نعمت الله موسی پور
مدرک تحصیلی: دانشیار برنامه ریزی درسی گروه آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران |
مطالب
أنواع الدعم المهني غیر الرسمي للمعلمین الجدد خلال «فتره الخدمة الأولیة» (مراجعة منهجیة)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدرس جدید دعم محترف تحلیل محتوی تدریب
طراحی مدل حمایت حرفه ای از نومعلمان: یک مطالعه ترکیبی
آموزش نیکوکاری در مدارس دوره ابتدایی ایران
کلید واژه ها: آموزش نیکوکاری سیاست های آموزش نیکوکاری واقعیت های آموزش نیکوکاری دوره ابتدایی اسناد بالادستی
اثربخشی آموزش تکنیک های فراشناختی بر اسنادهای علّی مشکلات یادگیری درس زبان انگلیسی دانش آموزان دوره ی متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
راهبردهای مطلوب برای آموزش علوم انسانی در دانشگاه های کشور(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: طراحی آموزشی الگو های تدریس راهبرد های تدریس علوم انسانی چالش های بومی آموزش عالی
طراحی الگوی برنامه درسی سواد چندفرهنگی دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: سواد سوادچندفرهنگی برنامه درسی سوادچندفرهنگی دانشجومعلمان
طراحی و اعتباریابی مدل مفهومی ارزشیابی صلاحیت های حرفه معلمی در ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: صلاحیت های حرفه معلمی ارزشیابی معلمان مدل مفهومی
معلم زنده است زنده تر از پیش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: معلم مرگ مدرسه جاودانگی معلم معلم ایرانی شدن
واکاوی کنش حرفه ای آموزشگران رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان در زمینه دانش پداگوژی محتوا(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کنش حرفه ای آموزشگران دانش پداگوژی محتوا
طراحی و اعتباریابی الگوی برنامۀ درسی مبتنی بر هنر پست مدرن با تأکید بر هنر مفهومی در دورۀ دوم ابتدایی
کلید واژه ها: دوره دوم ابتدایی طراحی الگوی برنامه درسی هنر پست مدرن هنر مفهومی