان (یک رویکرد تطبیقی- کمی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برابری در آموزش عالی توسعه اقتصادی منطق فازی علیت عطفی و ترکیبی
طراحی الگوی تبیین کننده رویکرد مدیران دانشگاهی نسبت به آموزش و بهسازی اعضای هیئت علمی: مدلی برآمده از نظریه ای داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش و بهسازی اعضای هیئت علمی رویکرد مدیران دانشگاهی نظریه داده بنیاد
تحولات جهانی آموزش عالی و دانشگاه ها نقد کتاب نظریة جهانی شدن و دانشگاه ها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: جهانی شدن فناوری اطلاعات و ارتباطات دانش تحولات علم موج سوم
کیفیت برنامه درسی وآموزش دانشگاهی با رویکردی پدیدارشناسانه چارچوبی برآمده از خودمردم نگاری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانشجو پدیدارشناسی کیفیت تحصیلات دانشگاهی برنامه های آموزشی و درسی شبکه معانی تجربه زیست دانشجویی
سواد برنامه درسی برای مدرسین دانشگاه از نگاه مدرسان حوزه مطالعات برنامه درسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی آموزش عالی سواد برنامه درسی مدرسان دانشگاه مؤلفه های حرفه ای
کیفیت زندگی کاری اعضای هیأت علمی براساس تجربه زیسته آنها(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کیفیت زندگی کاری اعضای هیأت علمی اخلاق حرفه ای کنش ارتباطی
تأملی بر استقرار نظام جانشین پروری مدیریت در دانشگاه، مدلی برآمده از نظریه داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: جانشین پروری مدیریت دانشگاه آموزش عالی نظریه داده بنیاد
برنامه ریزی آموزش عالی و چالشهای میان رشته ای شدن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه ریزی آموزش عالی تحولات علم ورزی میان رشته ای شدن علم جلودار سرحدی
راهبردهای مطلوب برای آموزش علوم انسانی در دانشگاه های کشور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: طراحی آموزشی الگو های تدریس راهبرد های تدریس علوم انسانی چالش های بومی آموزش عالی
میان رشته گرایی و ظهور علم جلودارِ سرحدّی بررسی خاستگاه، ظرفیت ها و بایسته های میان رشته ای شدن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه ریزی آموزش عالی تحولات علم ورزی تحقیقات میان رشته ای تدریس میان رشته ای
کیفیت یادگیری در مراکز آموزش الکترونیکی دانشگاهی؛ مطالعه ای کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پدیدارشناسی و مراکز آموزش الکترونیکی کیفیت یادگیری الکترونیکی
الگوی کارآفرینی اجتماعی در سامان دهی کودکان خیابانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کارآفرینی اجتماعی نظریهی مبنایی (GT) کدکان خیابانی
برنامه درسی مستور و معکوس در آموزش و پرورش امروزی ایران
بررسی الگوی تعاملات آموزش عالی و دانشگاه با سایر نظامهای تولید و خدمات(مقاله علمی وزارت علوم)
اندیشه: فهم صلح آمیز و فهم خشونت آمیز از دین
مقایسه سه گذرگاه معرفتی درباره «دانش بومی» در ایران با تاکید بر تحولات مفهومی، ساختی و کارکردی علم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: علم ایران دانش بومی دانش محلی دانش جهانی تحولات