عادل زاهدبابلان
مدرک تحصیلی: استاد مدیریت آموزشی گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی |
مطالب
بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس مدرسه شاد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدرسه شاد نارضایتی در مدرسه روایی پایایی دانش آموزان
طراحی و اعتباریابی الگوی فرهنگ مدرسه موفق(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رهبری فرهنگ مدرسه مدرسه موفق مدیریت
الگوی بالندگی اعضای هیئت علمی در دانشگاه فرهنگیان با رویکرد مبتنی بر نظریه ی برپایه(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: بالندگی اعضای هیئت علمی نظریه ی برپایه دانشگاه فرهنگیان
مدل کیفی و داده بنیاد از توسعه استعداد آموزگاران (مطالعه موردی: معلمان دوره ابتدایی شهر اردبیل)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: استعداد توسعه استعداد مدیریت استعداد معلمان ابتدایی
شناسایی شاخص های منش مربیگری مدیران مدارس مقاطع ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: الگو مربیگری منش مدیران مدرسه
تبیین نقش واسطه ای هوش معنوی در رابطه بین فضیلت سازمانی و بهزیستی روان شناختی در بین معلمان مقطع ابتدایی شهر اردبیل(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: بهزیستی روان شناختی فضیلت سازمانی معلمان هوش معنوی
اعتباریابی عوامل مؤثر بر مدیریت ترومای سازمانی نو معلمان با رویکرد شبکه عصبی مصنوعی (ANN)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدیریت ترومای سازمانی نومعلمان شبکه عصبی مصنوعی
الگو سازی تأثیر رهبری تحول آفرین بر خودکارآمدی معلمان با میانجی گری فرهنگ مدرسه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودکارآمدی معلمان رهبری تحول آفرین فرهنگ مدرسه
طراحی و اعتبارسنجی مدل دانشگاه باز بر اساس پارادایم نوآوری باز رویکردی آمیخته(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پارادایم نوآوری باز دانشگاه
طراحی مدل پارادایمی مدرسه زندگی: بر اساس نظریه داده بنیاد(مقاله علمی وزارت علوم)
ارائه مدل مفهومی دانشگاه به مثابه سازمان یاددهنده با استفاده از روش فراترکیب(مقاله علمی وزارت علوم)
شناسایی عوامل اثرگذار بر بالندگی کارکنان دانشگاه دولتی یاسوج
کلید واژه ها: بالندگی بالندگی کارکنان دانشگاه یاسوج کارکنان
مدل سازی نقش عوامل سازمانی در پرسه زنی اینترنتی کارکنان دانشگاهی با شبکه عصبی مصنوعی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پرسه زنی اینترنتی تعارض شغلی رهبری زهرآگین شبکه عصبی مصنوعی کارکنان دانشگاهی
شناسایی عوامل مؤثر بر اثربخشی راهبران آموزشی و تربیتی از دیدگاه معلمان چندپایه استان گیلان
بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس رتبه بندی رهبری آموزشی مدیران (PIMRS-22)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مقیاس رتبه بندی رهبری آموزشی مدیر تعریف مأموریت مدرسه مدیریت برنامه آموزشی ارتقای جو مثبت یادگیری مدرسه
طراحی و اعتباریابی مدل تحقق صدای دانش آموز بر اساس ادراک مدیران (با رویکرد آمیخته)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اثربخشی آموزش صدای دانش آموز توسعه ی دلبستگی
رابطه بین رهبری آموزشی مدیران و اثربخشی مدرسه با نقش میانجی فرهنگ مدرسه در مدارس دوره اول متوسطه استان اردبیل(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اثربخشی مدرسه رهبری آموزشی مدیر فرهنگ مدرسه ادراک معلمان
نقش واسطه ای رهبری اخلاقی در رابطه آوای سازمانی و اشتیاق شغلی معلمان شهرستان نمین
کلید واژه ها: آوای سازمانی رهبری اخلاقی اشتیاق شغلی
بررسی رابطه بین نگرش به مدرسه و پیوند با مدرسه: نقش میانجی امید به تحصیل(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نگرش به مدرسه امید به تحصیل پیوند با مدرسه دانش آموزان