مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۳۹٬۴۰۱ تا ۴۳۹٬۴۲۰ مورد از کل ۵۵۴٬۵۱۴ مورد.
نقد و بررسی نظریه های غایت گرایانه الزام سیاسی
قیمت گذاری نفت و ذخیره سازی ها
تنهایی عاشق و قربانی ابراهیم (ترس و لرز)
جستجو برای ایده اصلی در داستان
مقدمه ای بر ادبیات کودکان و نوجوانان (2)
حوزههای تخصصی:
اشاره: ما و مقوله ای به نام «نقد ادبی»
حوزههای تخصصی:
تئاتر کارگاهی، تئاتر آزمون های مکرر (1)
حوزههای تخصصی:
تعییین تمرین (بر اساس دانش آموزان سطح متوسط)(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
تمرین»از دیرباز یا درواقع از بدو پیدایش آموزش زبان همواره یکی از مهمترین و کارسازترین ابزارهای افزایش کارآیی و بالا بردن سطح توانش زبانی در زبانآموزان محسوب شده است.ازاینرو مربیان و متخصصان باصحلاحیت بسیاری،همهء سعی خود را در این زمینه بهکار گرفتهاند که حاصل این تلاشها،تهیه تمرینات متنوعی بوده است.اگرچه این تمرینات با دقت زیاد تهیه و همواره باتوجه به پیشرفتهای گوناگون در علم آموزش زبان،دستخوش تحولات فراوانی شده،اما بهبود چندانی حاصل نشده است. بنابراین،باوجود فراوانی،گوناگونی و تنوع بسیار این تمرینات و تغییر مداوم آنها برای روزآمد شدنشان بهلحاظ واژگانی،حاصل کاربرد آنها آنچنانکه باید درخشان نیست،خصوصا در کشورهایی که«زبان مقصد»،کاربردی در جامعه ندارد و تنها شانس زبانآموزان در تکلم به آن زبان،در کلاس درس است و نهایتا یک شب بعد از جلسهء کلاس یا یک شب قبل از جلسه بعدی شاید به ناچار به حل تمرینات کلاسی میپردازند.اما در فاصله میان دو جلسه از کلاس،آنچنانکه باید فعالیتی در این زمینه از سوی زبانآموز صورت نمیگیرد و همین خود موجب عقبماندگی وی در یادگیری میشود.بهمنظور حل این مشکل،نویسندهء مقاله پیشنهادی مبنی بر تقسیمبندی تمرینات و انجام تدریجی آنها توسط زبانآموز مبتدی،و نیز چگونگی تهیهء این نوع تمرینات ارائه میدهد.
پادشاهی سیام ؛ مهار بحران بیمه ، مروری بر صنعت بیمه تایلند
حوزههای تخصصی:
شعر جهان: سوره بی مایگان (فصل پنجم) از متون بودایی دماپادا
دستورالعملهای قرآنی: ارکان سلوک
منبع:
بشارت ۱۳۸۲ شماره ۳۵
حوزههای تخصصی:
عراق آمریکا و شهروندان تهرانی
امامت در سنین کودکى(مقاله پژوهشی حوزه)
منبع:
انتظار بهار ۱۳۸۲ شماره ۳
حوزههای تخصصی:
تبلیغات در صلح و جنگ(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
"حکومتها با توجه به اهمیت رسانههای گروهی در انتقال ایدئولوژیها و سیاستهای مورد نظر خود، در استفاده از آنها تردید نمیکنند. استفاده تبلیغاتی بدین منظور میتواند نتایج متفاوتی در پی داشته باشد اما این که چنین تبلیغاتی تا چه حد مؤثر واقع میشود بستگی به عوامل متعدد دارد که از آن جمله میتوان به باورها، تعصبات و پیشفرضهای افراد هر جامعه اشاره کرد. مطلب حاضر، استفاده تبلیغاتی از رسانه را در حکومتهای شوروی و آلمان نازی به عنوان کشورهای توتالیتر مورد بررسی قرار میدهد و ضمن مطرح کردن شیوههای مختلف بهرهگیری از رسانهها، میزان کارایی آنها را ارزیابی میکند. در پایان، تبلیغات کشورهای امریکا و بریتانیا در دوران جنگ جهانی دوم مطرح میشود و دلایل استفاده از تبلیغات، نوع رویکرد و میزان موفقیت هر کشور مورد بررسی قرار میگیرد.
"
نظام سیاسی و تحول اداری
آشنایی با کتابخانه امیرالمومنین (ع)
پای صحبت آقای بوترابی
حوزههای تخصصی:
بخش اجتماعی: درس هایی از مکتب روزنامه نگاری: سازمان های زیر ساختی رسانه ها
حوزههای تخصصی:
«ایران و ماوراءالنهر در نوشته های چینی و مغولی سده های میانه»
حوزههای تخصصی:







