فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۴۶٬۴۴۱ تا ۴۶٬۴۶۰ مورد از کل ۵۹٬۰۳۳ مورد.
شهرهای جدید و تعریف ماموریت مشخص
حوزههای تخصصی:
بخش تعاون ایران ، اشتغال و کارآفرینی
حوزههای تخصصی:
کارکردی که در بند دوم اصل 43 قانون اساسی و قانون تعاون مصوب سال 1370 ایران به عهده ی بخش تعاون گذاشته شده ایجاد اشتغال برای کسانی است که قادر به کار هستند اما سرمایه ی کافی در اختیار ندارند. برای تحقق این کارکرد تا پایان هشت ماهه ی اول سال 1385 تعداد 100088 تعاونی در ایران تشکیل شده اما هدف پیش بینی شده محقق نگردیده است. یکی از علل اصلی این مساله ترکیب اعضای تعاونی ها می باشد. اعضای تعاونی ها عمدتا از کسانی هستند که جز جامعه ی هدف بخش تعاون ایران قرار نمی گیرند...
آرامش بعد از طوفان
حوزههای تخصصی:
صادرات غیر نفتی ، اوج خودباوری ملی
حوزههای تخصصی:
وظایف شهردار ، چالش ها و چشم اندازها
حوزههای تخصصی:
قوانین و مقررات حاکم بر چگونگی وضع عوارض
حوزههای تخصصی:
توسعه و ساماندهی شهرداری پکن
حوزههای تخصصی:
مقایسه راهبردهای یادگیری خودتنظیم در آموزش الکترونیکی وآموزش حضوری(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
حوزههای تخصصی:
چکیده هدف مطالعه حاضر مقایسه میزان استفاده ازراهبردهای یادگیری خود تنظیم(راهبردهای انگیزشی و یادگیری) در بین دانشجویان دوره های آموزشی حضوری و الکترونیکی بود. بدین منظور، 394 n= دانشجو (207 نفر از دوره حضوری و 187 نفر از دوره الکترونیکی) به شیوه نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه خود-گزارش دهی راهبردهای انگیزشی برای یادگیری(MSLQ)به صورت انفرادی پاسخ دادند. این پرسشنامه که 15 راهبرد یادگیری خودتنظیم را اندازه گیری می کند از روائی و اعتبار مناسبی برخوردار است و ضرایب همسانی درونی (آلفای کرونباخ) نیز از این ویژگی های فنی مجموعه مقیاس ها حمایت کرد. یافته ها نشان داد که دانشجویان دوره های الکترونیکی از لحاظ به کارگیری راهبردهای یادگیری خودتنظیم متفاوت از دانشجویان دوره های حضوری عمل می کنند. نتایج تحلیل های پیگیری حاکی از برتری دانشجویان دوره های الکترونیکی در استفاده از جهت گیری بیرونی نسبت به هدف و ارزش تکلیف، و در عین حال اضطراب امتحان بالاتر، به عنوان مقیاس های مولفه راهبردهای انگیزشی نسبت به دانشجویان دوره های حضوری بود. همین برتری نیز در استفاده از راهبردهای مرور ذهنی، بسط دهی، تفکر انتقادی،کنترل فراشناختی، مدیریت زمان و محیط مطالعه و تنظیم تلاش به عنوان مقیاس های مولفه راهبردهای یادگیری مشاهده شد. به طور کلی، یافته ها از این ایده که آموزش الکترونیکی نسبت به آموزش حضوری بیشتر یادگیرنده محور و سازا گراست حمایت کرد.
فرصتی برای همگرایی و انسجام
حوزههای تخصصی:
بانوان کارآفرین ، گزارش از همایش بانوان کارآفرین در صنعت و معدن
حوزههای تخصصی:
هنوز مدلی برای توسعه نداریم!
الزامات قانونی کشورهای عضو کنوانسیون بین المللی هماهنگی کنترل مرزی کالا
حوزههای تخصصی:
آموزش و ترویج کارآفرینی
حوزههای تخصصی: