نقش سبک رهبری تحوّلی بر چابکی سازمانی و کارآفرینی دانشگاهی: تاملّی بر نقش تعدیل کنندگی ویژگی های جمعیّت شناختی (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش سبک رهبری تحوّلی بر چابکی سازمانی و کارآفرینی دانشگاهی به واسطه ویژگی های جمعیت شناختی جنسیت، سن، سابقه کار، وضعیت استخدامی و تحصیلات می باشد.روش پژوهش: پژوهش حاضر بر مبنای هدف از نوع کاربردی است و از لحاظ روش کمی از نوع توصیفی- همبستگی است که به صورت پیمایشی در زمینه متغیرهای پژوهش انجام شده است. جامعه پژوهش شامل کارکنان و مدیران دانشگاه شیراز و نمونه آماری شامل 288 نفر از این کارکنان شامل 126 نفرازمدیران و 162 نفراز کامندان است که به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب و مورد بررسی قرار گرفته اند.یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که، بین مولفه های سبک رهبری تحولی و چابکی سازمانی با کارآفرینی دانشگاهی کارکنان رابطه مثبت و معنادار در سطح 01/. وجود دارد؛ بین مولفه های چابکی سازمانی و کارآفرینی دانشگاهی بر اساس جنسیت، سن، تحصیلات، سابقه کار و نوع وضعیت استخدامی تفاوت معنی داری وجود ندارد.نتیجه گیری: با انجام این تحقیق مشخص شد که کارکنان دانشکده علوم انسانی و کارکنان ستادی، چابکی سازمانی بالاتر و کارکنان دانشکده های علوم تربیتی و روانشناسی، علوم انسانی و کارکنان ستادی کارآفرینی سازمانی بالاتری نسبت به دیگر کارکنان دانشگاه شیراز داشته اند. همچنین در خصوص متغیر سبک رهبری تحولی، تنها مؤلفه ملاحظه فردی در یک گام و در خصوص متغیر چابکی سازمانی مؤلفه های قدرت پاسخگویی، انعطاف پذیری سازمانی و شایستگی در سه گام بیشترین همبستگی چندگانه را با پیش بینی کارآفرینی دانشگاهی کارکنان را داشته اند.The Role of Transformational Leadership Style on Organizational Agility and Academic Entrepreneurship: Reflection on the Moderating Role of Demographic Characteristics
Objective: The purpose of this research is to investigate the role of transformational leadership style on organizational agility and academic entrepreneurship through the demographic characteristics of gender, age, work experience, employment status and education.Methods: The current research is based on the objective of an applied type and in terms of a quantitative method, it is a descriptive-correlation type, which was conducted as a survey in the field of research variables. The research population includes employees and managers of Shiraz University, and the statistical sample includes 288 of these employees, including 126 managers and 162 employees, who were randomly selected and analyzed.Results: The results of the current research, showed that there is a positive and significant relationship between the components of transformational leadership style and organizational agility with academic entrepreneurship of employees in Level 01/. There is; There is no significant difference between the components of organizational agility and academic entrepreneurship based on gender, age, education, work experience and type of employment status.Conclusion: By conducting this research, it was found that the staff of the faculty of humanities and staff had higher organizational agility and the staff of the faculties of educational sciences and psychology, humanities and staff had higher organizational entrepreneurship than other employees of Shiraz University. Also, regarding the variable of transformational leadership style, only the component of individual consideration in one step and regarding the variable of organizational agility, the components of responsiveness, organizational flexibility and competence in three steps have the highest multiple correlation with predicting academic entrepreneurship of employees.
تبلیغات
