فیلترهای جستجو:
فیلتری انتخاب نشده است.
نمایش ۳۳٬۹۰۱ تا ۳۳٬۹۲۰ مورد از کل ۳۷٬۶۹۷ مورد.
استرس و سلامت
منبع:
تربیت ۱۳۷۵ شماره ۱۱۰
حوزههای تخصصی:
یادگیری و مسئولیت پذیری
پژوهش چیست و پژوهشگر کیست؟
عمده ترین عوامل مؤثر در تربیت کودکان
منبع:
تربیت ۱۳۷۵ شماره ۱۰۷
حوزههای تخصصی:
نظریه علمی - صنعتی در تعلیم و تربیت: ریشه ها و چشم اندازها
حوزههای تخصصی:
سیر بهبودی عملکرد شناختی-حرکتی مصدومان مغزی-گزارش یک مورد
حوزههای تخصصی:
مقاله حاضر گزارشی است از عملکرد شناختی-حرکتی در نوجوانی 13 ساله که به دنبال تصادف اتومبیل دچار صدمه وسیع در نواحی گیجگاهی و پیشانی چپ گردیده است.دراین گزارش‘بهبودی بیمار از لحاظ نظری با توجه به کشفیات اخیر در علوم عصبی خصوصاً ترمیم پذیری و رشد مغز مورد بحث قرار میگیرد. به علاوه‘محیط مثبت و حمایت کننده موجود برای بیمار مورد بحث‘بر اهمیت عوامل روانی-اجتماعی در تسریع سیر توانبخشی تأکید دارد.
بررسی تأثیر جوّ روانی – اجتماعی کلاس در پیشرفت تحصیلی
حوزههای تخصصی:
به منظور بررسی رابطه ادراک و انتظار دانش آموزان از جوّ کلاس با پیشرفت تحصیلی آنان و همچنین‘ رابطه ادراک وانتظار معلمان این شاگردان از جوّ کلاس و پیشرفت تحصیلی آنان‘به طور تصادفی‘12کلاس دخترانه وپسرانه پنجم ابتدایی (394=N)‘ از مناطق2و6 آموزش و پرورش تهران انتخاب شدند. اطلاعات مورد نیاز‘براساس پرسشنامه جوّ روانی-اجتماعی کلاس وکارنامه های تحصیلی دانش آموزان جمع آوری شد و در تحلیل آماری نتایج روش((U)) مان ویتنی و تحلیل رگرسیون چند متغیره مورد استفاده قرار گرفت. در این پژوهش نشان داده شده است که میزان انتظار از جوّ کلاس‘هم برای معلمان وهم برای دانش آموزان‘بالاتر از میزان ادراک است. همچنین‘سطح انتظار وادراک معلمان از جوّکلاس بالاتر از سطح انتظار وادراک دانش آموزان است و سطح ادراک وانتظار دانش آموزان مدارس دخترانه از جوّ کلاس ‘ بالاتر از سطح ادراک و انتظار دانش آموزان مدارس پسرانه است و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر‘بالاتر از دانش آموزان پسر است . در مجموع‘یافته های تحقیق نشان میدهد که بین جوّ روانی – اجتماعی کلاس و پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد و میتوان براساس جوّ روانی –اجتماعی کلاس‘پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را- هرچند در حد ناچیز-پیش بینی کرد.
بررسی رشد قضاوتهای اخلاقی دانش آموزان و رابطه آن با جو سازمانی مدرسه و نحوه تعامل معلم و دانش آموزان
راهبردهایی جهت انجام فعالیتهای تربیتی در نظام جدید متوسطه
منبع:
تربیت ۱۳۷۵ شماره ۱۱۶
حوزههای تخصصی:
تحول نقش خانواده در گذار اجتماع به جامعه
منبع:
تربیت ۱۳۷۵ شماره ۱۱۳
حوزههای تخصصی:
سلامت روان
منبع:
تربیت ۱۳۷۵ شماره ۱۰۹
حوزههای تخصصی: