حوزه‌های تخصصی

Following the Islamic Revolution of 1979 in Iran and the severance of ties between Iran and the United States، due to its geopolitical importance، Iran kept a decisive role in regional developments. On the other hand، neighboring 15 countries and its huge oil and gas reserves have enhanced Iran’s importance manifold. Given Iran’s political، security and geopolitical position، it is difficult if not impossible، to settle regional disputes without its partnership. At the same time، Iran should also pursue economic progress and development in order to economically compete with its neighbors. While examining the cultural identity of Iranian revolution، the following article largely focuses on the Shiite denomination of Iran''s politics and its influence on Shiites in other countries، especially the neighboring states. It also analyzes the ideological and aspirational goals of the Islamic Revolution in Iran—as achievable alternatives to utopian objectives—which are the characteristic of all revolutions in the world.

۳۴۷۱۹۰.

مقایسه خود پنداره دانش آموزان واجد والدین دارای نگرش های تربیتی مثبت و منفی با توجه به جنسیت دانش آموزان

نویسنده: مهین چناری

منبع: خانواده و پژوهش سال دوم تابستان ۱۳۸۷ شماره ۴

حوزه‌های تخصصی:

تعداد بازدید : ۱۴۵۸ تعداد دانلود : ۸۷۷

۳۴۷۱۹۱.

برنامه ساماندهی مطالعاتی، علمی و پژوهشی در حوزه جوانان

منبع: مطالعات جوانان بهار ۱۳۸۷ شماره ۱۲

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی علوم اجتماعی جامعه شناسی جامعه شناسی خانواده جوانان

تعداد بازدید : ۹۷۸ تعداد دانلود : ۵۴۲

۳۴۷۱۹۲.

مقایسه اختلال های شخصیتی زوجین مصمم به طلاق و زوجین سازگار

نویسنده: عصمت دانش فهامه هراتیان

منبع: مطالعات جوانان بهار ۱۳۸۷ شماره ۱۲

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی علوم اجتماعی جامعه شناسی جامعه شناسی خانواده

تعداد بازدید : ۲۰۱۳ تعداد دانلود : ۱۲۶۹

۳۴۷۱۹۳.

تفکر خلاق ، مبنای شیوه های آموزشی پیامبر (ص)

نویسنده: سید حسام حسینی

منبع: دانشگاه اسلامی سال دوازدهم تابستان ۱۳۸۷ شماره ۲ (پیاپی ۳۸)

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی علوم انسانی بومی سازی علوم انسانی اسلامی سازی علوم انسانی

تعداد بازدید : ۲۳۵۹ تعداد دانلود : ۱۰۵۷

دانشگاه از مهم ترین بسترهای رشد خلاقیت در جامعه است؛ زیرا دانشگاه می تواند دانشجویان را برای بهتر اندیشیدن، ابتکار، نوآوری، مقابله با ناشناخته های علمی و اجتماعی و پر کردن خلا های علمی، آماده سازد و این امر تنها از طریق یک فرایند آموزشی پویا و برانگیزاننده با راهبردهای آموزشی فعال و مؤثر محقق می گردد. در عرصه خلاقیت و سازندگی فکری، هیچ هنرمند و صنعتگری به پای پیامبران نمی رسد و هیچ نظام فکری و عملی ای، همچون اسلام بر تفکر خلاق و خلاقیت تاکید نداشته است. مسئله تفکر، تدبر و خلاقیت فکری در سیره پیامبر اعظم(ص) درخشش خاصی دارد. پیامبر اعظم(ص) همواره با شیوه های متعدد خلاقی همچون: استقلال فکری، گفتگو و مباحثه، داستان و عبرت آموزی، استدلالی، عملی، سمعی ـ بصری، تشبیه و همانندسازی و برانگیختن اذهان، مردم را به تفکر برمی انگیخت تا استعدادهای پنهان آنها از قوه به فعل درآید و زمینه حرکت آنها به سوی کمال فراهم شود. در این مقاله، تفکر خلاق به عنوان محور اصلی در روش آموزشی پیامبر(ص) معرفی می شود و سپس به شیوه هایی که پیامبر(ص) جهت برانگیختن مردم به خلاقیت و تفکر خلاق به کار برده است، پرداخته و جایگاه تفکر خلاق در شیوه آموزشی پیامبر(ص) تحلیل شده است.

۳۴۷۱۹۴.

بررسی موانع فرهنگی عدم توسعه کار جمعی و گروهی در تشکلها و مجموعه های دانشجویی

نویسنده: عبدالرضا حاجیلری

منبع: دانشگاه اسلامی سال دوازدهم زمستان ۱۳۸۷ شماره ۴ (پیاپی ۴۰)

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی علوم انسانی آسیب شناسی علوم انسانی موانع ساختاری موانع فرهنگی

تعداد بازدید : ۴۷۱۹ تعداد دانلود : ۲۷۹۸

کانونها و تشکلهای دانشجویی در تشکیل گروههای کاری تا حدودی موفق، اما در تداوم و حفظ حیات گروهها و استحکام کار گروهی با مشکل مواجه اند. لذا انشقاق، تضاد و عدم همکاری درون گروهی و بین گروهی در بین آنها شایع است. تکثر و تعدد زیاد کانونها و تشکلهای دانشجویی و عدم همگرایی آنها در دستیابی به اهداف مشترکشان، گویای این مسئله است. اما چرایی عدم توفیق دانشجویان در این امر و تبیین علل و دلایل آن، نیازمند مطالعه و بررسی است. این تحقیق به دنبال شناخت مهم ترین عوامل فرهنگی مؤثر بر توسعه و تعمیق کار گروهی در مجموعه ها و تشکلهای دانشجویی است.یافته های تحقیق گویای آن است که با کاهش خودمداری، افزایش مدارای اجتماعی، افزایش میزان ضابطه مندی افراد، افزایش اعتماد اجتماعی، افزایش عقلانیت، کاهش تقدیرگرایی و کاهش پنهان کاری میزان تمایل به کار گروهی افراد افزایش می یابد. بین ارزیابی فرد از تجارب پیشین کار گروهی خود و تمایل او به انجام کار گروهی رابطه وجود دارد.لذا با افزایش تجارب مثبت گذشته در فرد نسبت به کارهای گروهی که قبلاً انجام داده، تمایل او به انجام کار گروهی بیشتر می شود و بالعکس.

۳۴۷۱۹۵.