فرهنگ های مطالعاتی پژوهشگران علوم انسانی در مؤسسات تحقیقات سیاستیِ وابسته به وزارت عتف (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
ساختارها در سطح کلان و عادت واره های محققان، مانع از اثربخشی تحقیقات علوم انسانی در ایران می شود؛ اما این پایان داستان نیست. پژوهشگران با این محدودیت های ساختاری و زمینه ای کلنجار می روند و از این طریق فرهنگ های مطالعاتی متنوعی رقم می خورد. این مقاله با هدف فهمی از گره فروبستهٔ تحقیقات علوم انسانی در ایران به سراغ نظریه ای موقعیتی و خاص و زمینه مند رفته است. تجربه زیسته میان ذهنیِ 32 تن عضو هیئت علمی نهادهای سیاست پژوهی با تنوعات رشته ای شان، فهم نسبتاً عمیق تری از گوناگونی بسیار در فرهنگ های مطالعاتی آنها به دست می دهد. شش صد گزاره با تکنیک «CCDA» تحلیل شده و با یادداشت های فنی به مدلی برای توضیح امر منجر شده است. ما با یک وضعیت دوگانهٔ مرزی در تحقیقات مواجه هستیم. دوازده دسته شرایط اثرگذار، یازده وضعیت زمینه ای و دوازده گروه سنخ شناسی راهبردهایی که محققان در چنین شرایطی در پیش می گیرند و تنوع فرهنگ مطالعاتی آنها با آثار و نتایج اکتشاف شده است. گرچه به جای جذب دانش با حالاتی از دانش سرگردان، دانش معطل، دانش پرستیژی و یا دانش تصنعی مواجه هستیم، اما عرصه خالی از انواع ابتکارات بدیع در فرهنگ های مطالعاتی پژوهشگران ایرانی نیست.Research cultures of humanities researchers in policy study institutes affiliated with the Ministry of Science, Research and Technology
Structures at the macro level and researchers’ habits hinder the effectiveness of research in Iran. But this is not the end of the story since researchers struggle with these structural and contextual limitations leading to the establishment of a diverse research cultures. This article takes into account a specific and contextual theory with the aim of understanding the twisted pieces of humanities research in Iran. As such, the author has referred to the shared experience of 32 faculty members from various disciplines in order to achieve a relatively deeper understanding of the subject and explain it systematically as a grounded theory. More than 600 key propositions have been analyzed with the "CCDA" (Constant Comparative Data Analysis) model that with the help of the researcher's technical notes could lead to a model to explain the matter. Based on this model, we are facing with a dual border situation in researches. Varied research cultures have been explored by taking into account 12 categories of causal conditions, 11 contextual conditions and 12 genealogical groups of strategies that researchers undertake in such situations. The outcome of this process has been identified and categorized. Accordingly, it was found that the knowledge absorption and productivity is problematic in Iran. Instead of effective knowledge, we are faced with states of wandering knowledge, suspended knowledge, prestige knowledge and artificial knowledge. Still, the arena is not empty of all kinds of innovations in diverse research cultures of Iranian researchers.
تبلیغات
