امیر قمرانی
سمت: کارشناس ارشد |
مدرک تحصیلی: استادیار گروه روان شناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان، ایران |
مطالب
مقایسه اثربخشی مداخله فرانظری ویژه دانش آموزان دارای فرسودگی تحصیلی با آموزش راهبردهای فراشناختی بر فرسودگی تحصیلی دانش آموزان پسر مقطع دوم متوسطه شهر اصفهان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: فرانظری فراشناختی فرسودگی تحصیلی
ارزیابی مدل علی شیوه های فرزندپروری و صفات سنگدلی-بی رحمی در نوجوانان با اختلال سلوک: نقش میانجیگری کارکردهای اجرایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرزندپروری کارکردهای اجرایی صفات سنگدلی - بی رحمی
کشف ادراک کودکان دارای اختلال نارسایی توجه / بیش فعالی از نیکوکاری
مداخله جاسپر برای کودکان با اختلال طیف اُتیسم: ماهیت و کاربرد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: جاسپر کودکان با اختلال طیف اتیسم مداخله
مقایسه بهزیستی مذهبی-معنوی، شخصیت تاریک و اضطراب والدگری در مادران با و بدون فرزند مبتلا به اختلال وسواسی-اجباری
کلید واژه ها: بهزیستی مذهبی - معنوی شخصیت تاریک اضطراب والدگری وسواس
بررسی رابطه نیازهای بنیادی روان شناختی با بازیگوشی روان شناختی در جانبازان بیمارستان امیرالمومنین اصفهان
کلید واژه ها: نیازهای بنیادی روان شناختی بازیگوشی روان شناختی جانبازان
ارزیابی اثربخشی مداخله سرریزشدگی بر پردازش هیجانی و خود نهان سازی مادران دارای فرزند با مشکلات رفتاری برونی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سرریز شدگی خود نهان سازی پردازش هیجانی مشکلات رفتاری برونی شده
رابطه سه گانه تاریک شخصیت و اصالت شخصیت با بی تفاوتی سازمانی کارکنان: نقش میانجی اشتیاق شغلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اصالت شخصیت سه گانه تاریک شخصیت اشتیاق شغلی بی تفاوتی سازمانی