فیلتر های جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۱۲۱ تا ۱۴۰ مورد از کل ۵۵۲ مورد.
حوزه های تخصصی:
امروزه در عصر انفجار اطلاعات هستیم، عصری که فناوری اطلاعاتی زندگی افراد را عمیقاً تغییر داده است. روشهای گردآوری، ذخیره، بازیابی، انتقال و اشاعه اطلاعات، متفاوت گشته است. دراین میان دسترسی به اطلاعات سازمانیافته درکانون توجه قراردارد و این امر در راستای بهبود ارائه خدمات و دسترسی کاربران به اطلاعات مناسب در کوتاهترین زمان ممکن، مطرح میباشد. از آنجا که علم کتابداری همگام با تغییرات رخ داده در دانش اطلاعرسانی، صورت متفاوتی یافته، دراین مقاله سعی بر آن است که درگاههای اطلاعاتی و کاربرد آنها درکتابخانهها شرح داده شود و اهمیت آنها مورد بررسی قرار گیرد
تحریریه و نقش مدیریت در آن(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
استاندارد قابلیتهای سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی
حوزه های تخصصی:
«استاندارد قابلیتهای سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی» در سال 2000 به تصویب هیئت مدیره «انجمن کتابخانهای دانشکدهای و پژوهشی امریکا» رسید و از آن زمان مورد استفاده بسیار قرار گرفته است. مترجم حاضر در انجام تحقیقات مربوط به پایاننامه خود به ترجمه فارسی آن نیاز داشت؛ اما چنین به نظر میرسید که ترجمههای موجود از این متن دارای اشکالاتی است و به همین دلیل مترجم یک بار دیگر به ترجمه این متن اقدام کرد. از آنجا که اعتبار ترجمه فارسی در تأیید اعتبار تحقیقات مربوط به پایاننامه مذکور اهمیت داشت، متن ترجمه فارسی برای «انجمن کتابخانههای دانشکدههای و پژوهشی» ارسال شد. پس از بررسی این ترجمه، انجمن مذکور اعلام کرد که ترجمه را بسیار کامل و دقیق یافته است و پذیرفت که این ترجمه را نیز در کنار ترجمههایی که به زبانهای دیگر از «استاندارد قابلیتهای سواد اطلاعاتی برای آموزش عالی» به عمل آمده، در سایت مربوط به خود قرار دهد. با عنایت به نکات مذکور، این ترجمه به عنوان متن تأییدشده مرجع تصویبکننده این استانداردها ارائه میشود تا مورد استفاده و ارجاع علاقهمندان قرار گیرد
طراحی الگوی زن در تلویزیون بر اساس سند چشم انداز توسعه بلندمدت جمهوری اسلامی ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
زنان نیمی از بدنه جامعه را تشکیل میدهند و عقاید قالبی در مورد آنان موجب عدم تحرک مناسب این قشر عظیم در جامعه شده است. تلویزیون بهعنوان فراگیرترین رسانه میتواند موجبات معرفی تواناییهای زنان در جهت تحقق اهداف سند چشمانداز توسعه جمهوری اسلامی ایران را فراهم نماید. این مقاله سعی دارد با بررسی تواناییهای زنان از ابعاد فردی، خانوادگی و اجتماعی، تأثیر آن را بر تحقق اهداف توسعه بلند مدت جمهوری اسلامی از طریق رسانه تلویزیون بررسی نماید. روش تحقیق به کار گرفته شده اسنادی و دلفای میباشد. در این تحقیق سعی شده است با شناسایی نظرات خبرگان مباحث زنان، توسعه و تلویزیون، پاسخ لازم به پرسش تحقیق فراهم گردد ودر نهایت الگویی ارائه میشود که از طریق آن میتوان قابلیتهای زنان و نقش مؤثر آنان بر دستیابی به اهداف سند چشماندازتوسعه را از طریق رسانههای جمعی بهویژه تلویزیون معرفی نمود.
