صغری ابراهیمی قوام
مدرک تحصیلی: دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی |
مطالب
بررسی و تحلیل سرفصل ها، مباحث و برنامه های آموزش پیش از خدمت و ضمن خدمت مربیان پیش دبستان در کشورهای ایران، استرالیا، کانادا و بریتانیا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ایران استرالیا کانادا مقایسه انگلیس برنامه های آموزشی معلم دوران کودکی
بررسی رابطه بین خودکارآمدی،حمایت اجتماعی و اضطراب امتحان با سلامت روانی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علامه طباطبایی
کلید واژه ها: اضطراب سلامت روانی حمایت اجتماعی خودکارآمدی
تحلیل برنامه درسی کتاب مطالعات اجتماعی پایه هشتم متوسطه اول بر اساس رویکرد پیشگیری از اعتیاد به مواد مخدر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی تحلیل محتوا اعتیاد به مواد مخدر
نظریه سازنده گرایی و کاربرد آن در آموزش
هوش هیجانی و روانشناسی رانندگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روانشناسی اجتماعی هوش هیجانی افکار اسناد روانشناسی رانندگی هیجانات و رفتار رانندگان خشم و پرخاشگری در حین رانندگی
بررسی تربیت سیاسی در برنامه درسی رسمی دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دوره ابتدایی تربیت سیاسی برنامه ریزی درسی مردم سالاری دینی
رابطه بین تاب آوری و رضایت مندی شغلی در میان معلمان مدارس عادی و استثنایی شهر تهران(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی روایی سیکل های فکری بیوریتم با استفاده از عملکرد های شناختی
کلید واژه ها: بیوریتم سیکل های فیزیکی عاطفی و فکری آزمون های شناختی
روش های آموزش مهارت های زیست محیطی
نقش حمایت اجتماعی در حفظ سلامت جسمانی و روانی
بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر سلامت روانی دانش آموزان پسر سال دوم راهنمایی شهر مشهد(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: آموزش سلامت روانی دانش آموزان
تأثیر مطالعه به کمک نقشه های مفهومی بر درک مطلب دانش آموزان سال سوم متوسطه(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلید واژه ها: مطالعه درک مطلب نقشه مفهومی یادگیری معنادار
بررسی تأثیر یادگیری مغز محور بر درک مطلب و سرعت یادگیری دانش آموزان پایه سوم ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
رفتار اخلاقی کودکان چگونه شکل می گیرد؟ (مروری بر عوامل موثر بر استدلال و رفتار اخلاقی)
تأثیر آموزش امکان اندیشی بر خلاّقیّت دانش آموزان ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خلاقیت انعطاف پذیری سیالی امکان اندیشی خلاقیت خرد