درخت حوزه‌های تخصصی

مقدمه: هدف اصلی این پژوهش تبیین راهکارهای شناسایی و توسعه کسب وکارهای بالقوه حوزه ورزش همگانی و قهرمانی استان بود. روش پژوهش: پژوهش از نوع کاربردی بود و به روش آمیخته (کیفی و کمی) اجرا شد. جامعه آماری تحقیق شامل اعضای هیأت علمی، کارشناسان حوزه ورزش، مدیران باشگاه های ورزشی، کارشناسان حوزه کسب وکار و همچنین کارآفرینان کسب وکارها در حوزه ورزش بود. 25 نفر در بخش کیفی با روش نمونه گیری هدفمند و در مواردی به روش گلوله برفی و در بخش کمی 188 نفر به صورت هدفمند انتخاب شدند. در بخش کیفی با روش نظریه داده بنیاد با کدگذاری سه مرحله ای؛ در کدبندی باز 50 مفهوم اولیه، در کدبندی محوری 17 مقوله و در کدبندی گزینشی7 مقوله اصلی در قالب راه های شناسایی کسب وکارها، موانع توسعه، اقدامات توسعه و رونق کسب وکارها، اقدامات جهت جذب سرمایه و افراد، تبلیغات مؤثر و کارامد جهت ترویج ورزش ها، ساختار و روش های توسعه کسب وکارها و توسعه کسب وکارهای نوین ورزشی تبیین شدند. در بخش کمی از پرسشنامه حاصل از نتایج مصاحبه ها، شامل گویه هایی در هفت بعد استفاده شد. یافته ها: با اجرای روش های تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل واریانس با اندازه گیری مکرر در بخش کمی مشخص شد که مؤلفه ها و داده ها دارای بسندگی مناسب، حجم نمونه کافی و بار عاملی قابل قبولی هستند.   نتیجه گیری: نتایج نشان داد که مؤلفه های هفت گانه و گویه های آنها در توسعه کسب وکارهای بالقوه ورزش همگانی و قهرمانی استان تأثیرگذار و مهم اند.

هدف از پژوهش حاضر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه استارتاپ های ورزشی است. پژوهش حاضر ازلحاظ هدف، کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده ها، توصیفی- پیمایشی بود. در بخش اول (کیفی) برای انجام مصاحبه میدانی، جامعه آماری پژوهش را اساتید برجسته حوزه مدیریت ورزشی متخصص در کارآفرینی و فناوری اطلاعات و ارتباطات، استارتاپ های برجسته ورزشی و همچنین کارآفرینان ورزشی تشکیل داده اند که این افراد، به صورت هدفمند برای مصاحبه ها انتخاب شدند (14 مصاحبه با 13 نفر و تا حد اشباع نظری ادامه یافت). در بخش دوم (کمی) بعد از گردآوری اطلاعات حاصل از بخش کیفی، پرسشنامه تهیه شد و این پرسشنامه (28 گویه، در قالب سه مؤلفه شکل گیری، اعتبارسنجی و رشد) در بین استارتاپ های ورزشی (تمامی کارکنان و مدیران آن ها) توزیع گردید (نمونه: 86 نفر). از شاخص های کشیدگی و چولگی به منظور بررسی توزیع داده ها (طبیعی و یا غیرطبیعی بودن) استفاده و برای بررسی و پاسخ به سؤالات پژوهش و رسم و تدوین مدل اندازه گیری و مدل ساختاری از نرم افزارهای اس پی اس اس و اسمارت پی ال اس استفاده شد. نتایج نشان داد که فناوری اطلاعات و ارتباطات در توسعه استارتاپ های ورزشی در مرحله شکل گیری، اعتبارسنجی و رشد، تأثیرگذار است که بیشترین تأثیر را در مرحله رشد دارد.