نظریه تصویر و تصمیم راهبردی
حوزه های تخصصی:
جهان امروز جهان تصویر و رسانه است. معمولاً سه دوره برای انتقال مفاهیم ذکر می شود که عبارت اند از «دوره انتقال زبانی»؛ «مکتوب» و «تصویری». در حال حاضر کارآمدترین و ماندگارترین شیوه ابراز عقاید و تاثیرگذاری بر افکار عمومی تصویر است؛ به طوری که هر فرد به طور متوسط در روز بیشترین اطلاعات دریافتى خود را از رسانه های تصویری به دست مى آورد. امروزه جهان غرب به اهمیت، قدرت و فن تصویر پى برده است و از آن در همه قالب ها استفاده مىکند. با توجه به این نکته و اهمیت مسئله فرهنگ سازى و نقش آن در تصمیم گیری های راهبردی، به ویژه در سیاست گذاری های کلان، توجه به ارتباط مستتر، اما عظیم تصویر و رسانه بر تصمیم گیری و به ویژه تصمیم گیری راهبردی ضروری است. موضوعی که متاسفانه در فرهنگ علمی کشور و در تحلیل های مدیریتی و اجتماعی کمتر مدنظر بوده است. با عنایت به چنین جایگاه ویژه ای، در این مقاله ضمن بررسی موضوع مدیریت رسانه و نقش تصمیم گیری در آن، نگاهی به نظریه تصویر و تصمیم داریم و به ذکر نمونه های موردی آن در سطح امروز جهانی پرداخته ایم.
بررسی میزان رضایت شغلی کارکنان شاغل در بخش «مدیریت پردازش» کتابخانة ملی جمهوری اسلامی ایران
حوزه های تخصصی:
تحقیق حاضر با هدف تعیین میزان رضایت شغلی کارکنان شاغل در بخش «مدیریت پردازش» کتابخانة ملی جمهوری اسلامی ایران انجام شده است. روش تحقیق پیمایشی است و دادهها از طریق پرسشنامه گردآوری شده و با نرمافزار آماری اس.پی.اس.اس. مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. جامعة آماری این پژوهش را کارکنان بخش «مدیریت پردازش» کتابخانة ملی تشکیل میدهد. نتایج حاصل از تحلیل دادهها نشان داد که رضایت کارکنان این بخش از کتابخانة ملی مانند بسیاری همتایان خود در کتابخانههای دیگر از امکانات رفاهی، آموزشی، سیاستهای مدیریت، میزان امنیت شغلی در حد پایین، و میزان رضایت آنان از روابط انسانی موجود در سازمان و وجهه و اعتبار اجتماعی حرفه و سازمان در حد نسبتاً خوبی بوده است.
چگونگی کاربرد قوانین موجود و نگرش مدیران مدارس متوسطه شهر اصفهان درباره فاوا(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
"همگام با ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات به نظام آموزشی و پس از تجهیز مدارس به رایانه و آموزش معلمان، این پرسش مطرح میشود که چرا استفاده از فاوا در مدارس به کندی پیش میرود؟ بهنظر میرسد نقش مدیران مدارس، نگرش آنها و قوانین مربوط به استفاده از فاوا میتواند در کاربرد رایانه در مدارس بسیار مؤثر باشد، که هدف این پژوهش نیز بررسی همین موضوع میباشد.
این تحقیق از نوع توصیفی ـ پیمایشی است. نمونه آماری این پژوهش شامل 37 نفر از مدیران مدارس متوسطه است که دارای کارگاه فاوا بودهاند و با روش تصادفی ساده، در سطح شهر اصفهان انتخاب شدهاند. نتایج پژوهش نشان میدهد که مدیران مدارس از رایانه بهمنزله ابزاری برای انجام کارهای اداری و دفتری و همچنین تایپ استفاده میکنند تا یک ابزار تسهیلکننده یادگیری. از سویی، بهعلت فقدان قوانین و مقررات شفاف و صریح درباره استفاده از فاوا، کاربرد رایانه در مدارس با مشکل مواجه شده است، بویژه این که بهدلیل نبود مسئول رایانه تماموقت و تخصص کافی در مدارس، امکانات موجود نیز کماستفاده مانده. این در حالی است که نگرش مدیران نسبت به فاوا مثبت ارزیابی شده است."
