شهروز نعمتی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه روانشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تبریز |
پست الکترونیکی: sh.nemati@tabrizu.ac.ir |
مطالب
مقایسه فراخنای ارقام در کودکان با و بدون اختلال یادگیری غیرکلامی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال های یادگیری غیرکلامی فراخنای ارقام دانش آموزان
ضرب آهنگ شناختی کُند: به سوی اختلالی مستقل و مجزا(مقاله علمی وزارت علوم)
تجربه زیسته مادران دارای کودکان با آسیب های شنوایی از مشکلات فراروی فرزندان شان: مطالعه پدیدارشناسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پیوند با مدرسه قلدری مداخله رفتاری مدرسه-محور
رابطه هیجان های تحصیلی دانش آموزان، معلمان و والدین با عملکرد تحصیلی درس علوم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: هیجان تحصیلی والدین معلم عملکرد تحصیلی
تجربه های زندگی و عوامل مورد استفاده مادران دارای فرزند کم توان ذهنی برای بخشیدن دیگران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مادران دانش آموزان کم توان ذهنی تجربه های زندگی بخشایش گری
توانبخشی اختلال طیف اوتیسم از طریق فناوری کمکی: مطالعه مروری نظامند(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فناوری کمکی اختلال طیف اتیسم مطالعه مروری نظامند
دلبستگی به خدا و تاب آوری در مادران کودکان کم توان ذهنی و عادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تاب آوری دلبستگی به خدا مادران کودکان کم توان ذهنی و عادی
مدل یابی ساختاری سبک های دلبستگی به خدا ،تاب آوری و سلامت روانی در والدین دارای کودکان نارسایی های رشدی و هوشی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تاب آوری سلامت روانی سبک های دلبستگی به خدا والدین کودکان نارسایی های رشدی و هوشی
اثربخشی مداخلات روانشناسی مثبت گرای مبتنی بر مدرسه بر سطوح اجتماعی و رفتاری بهزیستی تحصیلی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: روانشناسی مثبت گرای مبتنی بر مدرسه بهزیستی تحصیلی دانش آموزان
کاربرد تکنولوژی کمکی در حوزه اختلال های یادگیری ویژه: مطالعه میان رشته ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تکنولوژی کمکی اختلال های یادگیری ویژه مطالعه میان رشته ای
رابطه بین راهبردهای مقابله مذهبی و تاب آوری با رضایت زناشویی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: راهبردهای مقابله مذهبی تابآوری رضایت زناشویی
عوامل مؤثر بر نگرش دختران دانش آموز مدارس استعدادهای درخشان در خصوص مطالعه و خواندن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مطالعه و خواندن دانش آموزان استعداد درخشان مدارس استعداد درخشان عوامل فرهنگی اجتماعی آموزشی
واکاوی سازه های مثبت روان شناختی در حوزه مشکلات رفتاری برونی سازی شده: نقش واسطه حمایت اجتماعی ادراک شده در رابطه نیازهای بنیادین روان شناختی دانش آموزان نوجوان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: حمایت اجتماعی ادراک شده رفتار برونی سازی شده نیازهای بنیادین روان شناختی
اثربخشی برنامه بخشایش گری در ارتقای امیدواری مادران دارای کودکان اختلال رشدی و هوشی(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی مقوله ارتباط در فرایند اطلاع یابی در فضای مجازی براساس نظریه تغییر بنیادین(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرایند اطلاع یابی ارتباط نظریه تغییر بنیادین رفتار اطلاع یابی دانشجویان فضای مجازی
اثربخشی آموزش بخشایشگری بر افزایش بهزیستی تحصیلی در دانش آموزان قربانیِ قلدری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آموزش بخشایشگری بهزیستی تحصیلی قربانی قلدری
کیفیت زندگی در مادران دارای کودکان اختلال نقص توجه و بیش فعالی و عادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کاربرد آموزش حل مسئله کلامی مبتنی بر طرحواره در اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی: مطالعه مروری نظامند(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال یادگیری ویژه آموزش حل مساله کلامی مطالعه مروری نظامند