هدف از انجام این تحقیق، بررسی تاثیر رهبری مربیگرا بر رفتار کاری نوآورانه با نقش میانجی انگیزه خدمت عمومی و روابط مبتنی بر اعتماد در کارکنان وزارت ورزش و جوانان بود. روش تحقیق به صورت توصیفی است و در دسته تحقیقات کاربردی قرار دارد. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان وزارت ورزش و جوانان به تعداد 828 نفر بود. حجم نمونه تحقیق بر اساس جدول مورگان تعداد 260 نفر به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده تحقیق چهار پرسش نامه استاندارد روابط مبتنی بر اعتماد توسط رابینز (2003)، رهبری مربیگرا نیک اخلاق و همکاران (1401)، رفتار کاری نوآورانه دی جونگ و دن هارتوگ (2008)، انگیزه خدمت عمومی آﻟﻮﻧﺴﻮ و ﻟﻮﺋیﺲ (2003) بود. روایی محتوایی پرسش نامه ها به وسیله 6 نفر از اساتید مدیریت ورزشی تایید شد و پایایی این پرسش نامه ها به ترتیب 84/0، 87/0، 81/0، 79/0، 85/0 تعیین شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزارهای Spss و Lisrel استفاده شده است. یافته ها نشان داد که، رهبری مربیگرا بر رفتار نوآورانه کاری تاثیر مستقیم 33/0 دارد.  انگیزه خدمت عمومی و روابط مبتنی بر اعتماد با ضریب تاثیر 18/0 و 17/0 نقش میانجی نسبی در رابطه بین رهبری مربیگرا و رفتار کاری نوآورانه ایفا می کند. بنابراین پایبندی به اصول رهبری مربیگرا مانند رازداری، احترام به کارکنان، داشتن صداقت و آموزش صمیمانه؛ توجه به شاخص های انگیزه خدمت عمومی مانند: تمایل فرد به خدمت اجتماعی، میل به کمک به شهروندان، اولویت دادن به منافع عمومی نسبت به منافع فردی، مشارکت های عمومی در ارزیابی های سازمان پیشنهاد می شود.

رهبری الکترونیکی تبدیل به یک هنجار شده است، زیرا ابزارهای کار از راه دور برای سازمان ها نسبتاً در دسترس و ارزان شده اند، که قابلیت های کار از راه دور را افزایش داده است. ماهیت پژوهش، محققان پارادایم تفسیرگرایی را برای پاسخ به سوالات تحقیق اتخاذ کردند. جامعه هدف برای این تحقیق، مدیرانی بودند که حداقل یک سال تجربه رهبری مجازی را در سازمان های ورزشی خود در حدود جغرافیایی کشور ایران تجربه کرده اند. در نتیجه، پس از انجام 12 مصاحبه، سه مصاحبه دیگر نیز برای اطمینان از اشباع داده ها انجام شد در نهایت ۱۵ مدیر در حوزه ورزش به عنوان مشارکت کننده در این تحقیق حاضر و مورد مصاحبه قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده ها، مصاحبه بود. برای تحلیل داده ها و تولید تم ها، روش استقرایی مد نظر نظر قرار گرفت. برای تعیین موثق بودن داده ها از معیارهایd شامل اعتبارپذیری، انتقال پذیری، تایید پذیری و اطمینان پذیری استفاده شد. تم های اصلی به دست آمده از مصاحبه ها بصورت؛ اشتراک دانش، القای انگیزه، نیاز به انسانی کردن، سهولت دسترسی، بهبود مهارت ها بود. در راستای مجموعه داده ها، رهبران الکترونیکی باید اجزای انسانی را دوباره به روابط بین فردی خود بازگردانند تا ابزاری برای اطمینان از ارتباط بیشتر، و القای انگیزه در بین تیم های مجازی خود. علاوه بر آگاهی از مشکلات خاصی که ممکن است تیم های مجازی با آن مواجه شوند، مانند مواجهه محدود با اشتراک دانش و فرصت های یادگیری، کاهش انگیزه، و کاهش ارتباط، لازم است رهبران چالش های منحصر به فردی را که به عنوان یک رهبر الکترونیکی با آن مواجه هستند، بررسی کنند.