تناسب شخصیت و شغل اطلاعرسانی
حوزه های تخصصی:
این پژوهش با هدف بررسی ویژگیهای شخصیتی لازم در شغل کارشناسان کاوش اطلاعات انجام شده است. بدین منظور با استفاده از نظریه صفات و بهرهگیری از روش علمی تحلیل عوامل به انتخاب و اندازهگیری تعداد محدودی از صفات پرداختیم. نظریة پنج عاملی بزرگ نورمن مبنای این پژوهش قرار گرفت. طبق این مدل، صفات به پنج عامل بزرگ برونگرایی، سازگاری، وظیفهشناسی، ثبات عاطفی و فرهنگ و تربیت و حدوداً در بیست مقیاس توضیح دهنده تقسیم گردید. براین اساس پرسشنامة شخصیتی با سی و هفت ویژگی در پانزده مرکز تحقیقاتی و اطلاعاتی بین سی و دو کارشناس کاوش اطلاعات و هشت سرپرست کتابخانه توزیع گردید. پس از جمعآوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل نتایج حاصله که با استفاده از آزمون دو جملهای انجام شد، چهارده ویژگی آن مورد تأیید پاسخدهندگان قرار نگرفت، و تعداد بیست و سه ویژگی شخصیتی از نظر پاسخدهندگان جهت شغل کاوشگری اطلاعات تأیید شد.
ارتباط بین کتابخانه و آرشیو
حوزه های تخصصی:
کتابخانه و آرشیو وجوه مشترک زیادی با هم دارند, و نباید به عنوان دو مفهوم جدا از هم بررسی شوند هدف مشترک کتابداری و آرشیوداری, ذخیره و گسترش دانش است. ضرورت خدمات کتابخانه ای و آرشیوی به عنوان یک نهاد عمومی برای نشان دادن علت اصلی و عملکرد نهایی فراهم گردیده است. در قدیم مواد کتابخانه و آرشیو را در یک جا ذخیره می کردند. در آغاز, چون تفاوتی بین آنها احساس نمی شد, معمولا مواد مربوط به این دو, به صورت درهم نگاهداری می شد. تفاوت بین کتابخانه و آرشیو در قرن پانزدهم و بعد از اختراع چاپ پدیدار گشت. کتابخانه و آرشیو, هردو مؤسسات عمومی اند که وجودشان در زندگی ما ضروری است.
مدیرت رسانه ها و چالش ها(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
رابطه خوداستنادی و همآیندی مؤلفان با ضریب تأثیر نشریات در ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
این تحقیق به بررسی روابط خوداستنادی و همآیندی مؤلفان با ضریب تأثیر نشریات حوزه اقتصاد، نمایهسازیشده در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (آیاسسی) پرداخته است. نوع تحقیق، علمسنجی است که با استفاده از روشهای تحلیل استنادی و کتابخانهای به انجام رسیده. دادههای تحقیق با استفاده از آیاسسی و تورق نشریات مورد مطالعه، گردآوری شده است. خوداستنادی، همآیندی مؤلفان، و ضریب تأثیر نشریات مورد مطالعه، متغیرهای تحقیق را تشکیل میدهند. نتایج تحلیل همبستگی نشان داد که خوداستنادی و همآیندی مؤلفان، روابط معناداری با ضریب تأثیر نشریات مورد مطالعه دارند. وجود رابطه معنادار بین همآیندی مؤلفان و خوداستنادی نشریات مورد مطالعه، از دیگر نتایج تحلیل همبستگی است.
