ناصر شیربگی
مدرک تحصیلی: دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه کردستان |
مطالب
تأملی پدیدارنگارانه بر فهم پژوهش از دیدگاه اعضای هیأت علمی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پژوهش بهره وری تولید علم پژوهشگر
A Systematic literature Review of ICT in the Educational System of Iran(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Systematic review ICT in education body of knowledge e- learning Virtual Learning
آزمون تجربی مؤلفههای مؤثر بر جذب و ماندگاری نیروی انسانی آموزش و پرورش در مناطق کم برخوردار
کلید واژه ها: جذب و ماندگاری معلمان مناطق کمتربرخوردار
اتنوگرافی انتقادی کالایی شدن آموزش (مورد مطالعه: مناطق حاشیه نشین شهر سنندج)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اتنوگرافی انتقادی عدم دسترسی همگان به آموزش کالایی شدن آموزش مناطق حاشیه نشین نابرابری
بازنمایی مفهوم «رهبری آموزشی» در مقالات منتشر شده مجلات حوزه علوم تربیتی(مقاله علمی وزارت علوم)
مسئولیت پذیری اجتماعی در تلقی معلمان و مدیران(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ادراک معلمان مسئولیت پذیری مسئولیت پذیری اجتماعی
Leadership Creativity Scale for School Principals: Development and Application(مقاله علمی وزارت علوم)
مطالعه کیفی فرایندهای جذب و ماندگاری نیروی انسانی در آموزش و پرورش مناطق کم برخوردار (مطالعه موردی استان کردستان)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: جذب و ماندگاری معلمان مناطق کمتر برخوردار
بازنمایی تجربه یاددهی-یادگیری در کلاس های پر ازدحام از منظر معلمان: پژوهشی کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: کلاس پر ازدحام مدیریت کلاس یاددهی یادگیری
خصوصی سازی مدارس و بازتولید نابرابری آموزشی: برساخت تجارب مدیران مدارس سطح متوسطه شهر سنندج(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: خصوصی سازی نابرابری آموزشی مدیران آموزشی نظریه زمینه ای
ارزیابی راهبردهای توسعه منابع انسانی در فضای معماری تغییرات(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: راهبرد توسعه منابع انسانی فضای توسعه ارزیابی
A Study and Comparison of the Personal Constructs of Management Among Novice and Veteran School Principals(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: Personal constructs novice principals veteran Principals Cognitive complexity
آزادی آکادمیک: تحلیلی کیفی بر بازنمایی تجارب ذینفعان نهاد علم در ایران(مقاله علمی وزارت علوم)
مطالعه کیفی تجارب اعضای هیئت علمی از مفهوم «گرانباری نقش»(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: اعضای هیئت علمی گرانباری نقش نظریه داده بنیاد توازن بین کار و زندگی فشار کاری
توسعه حرفه ای گامی در راستای تدریس اثربخش (مطالعه موردی: معلمان ابتدایی شهر سنندج)(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: توسعه حرفه ای معلمان توسعه حرفه ای اثربخش تدریس اثربخش بهبود کیفیت
نقدی برکتاب مدیریت آموزشی: تئوری، تحقیق و کاربرد(مقاله علمی وزارت علوم)
تحلیل روایت نگارانه ی ادراک و تجربه زیسته راهبران آموزشی از اجرای الگوهای نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی: تدوین و اعتباریابی الگوی بومی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: ادراک و تجربه زیسته راهبران آموزشی الگوی نظارت آموزشی معلم-محور روایت پژوهی مدارس ابتدایی
ارائه الگوی بومی رهبری مراقبتی مدیران مدارس(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: رهبری مراقبتی مدیران مدارس دوره متوسطه
درک مفهوم پژوهشگری از دیدگاه اعضای هیئت علمی؛ پژوهشی با رویکرد ترکیبی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلید واژه ها: پژوهش کاوشگری تحقیق استادان رویکرد ترکیبی