![اسکندر فتحی آذر](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
اسکندر فتحی آذر
سمت: استادیار |
مدرک تحصیلی: استاد گروه روان شناسی، دانشگاه تبریز |
مطالب
مطالعه تجربیات اساتید و دانشجویان دانشگاه تبریز از توجه به اخلاق پژوهش: مطالعه ای پدیدارشناسانه(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی تجربه ی تدریس استادان دانشگاه تبریز از رویکرد معماری دانش(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: روش کیفی فرآیند تدریس تجربه ی استادان رویکرد معماری دانش
مقایسه تأثیر تدریس با الگوی قیاسگری (TWA) و یادگیری مشارکتی در تعامل با سبک های یادگیری ترجیحی بر بازده های یادگیری و نگرش نسبت به علوم(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: یادگیری مشارکتی نگرش نسبت به علوم تدریس با الگوی قیاس گری قیاس گری توضیحی متنی بازده های یادگیری
تجارب معلمان پایه ششم ازاجرای برنامه ی درسی کار و فناوری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: برنامه درسی مطالعه ی پدیدار شناسانه کار وفناوری
ارتباط تفکر انتقادی با خلاقیت، باورهای خودکارآمدی و عملکرد تحصیلی دانشجو معلمان(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تفکر انتقادی خلاقیت عملکرد تحصیلی باورهای خودکارآمدی دانشجو معلمان
ادراک دانش آموزان فارغ التحصیل سوم متوسطه نظری از مهدویت: پژوهشی پدیدارشناسانه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پدیدارشناسی مهدویت کاشمر ادراک دانش آموزان
اثربخشی برنامة شناخت و مقابله با قلدری بر باورها و دیدگاه های معلمان دربارة قلدری و خودکارآمدی آنان در مدیریت رفتار کلاس(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: قلدری شناخت و مقابله با قلدری باورهای معلمان خودکارآمدی در مدیریت رفتار کلاس
عمل جراحی زیبایی بینی در تجربیات زنان رضایت مند از عمل با رویکرد پدیدارشناسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پدیدارشناسی جراحی پلاستیک تجارب افراد
تجارب معلمان شرکت کننده در آزمون اعزام به مدارس خارج از کشور: پژوهش کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نگرانی پدیدارشناسی انگیزه تجارب معلمان
پیش بینی تعلل ورزی تحصیلی بر اساس ارزش کاربردی و ارزش ذاتی تکلیف در دانش-آموزان پایه دهم شهر تبریز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تعلل ورزی تحصیلی ارزش کاربردی تکلیف ارزش ذاتی تکلیف
اثربخشی آموزش راهبردی تفکر بر پرسشگری دانش آموزان پسر پایة پنجم ابتدایی شهر سنندج(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: دانش آموزان پرسشگری سنندج تفکر آموزش راهبردی تفکر
بررسی روند گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان دانشگاه افسری امام علی (ع) (مطالعه موردی - مثلث بندی درون روشی)(مقاله علمی وزارت علوم)
تأثیر استفاده از نقشه مفهومی در تدریس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه در درس فیزیک
بررسی تحلیلی - نظری راهکارهای بهبود عملکرد نهادهای تربیتی جمهوری اسلامی ایران در تربیت زمینه ساز ظهور(مقاله پژوهشی حوزه)
بررسی کارایی شیوه ی فرنالد در ترمیم اختلال نارساخوانی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی شهر تبریز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اختلالات یادگیری نارساخوانی شیوه ی فرنالد
پیش بینی عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه تبریز بر اساس نگرش تفکر انتقادی و شیوه های شناختی یادگیری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عملکرد تحصیلی نگرش تفکرانتقادی شیوه های شناختی در یادگیری
تیپ های انگیزش یادگیری دانش آموزان دبیرستانی شهرتبریز: تحلیل مبتنی بر شخص(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تحلیل مبتنی بر شخص جهت گیری های انگیزشی تنظیم بیرونی درون فکنی شده همانند سازی شده
قلدری سنتی و سایبری در نوجوانان دختر مدارس راهنمایی: نقش کیفیت ارتباط معلم- دانش آموز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: نوجوان دانش آموز دختر قلدری سنتی قلدری سایبری قلدری در مدرسه کیفیت ارتباط معلم
تأثیر بازآموزی اسنادی بر عملکرد حل مسأله ی ریاضی دانش آموزان پسر دارای ناتوانی ریاضی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ناتوانی ریاضی حل مسأله ی ریاضی باز آموزی اسنادی