روزنامه نگاری و روابط عمومی

"قرن بیست و یکم یا عصر ارتباطات به تعبیری زمان و عصر تغییر مفاهیم است . اگر چه دهکده جهانی مک لوهان شاید می توانست به ظاهر مطلوب بسیاری باشد ولی عمق آثار و تبعات آن حداقل برای مردم و غالب کشورها مجهول بود . ورود به انی عرصه ، اقتضائات جدیدی را طلب کرده است که از لوازم ورود به این عصر است ، لوازمی که انسانها را اسیر خود کرده است و با خود ره هر سو که بخواهد می کشاند . بدین ترتیب اگر چه در نظریه های حمایت از حقوق مصرف کننده ، فرضیه ها و مسئولیتهایی تصور می شود اما اقتضای عصر ما این است که در زیر هجوم تبلیغات ، انسانها قدرت انتخاب خود را از دست داده اندو اگر چه در حین خرید کالا بین الف و ب تا ی یکی را انتخاب می کنند ولی این مجموعه توسط یک نظام به آنها تحمیل شده . آن هم به گونه ای که حتی معیارهای انتخاب توسط نظام برگزیده شده است ،در واقع آزادی انسانها یک آزادی مطلوب شخصی نیست بلکه حدود و ثغور و حتی نوع آن توسط نظام تحمیل می شود . براین اساس است که باید گفت مفهوم آزادی دگرگون شده و حتی براین اساس قصد ، اراده و رضایت نیز حاوی مفاهیم جدیدی شده است . "

۶۵۰.

نمایش و نقل خبر

نویسنده: فلاح وفا

منبع: پژوهش های ارتباطی ۱۳۷۶شماره ۱۲

حوزه‌های تخصصی:

حوزه‌های تخصصی علوم اجتماعی ارتباطات روزنامه نگاری و روابط عمومی

تعداد بازدید : ۶۹۶

"رتباط خبری از مفاهیم اساسی در مباحث رسانه ای است واهمیت این مفهوم ضرورت پرداختن به آن را برای آشنایی دست اندرکاران رسانه ای و دیگر علاقه مندان به اینمفهوم آشکار می سازد . درخصوص نحوه شکل گیری ارتباط خبری پنج عامل اهمیت اساسی دارند که اینعوامل عبارتند از نمایش و نقل خبر ، مجری یا مجریان برنامه و بینندگان ، نقل ماجرا ، وضوح خطی و ساختار دیداری ( تصویری) . با توسعه و گسترش برنامه های خبری تلویزیون محلی وشبکه ای و نیز کانالهای کابلی خبر هر روز شاهد این گفتگو هستیم: -آیا از این موضوع خبر داری - بله آن را دیدم . واژه مهم و کلیدی در اینجا دیدن است ، به نظر می رسد منظور مردم از کاربرد واژه فوق این ایت که یک خبر نگار را دیده اند که مطلبی در مورد رویداد به آنها می گوید یا با امکانی که فن آوری فراهم آورده یک حادثه را همان گونه که اتفاق افتاده و یا واقعا از نزدیک شاهد بوده است برای مردم به تصویر کشیده است . بازبینی لحظات یک برنامه و دیگر فنون تولید برای بیننده امکانی ایجاد می کند که حادثه را بارها ببیند و با حرکت آهسته یا بخش به بخش به نقد و بررسی بپردازد."

۶۵۱.