![کریم سواری](/assets/c4e8e72c/images/profile-placeholder.jpg)
کریم سواری
مدرک تحصیلی: دانشیار روان شناسی تربیتی دانشگاه پیام نور،ایران. |
مطالب
ساخت و اعتباریابی پرسشنامه تشخیص اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی ویژگیهای معلم خوب از دیدگاه دانش آموزان دوره متوسطه بندر ماهشهر
ارتباط مدیریت زمان و خود اثربخشی ادراک شده با اهمالکاری تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: مدیریت زمان اهمالکاری تحصیلی خود اثربخشی ادراک شده
آسیب های روانی جنگ نرم و تعیین برخی از منابع مقابله با آن(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: آسیب های روانی جنگ نرم منابع مقابله با آن
ارتباط خود تنظیمی تحصیلی و خود اثربخشی با گرایش به تکالیف درسی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خود اثربخشی خودتنظیمی تحصیلی گرایش به تکالیف درسی
رابطه ساده و چندگانه سرسختی روانشناختی و کمال گرایی با سلامت روانی
کلید واژه ها: کمال گرایی سلامت روانی سرسختی روانشناختی
بررسی نقاط قوت طرح ارزشیابی توصیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تثبیت یادگیری امکان ارزشیابی آموزشی همزمان چند نفر کاهش اضطراب امتحان
بررسی نقش جنسیت در سوگیری اخلاقی دانشجویان نسبت به تقلب
بررسی عوامل مؤثر بر یادگیری درس زبان انگلیسی عمومی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ماهشهر
اثربخشی آموزش مشاورة گروهی به شیوة شناختی بر تغییر نگرش و پیشرفت تحصیلی درس ریاضی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: تغییر نگرش آموزش مشاوره به شیوة شناختی پیشرفت تحصیلی درس ریاضی
بررسی دیدگاههای فلسفی – عقیدتی دانش آموزان پسر پایه سوم مقطع متوسطه شهر اهواز در مورد نماز(مقاله علمی وزارت علوم)
بررسی میزان رواج اهمال کاری تحصیلی در دانشجویان (دختر و پسر)دانشگاه پیام نور اهواز(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اهمال کاری تحصیلی میزان شیوع
رابطه فشار روانی و سلامت روانی در بین دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز بندر امام خمینی
ساخت و اعتباریابی آزمون اهمال کاری تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
اثربخشی آموزش مهارت خودآگاهی د ر کاهش اعتیاد به اینترنت،احساس تنهایی و افزایش خودکارآمدی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودکارآمدی احساس تنهایی خودآگاهی اعتیاد به اینترنت
رابطه ساده و چندگانه تبحرگرایی و رویکردگرایی با اهمال کاری تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اهمال کاری تحصیلی تبحرگرایی رویکرد گرایی
اثر باورهای معرفت شناختی و ادراکات یادگیری بر عملکرد تحصیلی با میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: عملکرد تحصیلی خودکارآمدی تحصیلی باورهای معرفت شناختی ادراکات یادگیری
پیش بینی خطای شناختی حافظه بر اساس خودکار آمدی تحصیلی، عاطفه منفی و افسردگی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خطای شناختی حافظه خودکار آمدی تحصیلی عاطفه منفی افسردگی
اثربخشی آموزش مهارت های خودآگاهی هیجانی بر افزایش کنترل تکانه و کاهش استعداد گرایش به مصرف موادمخدر(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خودآگاهی هیجانی کنترل تکانه گرایش به مصرف موادمخدر