مقدمه: رسانه های اجتماعی جایگاه ویژه ای در ابعاد مختلف ورزش دارد، با این حال نقش این عنصر مهم در رفتار شهروندی هواداران بررسی نشده است. از این رو پژوهش حاضر با هدف تدوین الگوی رفتار شهروندی هواداران فوتبال با تأکید بر نقش رسانه های اجتماعی انجام گرفت. روش پژوهش: تحقیق حاضر از نوع تحقیقات کمی با رویکرد مدل سازی معادلات ساختاری و کاربردی است. جامعه آماری شامل هواداران تیم های فوتبال تراکتور تبریز، سپاهان اصفهان، استقلال تهران، پرسپولیس تهران و فولاد خوزستان بودند که با روش تصادفی سهمیه ای، 384 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. داده های گردآوری شده از طریق پرسشنامه، در نرم افزارSPSS23  و Smartpls3.1.1  وارد شده و با استفاده از آزمون تحلیل عاملی تأییدی در سطح معناداری 05/0 تحلیل شد. یافته ها : مدل پژوهش از برازش مناسبی برخوردار است و عوامل علی (001/0=P؛ 552/20=t) تأثیر مثبت و معنا داری بر شکل دهی رفتار شهروندی هواداران فوتبال (پدیده محوری) دارند و پدیده محوری (001/0=P؛ 645/12=t)، عوامل زمینه ای (001/0=P؛ 222/5=t) و عوامل مداخله گر (001/0=P؛ 869/4=t) تأثیر مثبت و معنا داری بر راهبردها دارند و در نهایت راهبردها نیز تأثیر مثبت و معنا داری بر پیامدها دارند (001/0=P؛ 643/39=t). نتیجه گیری: پیشنهاد می شود مدیران مربوطه به منظور شکل گیری رفتار شهروندی مناسب هواداران فوتبال، عوامل مؤثر شناسایی شده در پژوهش حاضر را در نظر بگیرند و راهبردهای ارائه شده را به کار ببرند.

هدف از این پژوهش، ارائه الگوی توسعه کسب و کارهای ورزشی با رویکرد استارت اپ ها با استفاده از نظریه داده بنیاد و روش تحقیق تحلیلی بود که بدین منظور از روش شناسی کیفی استفاده شد. راهبرد تحقیق، استفاده از نظریه برخاسته از داده ها بار رویکرد اسشتراوس و کوربین بود. مشارکت کنندگان در تحقیق 15 نفر شامل اساتید دانشگاه رشته مدیریت ورزشی، مدیران باشگاه ورزشی و فعالان در حوزه کسب و کارهای ورزشی بودند و راهبرد نمونه گیری در بخش کیفی هدفمند با حداکثر تنوع یا ناهمگونی بود. برای تجزیه وتحلیل داده ها از تحلیل محتوای مصاحبه ها و کدگذاری استفاده شد. ابزار تحقیق، مصاحبه باز بود و نتایج بر مبنای سه مرحله کدگذاری باز، محوری و گزینشی تحلیل شد. یافته های پژوهش نشان داد خط مشی های توسعه کسب و کار، عوامل قانونی- حقوقی، نوآوری در استارت اپ ها، تحول و تغییر نگرش عوامل علّی بودند. عوامل زمینه ای شامل زیرساخت های بصری مناسب، نیروی انسانی، شفافیت در اجرای استارت اپ، جلب و حفظ مشتری، وجود الگوهای موفقیت کسب و کار و ارائه آن بود. همچنین عوامل مداخله گر شامل عامل های فراهم کردن بسترهای استفاده از فناوری های نوین، تولید محتوای مرتبط، عوامل بازدارنده اقتصادی و بررسی تحرکات بازار بود. راهبردهای برگزاری استارت اپ های تخصصی، سیاست حمایتی از استارت اپ ها، تدوین و اجرای قوانین مرتبط با استارت اپ های ورزشی، زنجیره تامین، امکان سنجی و کارآفرینی از طریق استارت اپ ها، راهکارها را تشکیل دادند. در نهایت ارتقا و توسعه کسب و کار ورزشی، توسعه اقتصادی، ارتقای همکاری صنعت و دانشگاه و جذب مشتری در کسب و کار ورزشی پیامدهای حاصل از پژوهش حاضر بودند.

این پژوهش با هدف شناسایی ظرفیت خیرین در ورزش استان البرز با رویکرد تحلیلی داده بنیاد انجام شد. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های کیفی، بر اساس زمان حال نگر، از نظر هدف کاربردی و به لحاظ جمع آوری اطلاعات میدانی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل رؤسا و معاونین فعلی اداره کل ورزش و جوانان استان البرز و رؤسای فعلی ادارات ورزش و جوانان شهرستان های استان البرز در طول پنج سال اخیر (7 نفر)، اساتید مدیریت ورزشی دانشگاه خوارزمی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج و دانشگاه پیام نور کرج (3 نفر)، آگاه به موضوع ظرفیت شناسی خیرین بودند و خیرین ورزشی فعال در استان البرز به تعداد 10 نفر بودند، تشکیل دادند. همچنین روش نمونه گیری غیر تصادفی از نوع هدفمند بود. پژوهشگر با 15 نمونه به اشباع نظری رسید. برای تجزیه و تحلیل یافته ها از روش گراندد تئوری و به صورت کدگذاری باز، محوری و انتخابی استفاده شد. نتایج در قالب مدل پارادایمی، شرایط علّی، زمینه ای، مداخله گر، راهبردها و پیامدهای ظرفیت شناسی خیرین در ورزش استان البرز شناسایی شدند.

