فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۱۰٬۲۲۱ تا ۱۰٬۲۴۰ مورد از کل ۵۲٬۵۲۲ مورد.
مفاهیم نمادین تعلیمی در مهمترین داستان های آموزشی و تربیتی کودک در دهة هشتاد(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه‌های تخصصی:
نماد پردازی در ادبیات کودک و نوجوان از اهمیت ویژه ای برخوردار است و سبب می شود تا بسیاری از مفاهیم اخلاقی و فرهنگی به آسانی و غیر م ستقیم به کودکان انتقال یابد. در این جستار به شیوة توصیفی و تحلیلی، به طبقه بندی، ارزیابی کمی و بررسی انواع نمادهای به کار رفته در ۹ داستان آموزشی و تربیتی کودک در دهة هشتاد پرداخته می شود. ابتدا این آثار بازخوانی، خلاصه نویسی و به لحاظ نوع داستانی و موضوعی و کاربرد نمادین طبقه بندی شده، سپس انواع نمادها استخراج، تقسیم بندی و بسامد مضامین آن ها تحلیل و بررسی شده است. از ۶۴ نماد بررسی شده، نماد واژه ای با فراوانی ۵۴ و نماد شخصی با فراوانی ۶۴ و نماد انسانی(مثبت ) با فراوانی ۲۵ بیشتر استفاده شده است. در داستان های یاد شده، علاوه بر کاربرد نمادهای تقویت حس اعتماد به نفس و شناخت استعدادها و آموزش مسائل دینی، نمادهای مفهومی حرکت، با بسامد «؟ چه کسی پنیرم را برداشت » تغییر، تقویت هوش و دانایی، به ویژه در داستان ۱۰۰ و نمادهای شناخت ویژگی های شخصیتی، تمرین شکوفایی توانایی ها، اراده و « تَرس بد اَست » با بسامد ۶۵ و « راز موجود عجیب » پشتکار، به ویژه در داستان های با بسامد ۶۰ بیشتر مورد توجه قرار گرفته اند.
ملفوظات حضرت نظام الدین اولیا اخوت جهانی
حوزه‌های تخصصی:
«گهواره ای سبز افرا، زندگی و شعر سیمین بهبهانی»
منبع:
حافظ دی ۱۳۸۴ شماره ۲۲
حوزه‌های تخصصی:
رمان نو، دیالوگ نو
انفجار جغد ( شعری از ایمامو امیری باراکا ، شاعر امریکایی )
حوزه‌های تخصصی:
سیف الدین محمود محلاتی و کتاب قند پارسی در مقدمات فارسی دستوری آموزنده برای غیر فارسی زبانان (3)
روح روستایی «توماس هاردی»
سیب سمرقند ایران
کلیات: زبان و ادبیات کردی
کمال شعری و هنری فروغ فرخزاد
حوزه‌های تخصصی:
زبان عرفان(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
حوزه‌های تخصصی:
علامه سید محمد فرزان، استاد بزرگ ادب
منبع:
حافظ دی ۱۳۸۳ شماره ۱۰
حوزه‌های تخصصی:
شناسائی سعدی در اروپا
حوزه‌های تخصصی: