مطالب
فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۱۶٬۶۶۱ تا ۴۱۶٬۶۸۰ مورد از کل ۵۵۲٬۹۲۰ مورد.
نظام الدین سلطان محمد تبریزی
منبع:
گلستان هنر ۱۳۸۴ شماره ۱
حوزههای تخصصی:
نگارگری پیش از تاریخ در ایران
حوزههای تخصصی:
" مقایسه رشد اجتماعی دانش آموزان شاهد و غیر شاهد شهر تهران "(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
آشنایی با «اختلال تورت»
اوضاع سیاسی - امنیتی آسیا و اقیانوسیه(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
در منطقه آسیا و اقیانوسیه بتدریج یک نوع «قوس بی ثباتی» از کره شمالی ، از طریق تنگه تایوان و مالاکا و اقیانوس هند تا خلیج فارس شکل گرفته است. در همین منطقه منافع کلیدی ملی ایالات متحده ، چین ، ژاپن ، هند و استرالیا با هم برخورد میکند . اگر احتمال آغاز مبارزه بر سر کنترل راه بزرگ جدید ابریشم نیز در نظر گرفته شود ، قوس بی ثباتی میتواند به دایره بی ثباتی تبدیل شود . مقاله زیر که حضور آمریکا در اقیانوس هند ، وضعیت ژاپن ، امکانات و فعالیتهای نظامی چین ، هند و استرالیا را مورد بررسی قرار میدهد سیاستهای امنیتی این قدرتهای مهم جهانی را نیز در کنار آن مطالعه میکند ...
داستانویسی ایرانی
حوزههای تخصصی:
بررسی: بدون ترجمه، جهان تاریخ ندارد
حوزههای تخصصی:
بررسی عوامل موثر بر میزان استقبال اولیای دانش آموزان از کلاس های آموزش خانواده در شهرستان نهاوند
حقوق بین الملل و نظریه عدالت راولز
منبع:
نامه فرهنگ ۱۳۸۴ شماره ۵۸
حوزههای تخصصی:
ریشه های افراط گرایی در سیاست خارجی جورج دبلیو بوش
جامعه مدنی
حوزههای تخصصی:
بین الملل: شورشیان حومه های پاریس
منبع:
گزارش آذر ۱۳۸۴ شماره ۱۶۹
حوزههای تخصصی:
" اثر آموزش خود گردانی در یادگیری (راهبردهای گزارش نویسی و تهیه نمودار) درس ریاضی دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان "(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزههای تخصصی:
هدف اصلی این پژوهش، بهبود عملکرد ریاضی دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان از طریق آموزش راهبردهای خودگردانی در یادگیری (گزارش نویسی و تهیه نمودار) و همچنین بهبود میزان خودگردانی دانش آموزان است. به این منظور از آزمون هوش ریون برای کنترل متغیر هوش، از آزمون خودگردانی جهت سنجش میزان خودگردانی و از آزمون معلم ساخته برای سنجش عملکرد ریاضی استفاده شد. نمونه تحقیق 60 نفر از دانش آموزان دختر سال اول یک دبیرستان بودند. این دانش آموزان از منطقه 10 آموزش و پرورش شهر تهران که در درس ریاضی و خودگردانی ضعیف بودند انتخاب شدند. دانش آموزان به طور تصادفی به چهار گروه 15 نفری که یک گروه به عنوان گروه کنترل و سه گروه به عنوان گروه آزمایشی اول، دوم و سوم بودند تقسیم شدند. به گروه کنترل، هیچ آموزشی داده نشد. به گروه آزمایشی اول، راهبرد گزارش نویسی، به گروه آزمایشی دوم، راهبرد تهیه نمودار و به گروه آزمایشی سوم، ترکیبی از هر دو راهبرد آموزش داده شد. نتایج به دست آمده از این پژوهش نشان داد دانش آموزانی که از روش ترکیبی هر دو راهبرد گزارش نویسی و تهیه نمودار استفاده کردند، به طور معناداری میزان خودگردانی و عملکرد ریاضی بالاتری نسبت به دانش آموزان گروه های گزارش نویسی تهیه نمودار و کنترل از خود نشان دادند.
اعلامیه بی طرفی ارتش در 22 بهمن 1357
مسافران لهستانی در ایران
حوزههای تخصصی:
بررسی هیدرو اقلیم حوضه آبریز رودخانه روانسر«استان کرمانشاه»
حوزههای تخصصی:
در این پژوهش، روش تحقیق، موقعیت جغرافیایی و ویژگیهای عمومی، عوامل تعیین کننده آب و هوای حوضه، عناصر آب و هوایی و نیز طبقه بندی آب و هوایی و هیدرولوژی آبهای سطحی مورد بررسی قرار گرفته است.
در منطقه مورد مطالعه به دلیل محدودیتی که تغییرات و عناصر آب و هوایی اعمال می کند، طول فصل رشد گیاهان به پنج ماه محدود می شود. مهار سیلاب، احداث سد و انتخاب گیاهان زراعی و باغی که به آب کمتری نیاز دارند، می تواند کمبود آب موجود در منطقه مورد مطالعه را جبران کند.
معرفی و بررسی کتاب: ایران در سفرنامه آی وز
نگارستان چین
حوزههای تخصصی:
معرفی کتاب (مسائل و روش ها در مطالعه سیاست)
حوزههای تخصصی:
تبلیغات