این پژوه ش به موضوع سرمایه ی انسانی در انقلاب صنع تی چه ارم می پردازد. هدفِ این پژوهش آن است که بر اساس ساخت و بافت سازمان های ایرانی، محیط کلان سیاسی و اقتصادی کشور و روندهای موجود در توسعه ی فن اوری های نو، ابتدا ماهیت و مولفه های صنعت 4.0 و پس از آن، شایستگی ها، مهارت ها و دانش مورد نیاز جوانان را برای اشتغال ایشان در مشاغل تخصصی و پیچیده ی تولیدی در انقلاب صنعتی چهارم، شناسایی کند. روش انجام این پژوهش، کی فی و محتوای آن عاری از محاسبات آماری و ریاضی است. برای انجام این مطالعه، نمونه گیریِ نظ ری انجام گرفته و داده ها از طریق انجام مصاحبه های نیمه ساختاریافته با 18 نفر از خبرگان، شامل دانشگاهیان، فعالان موضوع جوانان، مدیران کسب و کارها و پژوهش گرانِ ح وزه ی منابع انسانی، جمع آوری و برای تجزیه و تحلیل آن ها و طراحی مدل، از روش داده بنیاد استفاده شده است. در این روش با واکاوی مت ن مصاحبه ها گزاره ها، مفاهیم، مولفه ها و مقوله های محوری، شناساییْ و نتایج در قالب مدل پارادیمی (شامل ابعاد 6گانه ی شرایط علّی، مداخله گر، زمینه ای و پدیده ی محوری، استراتژی ها و پیامدها)، ساختار یافته اند. بر اساس یافت ه ها، ضمن لزوم ایجاد تحول در فرهنگ سازمانی توسط مدیران کسب و کارها و اعمال تغییر در نظام آموزشی توسط دانشگاهیان، نیروی کار جوان برای اشتغ ال موثر در کارخانه های هوشمن دِ آتی، باید در 4 محورِ روش شناختی، اجتماعی، فردی و فناورانه به تقویت شایستگی ها، مهارت ها و دانش خود بپردازد.

هدف: اثر مکمل هیدروکسی-بتامتیل بوتیرات (HMB) و کافئین بر واکنش هورمون رشد (GH) طی فعالیت ورزشی حاد در افراد چاق مشخص نیست. هدف از مطالعه حاضر بررسی اثر مکمل HMB و کافئین بر غلظت GH متعاقب فعالیت مقاومتی شدید در زنان چاق بود. مواد و روش ها: 11 زن چاق (سن 4/8±45/4 سال، شاخص توده بدنی 2/5±37/3 کیلوگرم بر مترمربع و چربی 4/5±42/4 درصد) برای شرکت در این مطالعه داوطلب شدند. آزمودنی ها در آزمون فعالیت حاد مقاومتی با شدت 80 درصد یک تکرار بیشینه در چهار وضعیت مصرف دارونما، مالتودکسترین، (P)، 3 گرم HMB (H)، 6 میلی گرم به ازای هرکیلوگرم وزن بدن کافئین (C) و ترکیب HMB و کافئین (HC) را اجرا کردند. HMB30 دقیقه و کافئین یک ساعت قبل از اجرای آزمون مصرف شد. نمونه های خونی قبل از مصرف مکمل یا دارونما، بلافاصله پس از فعالیت و 30 دقیقه بعد از آن جمع آوری شد. یافته ها: میانگین غلظت GH بلافاصله پس از فعالیت، در وضعیت H، نسبت به قبل فعالیت معنادار بود (23/27F=، 0/001p=) و در آن GH بطور معناداری بالاتر از سطوح استراحتی (0/001p=) و 30 دقیقه پس از فعالیت (0/003p=) بود. GH در وضعیت های دیگر شامل وضعیت C, P و HC تغییر معناداری نداشت (05/0p>). تغییرات میانگین سطوح انسولین و گلوکز در وضعیت های مختلف آزمون معنادار نبود (0/05p>). نتیجه گیری: مصرف مکمل HMB ممکن است با افزایش سطوح GH طی فعالیت مقاومتی شدید در زنان چاق همراه باشد. احتمالاً کافئین اثری بر واکنش GH پس از فعالیت مقاومتی در زنان چاق ندارد و ممکن است کافئین اثر تعدیل کننده ای در مصرف ترکیبی HMB و کافئین داشته است. مصرف مکمل HMB و کافئین اثری بر سطوح انسولین و گلوکز ندارد.

