برنامه های پنج ساله: یک بررسی مقایسه ای با خاورمیانه (بخش اول)
حوزههای تخصصی:
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۲۴٬۵۲۱ تا ۲۴٬۵۴۰ مورد از کل ۳۳٬۸۹۱ مورد.
ایران در چهارراه حوادث
منبع:
راهبرد ۱۳۸۲ شماره ۲۷
معیارهایی در سنجش جهانی شدن با نگاهی به ایران
حوزههای تخصصی:
نقش قشقایی ها در نهضت ملی شدن نفت و کودتای 28 مرداد
حوزههای تخصصی:
با آغاز جنبش ملی شدن صنعت نفت، برادران قشقایی (محمد ناصر، ملک منصور و محمد حسین و خسرو) به این حکومت پیوستند و از دکتر مصدق حمایت گسترده ای کردند، اما وقوع کودتای 28 مرداد و اعلام مخالفت قشقاییها با دولت کودتا و کوشش امریکاییها و دولت زاهدی برای آرام نمودن تحرک آنان، موجب فروپاشی اتحادیه سیاسی ایل قشقایی و تضعیف موقعیت سران قشقایی شد.
نگاهی تاریخی به سیر تحول مردم سالاری در اندیشه متفکران مسلمان
منبع:
راهبرد ۱۳۸۲ شماره ۲۸
حوزههای تخصصی:
دموکراسی در منظر اندیشمندان شهیر شیعه
منبع:
راهبرد ۱۳۸۲ شماره ۲۸
حوزههای تخصصی:
نظام بین الملل در عراق پس از جنگ
منبع:
راهبرد ۱۳۸۲ شماره ۲۸
اسرائیل و مصر در خاورمیانه پس از صدام
منبع:
راهبرد ۱۳۸۲ شماره ۲۸
حوزههای تخصصی:
سیاست آموزشی ارتش رژیم صهیونیستی
حوزههای تخصصی:
پیامدهای امنیتی رای دیوان لاهه
حوزههای تخصصی:
طنطاوی و روش تفسیری او
حوزههای تخصصی:
- حوزههای تخصصی علوم سیاسی اندیشه سیاسی اندیشه سیاسی در اسلام تاریخ و مبانی اندیشه سیاسی در جهان اسلام
- حوزههای تخصصی علوم سیاسی آثار و زندگینامه اندیشمندان سیاسی آثار و زندگینامه اندیشمندان سیاسی اسلام
- حوزههای تخصصی علوم اسلامی تفسیر و علوم قرآن تفسیر قرآن کلیات انواع تفسیر وتأویل
- حوزههای تخصصی علوم اسلامی تفسیر و علوم قرآن تفسیر قرآن کلیات مفسران و تأویل گران سنی
خان های تالش
حوزههای تخصصی:
کتاب حاضر نوشته فریدون اسد اُف و به زبان ترکی است که از قسمتهای ذیل تشکیل شده است: پیدایش خانهای تالش، سیاست اقتصادی خان نشین، مناسبات کشاورزی و اجتماعی خان نشین، اشغال خان نشین توسط روسیه، اصل و نسب خانهای تالش، تصویر اسناد و ارجاعات.
گزارش ها و تحلیل ها: اولویت های بین المللی انگلیس: راهبرد ده ساله وزارت امور خارجه(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
سیاست های علمی بر ای توسعه همه جانبه : رویکرد ساختار
حوزههای تخصصی:
برنامه سوم توسعه اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی با تاکید بر ضرورت انسجام امور اجرایی و سیاستگذاری نظام علمی کشور و پیش بینی تشکیل وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری ، گامی بلند و اساسی در جهت توسعه علم و فناوری در ایران محسوب می شود . اجرای ماده (99) برنامه سوم توسعه در عمل با مجموعه ای از مشکلات مواجه شد و مانند بسیاری از موضوعات اساسی دیگر اهمیت آن مورد غفلت قرار گرفت ؛ ولی در هر صورت ضرورت تغییر ساختار در نظام علم و فناوری را به عنوان یک ضرورت آنی و آتی مطرح کرد و مباحث گسترده ای را در بین دانشگاهیان ، پژوهشگران و علاقه مندان به توسعه علمی این مرز و بوم ، دامن زد که دیر یا زود آثار و نتایج خود را در شکل دهی به وضعیت توسعه کشور آشکار خواهد ساخت .
آزادی علمی
حوزههای تخصصی:
آزادی علمی بدین معناست که اعضای جامعه علمی به صورت فردی یا جمعی در پیگیری ، توسعه و انتقال دانش ، به طرق مختلف آزاد باشند . آزادی علمی به معنای اخص کلمه ، تنها در دوره جدید تاریخ دانشگاه و طی سده های نوزده و بیست کم و بیش در جوامع آزاد دنیا به صورت نهادینه درآمد ؛ اما در این دوره نیز حریم آزادی علمی دانشگاهیان در معرض تجاوز اشکال مختلف قدرت و خشونت بود ؛ برای نمونه می توان به مصائب تعداد زیادی از دانشوران در دوران حاکمیت نازی ها در آلمان ، فاشیست ها در ایتالیا و حتی در دوره مک کارتیسم در یکی از لیبرال ترین جوامع (یعنی ایالات متحده) در منیمه قرن بیستم اشاره کرد .