![سالار فرامرزی](/assets/fb2b0b5a/images/profile-placeholder.jpg)
سالار فرامرزی
مدرک تحصیلی: استادیار روان شناسی، دانشگاه اصفهان،اصفهان،ایران. |
مطالب
ابعاد روانشناختی رابطه والد-کودک در همه گیری کووید-19: مطالعه مروری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ابعاد روانشناختی رابطه والد-کودک بیماری کووید-19
تجربه ی زیسته ی والدین دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص در دوره ی کرونا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال یادگیری خاص تجربه ی زیسته ی والدین دوران کرونا ابعاد روانی - اجتماعی قرنطینه ی خانگی
اثربخشی کارکردهای اجرایی بر سطح تعاملات اجتماعی، خود انگی و اضطراب کودکان دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی اضطراب تعاملات اجتماعی خودانگی کارکردهای اجرایی
تأثیر برنامه روان درمانی مثبت نگر بر بخشش و جهت گیری های شادکامی در مادران نوجوانان کم شنوا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روان درمانی مثبت نگر بخشش جهت گیری شادکامی
مقایسه اثربخشی درمان ارتباطی والد-کودک با درمان تعامل والد-کودک بر مهارت های ارتباطی و سازگاری اجتماعی کودکان مبتلا به نقص توجه/ بیش فعالی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مهارت های ارتباطی سازگاری اجتماعی درمان تعامل والد - کودک درمان ارتباطی والد - کودک
اثر بازی های حرکتی در برابر بازی های رایانه ای بر کارکردهای اجرایی، عملکرد تحصیلی و تبحر حرکتی دانش آموزان با اختلال یادگیری ریاضی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلال یادگیری ریاضی بازی حرکتی بازی رایانه ای تبحر حرکتی عملکرد تحصیلی کارکردهای اجرایی
به کارگیری رویکرد پاسخ به مداخله در آموزش دانش آموزان با مشکلات ویژه ریاضی و بررسی تجارب شرکت کنندگان: یک پژوهش ترکیبی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پاسخ به مداخله روش پژوهش ترکیبی مشکلات ویژه ریاضی
ساخت، روایی سنجی و اعتباریابی چک لیست تشخیصی ناتوانی های یادگیری(مقاله علمی وزارت علوم)
نقش فرایندهای شناختی پاس در تبیین توانایی خواندن کلمه و درک متن در کودکان مبتلا به نارساخوانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نارساخوانی نظریه پاس عملکرد خواندن
تأثیر روش شاو (Shaw) بر حافظه کاری دانش آموزان با عملکرد هوشی مرزی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عملکرد هوشی مرزی حافظه کاری روش شاو
اثربخشی برنامه توانمندسازی عصب روان شناختی دانش آموزان کاشت حلزونی(NEPSCI) بر مشکلات حافظه فعال دانش آموزان ناشنوای کاشت حلزون شده: طرح تک آزمودنی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کاشت حلزون عصب روان شناختی حافظه فعال
تدوین برنامه فرزندپروری مبتنی بر تجارب زیسته مادران دارای فرزند با اختلال یادگیری خاص (SLD) و ارزیابی اثربخشی آن بر استرس فرزندپروری و هیجانات تحصیلی کودکان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرزندپروری اختلال یادگیری خاص (SLD) استرس هیجانات تحصیلی
تأثیر تمرینات یکپارچگی حسی بر تعاملات اجتماعی و رفتارهای کلیشه ای کودکان با اختلال طیف اتیسم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یکپارچگی حسی اختلال طیف اتیسم تعاملات اجتماعی رفتارهای کلیشه ای
تأثیر مداخلات بهنگام آموزشی خانواده محور بر کارکردهای شناختی کودکان(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: مداخلات بهنگام کارکردهای شناختی پیش بستانی
کشف ابعاد الگوی والدگری چندبعدی کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی و تأثیر آن بر تعامل والد- کودک: یک مطالعه ترکیبی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: الگوی والدگری چند بعدی اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی تعامل والد - کودک
اثربخشی آموزش بازی های حرکتی ریتمیک بر اضطراب جدایی کودکان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بازی حرکات ریتمیک اضطراب جدایی
مقایسه تأثیر آموزش کنش های اجرایی و مداخله مبتنی بر الگوی بارکلی بر عملکرد خواندن و خودپنداشت تحصیلی دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نارساخوانی کنش های اجرایی الگوی بارکلی خودپنداشت تحصیلی
اثربخشی درمان پاسخ محور بر تفکر آینده نگر و فرآیندهای پاس در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: درمان پاسخ محور تفکر آینده نگر فرآیندهای پاس اختلال طیف اوتیسم
بررسی تأثیر آموزش پردازش حسی بر برخی مهارت های عصب روان شناختی دانش آموزان با آسیب بینایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پردازش حسی عصب روان شناختی آسیب بینایی