مفهوم ابرداده و هدف آن
حوزه های تخصصی:
دنیای فناوری اطلاعات را صحبت درباره ابرداده فرا گرفته است. به نظر میرسد امروزه هر کسی در حال ایجاد یک قالب ابردادهای است. در «اچتیامال»[2] یک برچسب <meta> وجود دارد که به منظور حمل ابرداده برای منابع اینترنتی بهکار میرود؛ دانشمندان ابرداده را بهمنظور توصیف ژنومها ایجاد کردهاند؛ ناشران دارای یک قالب ابردادهای میباشند که انتقال دادههای مربوط به قیمت و تبلیغات برای خردهفروشان را تسهیل میکند. چه اتفاقی در دنیای فناوری در حال شکلگیری است که همگان را به این باور رهنمون ساخته است که: پاسخ، همان ابرداده است؟ اگر ابرداده پاسخ باشد، پس پرسش کدام است و آن برای کتابخانهها و فهرستهای کتابخانهای چه معنایی دارد؟
حق مؤلف در محیط دیجیتالی
حوزه های تخصصی:
قوانین حق مؤلف در ایران، با توجه به شواهد امر و اذعان کارشناسان، نیاز به اصلاح و بازنگری دوباره با توجه به نیازها و امکانات جدیدی که پیش روی جامعه جوان ما است، دارند. برای رسیدن به ضوابط اجرایی مدون و قابل اجرا در زمینه تهیه و اشاعه اطلاعات به صورت دیجیتالی در فضای سایبرـ با رعایت حقوق مؤلفان آن ـ باید به درک بهتری از رسالت کتابخانهها (به عنوان مخازن اطلاعات غنی و مراکز اشاعه آن)، روند جهانی اقتصادیشدن تبادل اطلاعات، و شرایط اجتماعی جامعه رسید. مدیرانِ برنامهریز و تولیدکننده پایگاههای اطلاعاتی با داشتن طرح تجاری و توجه به مالکیت فکری، توجیه اقتصادی طرح کتابخانه دیجیتالی برای خود را فراهم میکنند. بنابراین، یک طرح راهبردی مکتوب برای توسعه و مدیریت مالکیت فکری میتواند برای یک دوره زمانی خاص، بسیار مؤثر باشد. زیربنا و شالوده تحقیق و ظرفیت موجود برای جذب دانش علمی و فنی، در کشورهای در حال توسعه ضعیف است و به ناگزیر باعث پایین ماندن سطح برونداد علمی و توسعهیافتگی پایینتر از حد مطلوب در این جوامع میشود. دانش جدید عمدتاً در کشورهای ثروتمندتر ایجاد میشود، جایی که سرمایهگذاری و هزینه کردن در تحقیق و توسعه، بیشترین و بالاترین سهم را دارد. در این مقاله به راهبردهای سیاسی و اقتصادی برای طراحی چرخه تولید، اشاعه و مصرف اطلاعات، با حفظ حریم مالکیت، پرداخته شده است.
بررسی برخی فرآیندهای رایج قرضگیری در زبان فارسی
حوزه های تخصصی:
تغییر زبان اجتنابناپذیر است و این تغییر با تداخل زبانها نیز انجام میشود. ورود الفاظ و ساختهای بیگانه به زبانها امری رایج است، همچنانکه ورود دیگر پدیدهها امری عادی و پذیرفتی است. ورود الفاظ و ساختهای زبانی به زبان دیگر را قرضگیری مینامند. قرضگیری یا آوایی است یا واژگانی یا دستوری. چنانچه واژه بیگانه با همان معنی اصلیاش به زبان دیگری وارد شود و ترجمهای معنایی و لفظ به لفظ شود، آن را گرتهبرداری مینامند. گرتهبرداری نیز به انواعی نظیر گرتهبرداری واژگانی و نحوی تقسیم میشود.
