کاظم برزگر بفرویی
مدرک تحصیلی: استادیار دانشگاه یزد |
مطالب
رابطه بین منبع کنترل و تنیدگی شغلی با رضایت شغلی در معلمان و کارکنان مدارس استثنایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رضایت شغلی مدارس استثنایی منبع کنترل استرس شغلی معلمان و کارکنان
نقش نظم جویی شناختی هیجان و توانایی حل مسئله در اضطراب ریاضی دانش آموزان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اضطراب ریاضی توانایی حل مسئله نظم جویی شناختی هیجان
رابطه ی بین باورهای معرفت شناختی و خودکارآمدی تحصیلی دانشجو- معلمان
کلید واژه ها: باورهای معرفت شناختی خودکارآمدی تحصیلی دانشجویان
مدل علّی تأثیر انگیزش تحصیلی بر فرسودگی تحصیلی با نقش واسطه ای اهمال کاری دانشجویان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانشجویان انگیزش تحصیلی فرسودگی تحصیلی اهمالکاری
نقش جو سازمانی و رضایت زناشویی در سلامت عمومی معلمان مدارس استثنا یی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رضایت زناشویی بهداشت روان جوسازمانی معلمان مدارس استثنایی
مقایسه اعتماد در روابط میان فردی بینندگان شبکه های ماهواره ای و رسانه ملی (مطالعه موردی: زنان شهرستان ابرکوه)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رسانه ملی ارتباط شبکه های ماهواره ای اعتماد میان فردی
نقش جهت گیری هدف و راهبردهای فراشناختی خواندن در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانشجویان پسر دانشگاه فرهنگیان یزد(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانشجویان جهت گیری هدف انگیزش تحصیلی راهبردهای فراشناختی خواندن دانشگاه فرهنگیان
اثربخشی آموزش معنویت درمانی از دیدگاه اسلام بر بهزیستی روانشناختی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر(مقاله ترویجی حوزه)
کلید واژه ها: معنویت درمانی بهزیستی روانشناختی عملکرد تحصیلی دانش آموزان
نقش باورهای معرفت شناختی در پیش بینی ابعاد اهمال کاری تحصیلی دانشجو- معلمان
کلید واژه ها: اختلال یادگیری ریاضیات راهبردهای شناختی پیشرفت تحصیلی
نقش ویژگی های شخصیتی، کیفیت آموزشی و توانمندی فردی در نگرش به حرفه معلمی دانشجو معلمان
کلید واژه ها: باورهای معرفت شناختی اهمال کاری تحصیلی دانشجو معلمان
روند تحول باورهای معرفت شناختی دانش آموزان مقطع دبیرستان و رابطه ی آن با عملکرد تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: باورهای معرفت شناختی تحول عملکرد تحصیلی دانش آموز
پیش بینی عملکرد تحصیلی دانشجو معلمان دختر بر اساس هوش هیجانی، باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری
کلید واژه ها: هوش هیجانی باورهای انگیزشی راهبردهای یادگیری دانشجو معلمان
نقش خودکارآمدی تحصیلی، خودنظم دهی فراشناختی و تفکر انتقادی در پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع دبیرستان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودکارآمدی تحصیلی خودنظم دهی فراشناختی تفکر انتقادی عملکرد تحصیلی
بررسی میزان شیوعِ انواع زورگویی در مدارس راهنمایی شهرستان یزد از دیدگاه دبیران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانش آموزان زورگویی
کاربرد فعالیت ها و راهکارهای آموزشی- درمانیِ متناسب با نیازها و ویژگی های رشدی کودکان اتیسم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اتیسم اختلال فراگیر رشد
ارائه مدلی برای عملکرد شیمی دانش آموزان، بر اساس باورهای معرفت شناختی، ادراک از محیط یادگیری سازنده گرا و راهبردهای انگیزشی و شناختیِ سطح بالا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودکارآمدی تحصیلی باورهای معرفت شناختی ادراک از محیط یادگیری سازنده گرا راهبردهای شناختی سطح بالا عملکرد شیمی
مدل یابی روابط بین باورهای معرفت شناختی، خودکارآمدی تحصیلی، خود نظم دهی فراشناختی و پردازش عمیق با عملکرد تحصیلی دانش آموزانِ دبیرستان(مقاله علمی وزارت علوم)
مقایسه الگوهای یادگیری سازگار در مدارس مجری طرح ارزشیابی توصیفی و نظام سنتی
کلید واژه ها: دانش آموزان ابتدایی طرح ارزشیابی توصیفی نظام ارزشیابی سنتی الگوهای یادگیری سازگار