ایمان الله بیگدلی
مدرک تحصیلی: استاد، گروه روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران |
مطالب
رابطه استرس ادراک شده و شدت وابستگی به مواد: نقش واسطه ای معنویت، حس انسجام و راهبردهای مقابله ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: استرس ادراک شده شدت وابستگی به مواد معنویت حس انسجام راهبردهای مقابله ای
اثربخشی مداخله درمانی اصلاح سوگیری های شناختی (CBM) بر ترک سیگار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ترک سیگار اصلاح سوگیری شناختی تکلیف گرایش - اجتناب اصلاح سوگیری توجه
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شخصیت سنخ D و پیروی از درمان در بیماران کرونر قلبی: نقش تعدیل کننده حافظه کاری و حافظه آینده نگر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد شخصیت سنخ D حافظه کاری حافظه آینده نگر پیروی از درمان
مقایسه ی شاخص های عصب روان شناختی مرتبط با کارکردهای اجرایی در افراد مبتلا به اختلال شخصیت ضد اجتماعی، وسواسی-جبری و بهنجار(مقاله علمی وزارت علوم)
اثربخشی آموزش شکوفایی بر کاهش پریشانی روان شناختی دانش آموزان دبیرستانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: افسردگی اضطراب استرس روان شناسی مثبت گرا پریشانی روان شناختی آموزش شکوفایی
مقایسه توجه انتخابی در افراد با نشانه های اختلال شخصیت ضداجتماعی و اختلال شخصیت وسواسی -جبری و افراد بهنجار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: توجه انتخابی اختلال شخصیت ضداجتماعی اختلال شخصیت وسواسی - جبری
اعتباریابی و پایایی سنجی مقیاس وجودی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مقیاس وجودی اعتبار پایایی ساختار عاملی
اثربخشی آموزش مدیریت هدف بر توجه پایدار، حافظه آینده نگر، و بازداری پاسخ مصرف کنندگان مزمن مت آمفتامین در اوایل دوره پرهیز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: توجه پایدار مت آمفتامین بازداری پاسخ حافظه آینده نگر آموزش مدیریت هدف
تعامل بین حافظه فعال دیداری و توجه دیداری: اثر سرنخ پس گستر در بازشناسی اطلاعات(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سرنخ پس گستر حافظه فعال دیداری توجه دیداری بازیابی
اثربخشی مداخله درمانی باز آموزی کارکرد های اجرایی بر وابستگی به سیگار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ترک سیگار بازآموزی کارکردهای اجرایی حافظه کاری کنترل بازداری
مقایسه اثر بخشی درمان های تکمیلی آموزش روانی-فردی وآموزش روانی-خانواده بر علایم افسردگی و شیدایی بیماران دو قطبی نوع یک تحت درمان دارویی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال دوقطبی آموزش روانی - فردی آموزش روانی - خانواده افسردگی شیدایی
تاثیر امید درمانی بر کیفیت زندگی بیماران وابسته به مواد تحت درمان نگهدارنده با متادون(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کیفیت زندگی درمان نگهدارنده متادون امید درمانی بیماران وابسته به مواد
اثر آموزش حل مسئله ریاضی با روش بازی بر توجه، حل مسئله و خودکارآمدی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: حل مسئله توجه خودکار آمدی اختلال یادگیری ریاضی آموزش مبتنی بر بازی
اثر مستقیم و غیرمستقیم عواطف بر اضطراب و افسردگی سالمندان: نقش میانجی دشواری در نظم جویی هیجان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: افسردگی اضطراب عاطفه مثبت سالمند عاطفه منفی نظم جویی هیجان
مقایسه انعطاف پذیری شناختی، نظریه ذهن و حافظه کاری در دانشجویان دارای نشانه های وسواسی- جبری و گروه بهنجار(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی تصمیم گیری مسیر شغلی دانش آموزان دبیرستانی مبتلا به ناتوانی جسمی به شیوه نظریه زمینه ای(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تصمیم گیری مسیر شغلی دانش آموزان ناتوان جسمی مشاوره مسیر شغلی توانبخشی شغلی
اثر بخشی آموزش مهارتهای ارتباطی به والدین با الگوی یادگیری جانشینی بر بهبود روابط مادر – دختر در دانش آموزان دختر پایه سوم مقطع راهنمایی شهریار(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت های ارتباطی روابط مادر – دختر یادگیری جانشینی
ارزیابی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به متآمفتامین و افراد عادی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: حافظه کاری بازداری پاسخ وابستگی به مت آمفتامین واکنش همخوان واکنش نا همخوان
اثربخشی درمان نوروفیدبک بر علائم کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه /فزون کنش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نوروفیدبک اختلال نارسایی توجه/فزون کنش