برگزاری رویداد بزرگ ورزشی هم نشانه های توسعه یافتگی اقتصادی جامعه میزبان است وهم نشان دهندهپیشرفت های اجتماعی برجسته در سطح دنیا و ابزاربسیار مؤثری برای ترویج فرهنگ و محصولات منطقه و شهر میزبان است.این مسئله در دنیای تجاری امروزو اهمیت تبلیغات رسانه ای بسیار اهمیت دارد. هدف کلی پژوهش حاضر اثرات برگزاری مسابقات ورزشی جهانی درارتقای جایگاه ایران در سطح بین المللی بود. روش پژوهش از نوع آمیخته متوالی (کیفی-کمی) بوده و شامل دو مرحله است. در مرحله کیفی، با استفاده از روش فراترکیب، آن دسته از شاخص هایی که در اثر برگزاری مسابقات معتبر جهانی موجب بهبود جایگاه بین المللی کشورها از جمله ایران در سطح جهانی می شود در پایگاه های علمی استخراج شد. سپس، برای شناسایی شاخص های مربوط به این مولفه ها، 12 کارشناس با معیار تجربه و تخصص در حوزه های مختلف ورزش و روابط بین الملل به صورت هدفمند انتخاب و مصاحبه انجام شد. درمرحله کمی ۴۶ کارشناس برای رتبه بندی مولفه های استخراج شده انتخاب و با استفاده از نرم افزارهای SPSS و PLS بررسی و رتبه بندی شدند. نتایج پژوهش نشان داد نه مولفه کلی شامل برندینگ و پرستیژ بین المللی، توسعه فرهنگی، توسعه سیاسی، توسعه اقتصادی، توسعه زیرساخت ها، صلح و دوستی، وحدت و همگرایی ملی، تعاملات رسانه ای و توسعه قدرت هوشمندانه به عنوان اثرات برگزاری مسابقات ورزشی جهانی درارتقای جایگاه ایران در سطح بین المللی شناسایی شده و نقش اساسی دارند. همچنین پس از تحلیل محتوای مصاحبه ها با کارشناسان، 34 گویه برای مولفه های شناسایی شده استخراج و رتبه بندی شدند. به منظور بهبود وجهه بین المللی ایران، پیشنهاد می شود مسئولان و مدیران گرفتن میزبانی مسابقات معتبر جهانی در شهرها وبه ویژه مراکز گردشگری در اولویت قرار داده و زیرساخت های توسعه گردشگری ورزشی از طرق مسابقات توسعه دهند. پیشنهاد می شود با حضور دائم در جلسات مربوطه، شرکت در مسابقات، برگزاری اجلاس های بین المللی ورزشی در داخل کشور، برگزار مسابقات رسمی بین المللی در رشته های مختلف ورزشی و بدست آوردن کرسی های بین المللی ورزشی در جهت بهبود وجهه بین المللی ایران گام های اساسی بردارند. پیشنهاد می شود در تحقیقات بعدی کارکرهای ورزش در حوزه سیاست و فرهنگ به طور جداگانه مورد بررسی قرار گیرد.

هدف از این پژوهش، طراحی الگوی اقتصادی فدراسیون های ورزشی ایران بود. روش تحقیق از نوع کیفی بود. این تحقیق در 6 مرحله با محوریت روش "گروه متمرکز" انجام شد. برای جمع آوری اطلاعات از مصاحبه های کیفی و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از سه مرحله کدگذاری استفاده گردید. مدل پژوهش نیز بر اساس روابط شناسایی شده به صورت یک چارچوب سیستمی مفهومی ترسیم شد. در نهایت الگوی پژوهش در کارگروه متمرکز تحقیق با روش تحلیل محتوای کیفی به دست آمد (11 نفر). با توجه به مصاحبه های صورت گرفته مشخص شد که 6 چالش اصلی بازاریابی، برندسازی، ارتباط، سیاست، امکانات و قوانین در حوزه درآمدزایی فدراسیون های ورزشی وجود دارد. همچنین فدراسیون های ورزشی می توانند از راهبرهای تأمین مالی در سه بخش عمومی (عامل بازاریابی، برندسازی، رسانه و ایجاد واحد صنعت و دانشگاه)، کلان (ساختاری، رویدادی و قوانین) و اختصاصی استفاده کنند. با توجه به یافته های تحقیق می توان گفت که فدراسیون های ورزشی ایران 3 راه کار عمده برای تأمین منابع مالی خود دارند. راهکارهای عمومی که برای تمامی فدراسیون ها ثابت و قابل اجرا می باشد، راهکارهای اختصاصی که با توجه به ویژگی هر فدراسیون متفاوت است و راهکارهای کلان که در حیطه کنترل فدراسیون ها نیست و نهادهای بالادستی توان تأثیرگذاری بر آن ها را دارند.