تحلیل محتوای پایاننامههای رشته کتابداری و اطلاعرسانی سالهای 1373 تا 1382، موجود در پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران
حوزه های تخصصی:
این مقاله میکوشد با روش تحلیل محتوا به بررسی پایاننامههای رشته کتابداری و اطلاعرسانی موجود در پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران بپردازد. جامعه آماری پژوهش از 240 پایاننامه تشکیل شده که در سالهای 1373 تا 1382 از دانشگاههای مختلف کشور به این پژوهشگاه ارسال شدهاند. یافتههای پژوهش نشان میدهد که دانشگاه علوم پزشکی ایران بیشترین تعداد پایاننامه را ارسال کرده است. گرایش موضوعی غالب در پایاننامههای مورد نظر به مقوله «کتابخانهها و مراکز منابع» و ضعیفترین گرایش به مقوله «رسانه» است. در مقوله «کتابخانهها و مراکز منابع» زیرگروه «کتابخانههای دانشگاهی» بیشتر از دیگر کتابخانهها بررسی شده. از لحاظ روش پژوهش، بیشتر پایاننامهها از روش پیمایشی استفاده کردهاند. متوسط استنادها و نسبت استفاده از منابع خارجی به کل منابع نیز در این ده سال رو به افزایش بوده است.
ضرورت ایجاد شهر رسانه ای بر اساس سند چشم انداز 1404(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
بررسی تاثیر تفاوت های بین فردی مخاطبان در تکنیک های ترکیبی ترفیع: جایگذاری برند در فیلم های سینمایی(مقاله علمی وزارت علوم)
حوزه های تخصصی:
جایگذاری برند (محصول) در ادبیات بازاریابی در ایران ترجمه مشخصی ندارد و این خود نشانگر آن است که در کشور تاکنون به این موضوع پرداخته نشده است. شکاکیت و بدبینی مخاطبان نسبت به تبلیغات، خرد شدن رسانه ها، رشد اینترنت و کم رنگ شدن رسانه های سنتی مانند روزنامه ها و جراید چاپی از اصلی ترین دلایل رشد روزافزون جایگذاری برند است. تا کنون هیچ تحقیق مشابهی چه در سطح ملّی و چه در سطح بین المللی به صورت خاص بر تاثیر تفاوت های بین فردی مخاطبان و اثربخشی شناختی جایگذاری برند متمرکز نشده است و تحقیق حاضر اولین تحقیق از این نوع است. در این پژوهش، محققان تفاوت های بین فردی تاثیرگذار بر جایگذاری برند را از طریق مصاحبه های ساختاریافته با خبرگان دانشگاهی، دست اندرکاران تهیه و تولید فیلم و آژانس های تبلیغاتی شناسایی نموده و مدل پیشنهادی خود را با استفاده از داده های یک نمونه 536 نفری که در بازه زمانی مرداد تا بهمن 1390 گردآوری شده است، مورد آزمون قرار دادند. در نهایت مدل تفاوت های بین فردی مخاطبان با استفاده از روش حداقل مربعات جزیی و کاربرد نرم افزار VisualPLS تبیین شد.
بررسی انسجام در نمایه سازی
حوزه های تخصصی:
نمایهسازان اغلب در قضاوت دربارة اصطلاحاتی که به بهترین شیوه، محتوای یک مدرک را منعکس کنند اختلاف نظر دارند. این اختلاف نظر، یکی از ویژگیهای نمایهسازی، یعنی انسجام در نمایهسازی را مطرح میکند. در سالهای گذشته، انسجام در تخصیص اصطلاحات نمایهسازی مورد مطالعة اندکی قرار گرفته، اما امروزه اهمیت آن در بازیابی مؤثر اطلاعات و گسترش نقاط دسترسی به محتوای مدرک، شناخته شده است. این مقاله انسجام در نمایهسازی را مورد بررسی قرار میدهد، ضمن ارائة تعاریف آن از دیدگاه صاحبنظران، عوامل مؤثر بر انسجام را یادآور میشود و در نهایت روشهای سنجش انسجام را ارائه میدهد.