غلامعلی افروز
مدرک تحصیلی: استاد ممتاز گروه کودکان استثنایی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه تهران |
مطالب
گفت و گو: روان شناسی و بحران
بررسی تحلیلی رابطه ی وزن نوزازادان به هنگام تولد و فراوانی آسیب های زیستی, شناختی و حرکتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پیشگیری برنامههای مداخلهای کم وزنی در هنگام تولّد معلولیت
اثر بخشی آموزش مهارتهای خود نظم بخشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان نابینا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عملکرد تحصیلی خود نظم بخشی راهبردهای انگیزشی دانش آموزان نابینا آزمون زیست شناسی
فرایند جهانی شدن و چالش های فرهنگی و ارزش های خانوادگی
تاثیر مداخلات بهنگام روانشناختی و آموزشی خانواده محور بر رشد و تحول زبانی فرزندان با نشانگان داون
بررسی تاثیر پیش سازمان دهنده ها در یادگیری دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسه ویژگیهای رفتاری کودکان 12ـ3 ماهه مبتلا به درماتیت اتوپیک با گروه کنترل غیر مبتلا
کلید واژه ها: درماتیت اتوپیک ویژگیهای رفتاری
خودکارآمدی و سلامت روانی در دانش آموزان عادی و تیز هوش
کلید واژه ها: خودکارآمدی سلامت
بررسی تحلیلی فراوانی و گستره ازدواج های خویشاوندی در والدین کودکان آهسته گام و عادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ازدواج خویشاوندی کودکان آهسته گام (عقب مانده ذهنی)
مقایسه واکنش های عاطفی والدین دارای کودک بینا و نابینای 12-7 ساله دبستانی
بررسی ساخت خانواده دختران فراری و اثربخشی خانواده درمانی و درمانگری حمایتی در تغییر آن(مقاله علمی وزارت علوم)
هیولای داستان ترس را به فانتزی بدل می کند
حج چیست؟ حاجى کیست؟ مبانى روان شناختى و تربیتى(مقاله ترویجی حوزه)
مداخله روان شناختی در کنترل صرع کودکان و نوجوانان
فرآیند اسلامی شدن دانشگاهها
نقش مبانی روان شناختی حماسه ی کربلا در پدیداری نگرش های متعالی دینی(مقاله ترویجی حوزه)
ویژگی های تعلیم و تربیت اسلامی
بررسی رابطه میزان افسردگی فرزندان پسر جانبازان ونحوه ارتباط با پدرانشان
کلید واژه ها: افسردگی جانبازی ارتباط پدر و پسر فرزندان جانبازان