امروزه طلاق یکی از مهمترین تهدید کننده های نظام خانواده به شمار می آید. تحقیقات متعددی نشان می دهند که نگرش به طلاق در زنان و جوانان در حال تغییر است. تغییر نگرش زنان به طلاق موجب افزایش طلاق در سالهای اخیر در جامعه ایران شده است. این مقاله به بررسی ادراکات و نظرات دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان از طلاق می پردازد. روش تحقیق از نوع کیفی و با رویکرد پدیدار شناسی است. نمونه های مورد بررسی 31 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان هستند. اظهارات دانشجویان از طلاق در چهار مضمون مجاز در اسلام، رهایی و نجات، راه حل منطقی و مانع آسیب، دسته بندی شدند. نتایج تحقیق نشان می دهد که ادراکات و تصورات دانشجویان از طلاق نسبت به گذشته تغییرات قابل توجهی داشته است. آنها معتقدند که در اسلام طلاق مجاز است. نمونه های مورد بررسی، طلاق را رهایی و نجات از مشکلات زندگی مشترک می پندارند. از نظر انها طلاق آخرین راه حل منطقی می تواند باشد. در نهایت دانشجویان تصور می کنند طلاق و جدایی مانع آسیبهای بیشتر به زوجین و فرزندانشان می شود.

مقدمه: هم تولیدی یک راه برای بهره گیری از منابع اضافی و بهره گیری از مهارت های مشتریان است. هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر هم تولیدی خدمات ورزشی بر درگیر کردن مشتری از طریق یادگیری مشتریان با در نظر گرفتن نقش تعدیل کننده مشارکت است. روش پژوهش: روش تحقیق حاضر همبستگی است که بصورت میدانی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق مشتریان باشگاه های ورزشی شهر بغداد در عراق بودند که تعداد 398 نفر به عنوان نمونه با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شد. از پرسشنامه های هم تولیدی رنجان و رید (2017)، یادگیری مشتری بهنام و همکاران (2021)، درگیر کردن مشتری هولبیک و همکاران (2014) و مشارکت مالار و همکاران (2011) استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از از نرم افزارهای اس پی اس اس نسخه 18 و پی ال اس نسخه 4 استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که هم تولیدی بر یادگیری مشتریان و درگیر کردن مشتری تاثیر معناداری دارد. این تحقیق نشان داد که یادگیری مشتریان بر درگیر کردن مشتری اثر معناداری دارد. همچنین، یادگیری مشتریان بر رابطه بین هم تولیدی و درگیر کردن مشتری نقش میانجی دارد. در نهایت، این تحقیق برجسته کرد که مشارکت نقش تعدیلی بر رابطه بین یادگیری مشتریان و درگیر کردن مشتری دارد. نتیجه گیری: تحقیق حاضر نشان داد که هم تولیدی به عنوان یک شیوه برای همکاری بین ارائه دهندگان خدمات و مشتریان در ایجاد ارزش، نقش کلیدی در بهبود یادگیری مشتریان داشته، که این منجر به درگیری بیشتر مشتری با خدمات و باشگاه ها بویژه در مشتریانی که سطح مشارکت بیشتری دارند، می شود.

