محمدرضا سرمدی
مدرک تحصیلی: استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، تهران، ایران |
مطالب
Analysis and explanation of the foundations of "cognitive-philosophical value" of the national curriculum Emphasizing the "concept of morality" and presenting a "conceptual-educational" model of appraisal of the program(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Cognitive Value Foundations Ethics Concept National Curriculum - Conceptual Model
استلزامات تربیتی مؤلفه های زیبایی شناسی جان دیویی در نظام آموزش از دور ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: زیبایی شناسی دیویی استلزامات تربیتی آموزش از دور
طراحی و اعتبار یابی مدل آموزش از راه دور پروژه محور با تاکید بر رویکرد سازنده گرایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش از دور الگوی یادگیری مبتنی بر پروژه سازنده گرایی
طراحی و اعتباریابی مدل توانمندسازی شناختی اعضای هیات علمی در محیط های یادگیری تلفیقی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: طراحی اعتباریابی توانمندسازی شناختی یادگیری تلفیقی اعضای هیات علمی
تحلیل معرفت شناسی اگزیستانسیالیسم و استلزامات تربیتی آن در نظام آموزش از دور (با تاکید بر آموزش مجازی)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: معرفت شناسی اِگزیستانسیالیسم آموزش از دور آموزش مجازی
تبیین شایستگی های حرفه ای مدرسان در محیط یادگیری الکترونیک(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: شایستگی حرفه ای مدرسان یادگیری الکترونیک
ارزیابی و اولویت بندی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش در محیط های یادگیری الکترونیکی با استفاده از تکنیک فرآیند تحلیل سلسله مراتبی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری الکترونیکی فرآیند تحلیل سلسله مراتبی کیفیت آموزش معیارهای کیفیت
Investigate the Impact of Educational Multimedia on English Vocabulary Learning
کلید واژه ها: educational MULTIMEDIA English Vocabulary LEARNING
طراحی مدلی برای بازگشت سرمایه در نظام آموزش عالی از دور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نرخ بازگشت سرمایه اموزش از دور داده های تابلویی
Analyzing the Textbook Concept in Open and Distance Universities Based on the Hybrid Model: Proposing a New Model
کلید واژه ها: Open and Distance Universities Textbooks Desirable Textbook Models Hybrid Model
Designing a Model Based on the Impact of Information Technology on the Empowerment Components for University Professors with Mediating Role of Social Resilience(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Information technology empowerment components professors Resilience Payame Noor University Mazandaran
پیش فرض های تربیتی هرمنوتیک در نسل های آموزش از دور(مقاله علمی وزارت علوم)
مدل پیش بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان آموزش سنتی بر اساس متغیرهای فردی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی(مقاله علمی وزارت علوم)
طراحی الگوی کیفیت یادگیری بر مبنای نظریه ارتباط گرایی زیمنس در دانشگاه های مجری آموزش از دور(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: ارتباط گرایی آموزش از دور کیفیت یادگیری
The Effectiveness of Philosophy Education Program for children on Critical Thinking and its Components in female Students(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: philosophy education to children Critical thinking Female Students
ارائه مدل علّی قصد استفاده از آموزش برخط در بین اعضای هیئت علمی (مطالعه موردی: دانشگاه پیام نور)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدل تحلیل مسیر قصد به کارگیری تدریس برخط فلسفه تدریس اعضای علمی دانشگاه پیام نور
مرور نظام مند پژوهش های انجام شده در زمینه دانشگاه پیام نور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پژوهش دانشگاه پیام نور مرور نظام مند
ویژگی های فرهنگی یادگیرنده ایرانی در نظام آموزش الکترونیکی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرهنگ یادگیرنده ایرانی نظام آموزش الکترونیکی
مطالعه مدل های برنامه ریزی استراتژیک دانشگاه ها (مطالعه موردی : آموزش عالی ایران)(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: برنامه ریزی استراتژی آموزش عالی دانشگاه