سالار فرامرزی
مدرک تحصیلی: استادیار روان شناسی، دانشگاه اصفهان،اصفهان،ایران. |
مطالب
بررسی روش آموزش مبتنی بر مهارت های عصب روان شناختی بر بهبود مهارت های شناختی دانش آموزان ناتوان یادگیری خواندن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عصب روان شناختی مهارت شناختی ناتوانی یادگیری
اثربخشی آموزش بازی درمانگری بومی شده بر تنیدگی مادران کودکان پیش دبستانی دچار کاستی توجه/فزون کنشی: مطالعه مقدماتی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بازی بومی شده تنیدگی فزون کنشی کاستی توجه
ابعاد روانشناختی رابطه والد-کودک در همه گیری کووید-19: مطالعه مروری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ابعاد روانشناختی رابطه والد-کودک بیماری کووید-19
اثربخشی برنامه جامع برای بهبود خواندن بر موفقیت و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: تاب آوری تحصیلی خواندن موفقیت تحصیلی نارساخوانی
اثربخشی آموزش آگاهی تکواژی از طریق بازی بر نارساخوانی افراد با ناتوانی یادگیری ویژه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آگاهی تکواژشناختی نارساخوانی ناتوانی یادگیری ویژه
تأثیر مداخلات روان شناختی مبتنی بر بازی های متداول در محیط فرهنگی در نشانه های بالینی اختلال رفتار بی تابی کودکان پیش دبستانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بی تابی بازی های متداول در محیط فرهنگی کودکان پیش دبستانی
تأثیر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تحمل ابهام خلاقیت دانش آموزان هوش موفق
مقایسه اثربخشی آموزش مبتنی بر هوش موفق و روش آموزش مرسوم بر بازده های شناختی و عاطفی یادگیری دانشجو معلمان
کلید واژه ها: آموزش کارآفرینی توانایی مدرسین اشتیاق کارآفرینانه قصد کارآفرینانه
تاثیر برنامه پیرز(PEERS} بر تقویت مهارت های اجتماعی و ارتباطی در نوجوانان پسر درخودمانده با عملکرد بالا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه پیرز اوتیسم با عملکرد بالا نوجوانی مهارت های اجتماعی و ارتباطی
بررسی تأثیر بسته مداخلات بهنگام عصب - روانشناختی کودک محور بر سرعت پردازش کودکان با تأخیر رشدی شناختی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مداخله بهنگام عصب - روانشناختی سرعت پردازش تأخیر رشدی شناختی
اثربخشی مداخله گروهی مهارت های اجتماعی مبتنی بر برنامه دی روزیر1 در بهبود ارتباط، همکاری، ابراز وجود و همدلی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مداخلات گروهی مهارت های اجتماعی ارتباط همکاری ابراز وجود همدلی
تأثیر روش شاو (Shaw) بر حافظه کاری دانش آموزان با عملکرد هوشی مرزی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عملکرد هوشی مرزی حافظه کاری روش شاو
طراحی بسته مداخله بهنگام عصب – روانشناختی کودک محور و ارزیابی اثربخشی آن بر عملکرد زبان کودکان با تاخیر رشد شناختی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مداخله بهنگام عصب – روانشناختی تاخیر رشدی عملکرد زبانی
تأثیر مداخله بهنگام خانواده محور مبتنی بر بازی درمانی بومی سازی شده بر نشانه های بالینی کودکان ADHD پیش دبستانی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: بازی درمانی تکانشگری فزون کنشی
اثربخشی روان نمایشگری بر تنظیم هیجان دانش آموزان مبتلابه نارساخوانی(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: هیجان روان نمایشگری نارساخوانی
بررسی میزان افسردگی بر اساس رابطه مادر- کودک در خانواده های دارای کودک نابینا، کم بینا
اثربخشی آموزش مهارت های عصب روان شناختی بر بریل نویسی و بریل خوانی (مطالعه ی موردی: دانش-آموزانِ با نقص بینایی دوره ابتدایی شهر یاسوج)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عصب روانشناختی بریل نویسی بریل خوانی نقص بینایی دانش آموزان
اثربخشی درمان پاسخ محور بر تفکر آینده نگر و فرآیندهای پاس در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم(مقاله پژوهشی وزارت بهداشت)
کلید واژه ها: درمان پاسخ محور تفکر آینده نگر فرآیندهای پاس اختلال طیف اوتیسم
رابطه بین فرآیندهای شناختی پاس و تفکر آینده نگر در کودکان با اختلال طیف اوتیسم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: فرآیندهای شناختی پاس تفکر آینده نگر اختلال طیف اوتیسم