تدوین مدل عوامل موثر بر مهاجرت دانشجویان و دانش آموختگان علوم ورزشی به خارج از کشور (مقاله علمی وزارت علوم)
درجه علمی: نشریه علمی (وزارت علوم)
آرشیو
چکیده
هدف از این پژوهش، تدوین مدل عوامل موثر بر مهاجرت دانشجویان و دانش آموختگان علوم ورزشی به خارج از کشور بود. روش پژوهش حاضر براساس هدف کاربردی و به صورت توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان و دانش آموختگان علوم ورزشی کشور در تمامی مقاطع و گرایش های تحصیلی و روش نمونه گیری آن به صورت تصادفی ساده به تعداد384 نفرمی باشد. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته شامل 47سوال، که روایی محتوایی آن به وسیله هشت نفر از اساتید متخصص حوزه مدیریت ورزشی و پایایی آن به وسیله روش آلفای کرونباخ به میزان 96/0مورد تایید قرار گرفت. برای ارزیابی ساختار عاملی پرسشنامه، ابتدا از روش تحلیل عاملی اکتشافی و سپس روش تحلیل عاملی تاییدی برای تایید ساختارعاملی اکتشافی با استفاده از نرم افزارهای آماری SPSSو AMOS انجام پذیرفت. تحلیل عاملی اکتشافی به روش مولفه های اصلی به استخراج پنج عامل رفاهی واقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، شغلی، سیاسی و آموزشی و پژوهشی انجامید که به ترتیب بیشترین و کمترین واریانس مرتبط با عوامل موثر بر مهاجرت دانشجویان و دانش آموختگان علوم ورزشی به خارج از کشور به وسیله عامل آموزشی و پژوهشی (48/20واریانس) و عامل سیاسی (06/6 واریانس) تبیین گردید. همچنین نتایج تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که مدل اکتشافی در این مطالعه از برازش قابل قبولی برخوردار است. باید پذیرفت که هرچند جاذبه ها خارج از کشور، خارج از اراده برنامه ریزان داخل کشور است، اما عوامل داخلی در اختیار حاکمیت ها و دولت ها می باشد. لذا پیشنهاد می شود تا شرایط رفاهی و اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، سیاسی، شغلی و آموزشی و پژوهشی بهبود یابد تا خسارت های مادی و معنوی ناشی از مهاجرت نیروهای انسانی تحصیلکرده دانشگاهی در رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی کمتر نصیب کشور گردد.Developing model of the affective factors on immigration of sport sciences students and graduated to abroad
The purpose of this study was to developing a model of factors affecting the migration of students and graduates of sports sciences abroad. The present research method was descriptive-survey in terms of practical purpose and in terms of characteristics in the way of collecting information. The statistical population studied in this study consisted of all students and graduates of sports sciences in all levels and educational trends of the mentioned field, the sampling method of which was randomly simple due to lack of access to accurate statistics of the target community, according to Morgan et al.'s sample size table, the maximum number of samples was 384. The data collection tool was a researcher-made questionnaire whose content validity was confirmed by eight experts in the field of sports management and its reliability was confirmed by Cronbach's alpha method of 0.96. In order to analyze the data collected at the level of descriptive statistics, frequency and percentage indicators were used. Confirmation of the exploratory factor structure was used. It should be noted that the calculations related to exploratory and confirmatory factor analysis were performed using SPSS and AMOS statistical software. Exploratory factor analysis led to the extraction of five factors including (welfare and economic, social and cultural, occupational, political, educational and research), which respectively the highest and lowest variance related to the factors affecting the migration of students and graduates of sports abroad by The educational and research factor (20.48 variance) and the political factor (6.06 variance) were explained.