هدف از این پژوهش ارائه مدل توانمندسازی منابع انسانی مبتنی بر آموزش مجازی در سازمان های ورزشی ملی شرایط دوره پساکرونا بود. روش تحقیق از نوع کیفی با رویکرد تحلیل مضمون بود. مشارکت کنندگان پژوهش شامل صاحب نظران علمی (دانشگاهی) و صاحب نظران اجرایی (مدیران و کارشناسان) در زمینه موضوع پژوهش بود. تعداد نمونه بر حسب رسیدن به اشباع نظری 14 نفر انتخاب گردید. نمونه گیری نیز به روش قضاوتی (هدفمند) انجام شد. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه اکتشافی (نیمه هدایت شده) به همراه مطالعه کتابخانه ای تکمیلی آن بود. روایی ابزار و نتایج پژوهش براساس تایید روایی محتوای چارچوب مصاحبه توسط پژوهشگران خبره و میزان توافق بین دو مصحح کدگذاری ارزیابی و تایید گردید. براساس نتایج 84 کد مفهومی استخراج شده در 30 مضمون فرعی، 11 مضمون اصلی و 5 مقوله کلی چارچوب بندی شدند پنج مقوله کلی به ترتیب اثرگذاری-اثرپذیری و مضامین اصلی زیرمجموعه آن ها شامل عوامل زمینه ای - وضعیتی (چالش های سازمانی دوره پساکرونا، تحول دیجیتال فراگیر، الزامات نوین آموزش شغلی)، عوامل ظرفیتی- فنی (ظرفیت فناوری اطلاعات و ارتباطات سازمان ها، قابلیت یادگیری سازمانی)، عوامل فرایندی- کارکردی (زمینه یابی توانمندسازی مجازی، کارآمدی سیستم پیاده سازی، قابلیت آموزش شغلی مجازی)، عوامل قابلیتی-فردی (سواد فناوری کارکنان، قابلیت یادگیری حرفه ای،) و عوامل پیامدی- عملکردی (توانمندی منابع انسانی و پایداری سازمانی) بود. براساس یافته ها می توان گفت توانمندسازی و آموزش شغلی در بسترمجازی نیز مطابق مدل پژوهش یک فرایند و کارکرد چندسطحی است که نیازمند توجه به شرایط زمینه ای و وضعیت محیطی، بهره گیری فنی از ظرفیت ها و ارتقای آمادگی افراد می باشد تا بتواند سرمایه انسانی توانمند و پایداری سازمان را فراهم سازد.

هدف این مطالعه ارائه الگوی سازمان نسل دوم در وزارت ورزش و جوانان بود. روش این پژوهش کیفی و رویکرد آن نظریه داده بنیاد رهیافت نظام مند است. مشارکت کنندگان این پژوهش را کارشناسان حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات ورزات ورزش، اساتید دانشگاه و صاحب نظران حوزه فناوری و مدیریت دانش تشکیل می دادند. روش نمونه گیری هدفمند و بر حسب اشباع نظری 15 مصاحبه انجام گرفت. ابزار گردآوری داده ها، مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. برای بررسی اعتبار و قابلیت اطمینان به نتایج از راهبردهای قابلیت باورپذیری، انتقال پذیری، قابلیت اعتماد و تأییدپذیری استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها سه مرحله یعنی کدگذاری باز، محوری و گزینشی انجام شد. از تجزیه و تحلیل داده های این مطالعه 100 کد باز نهایی و 20 مقوله فرعی حاصل شد که زمینه ساز تولید این نظریه است که در وزارت ورزش و جوانان سازمان های نسل دوم با ویژگی های نوآوری باز، هوشمندی و خودساماندهی تحت تأثیر مدیریت دانش، بوم شناسی اطلاعات و تغییرات اجتماعی (شرایط علی) هستند و از طریق راهبردهای پشتیبانی فنی، پشتیبانی مدیریتی، فراهم سازی زیرساخت، فرهنگ سازی و آموزش می توان آن را در وزارت ورزش و جوانان پیاده سازی کرد. همچنین مشخص شد نتیجه راهبردهای پیاده سازی سازمان های نسل دوم که خود به طور همزمان متأثر از شرایط زمینه ای (زمینه سازی، زمینه تکنولوژیکی) و شرایط مداخله گر (موانع فنی، ویژگی های جمعیت شناختی، موانع پذیرش فناوری) است؛ تسهیل ارتباطات و همکاری سازمانی، چابکی سازمانی، بهبود نتایج سازمانی و بهبود و مدیریت عملکرد سازمانی می باشد.

هدف این پژوهش، بررسی نقش ورزش قهرمانی در ایجاد برندملی و تصویر سازی مثبت از کشور ایران در جهان بود. پژوهش حاضر بر مبنای جستجوی داده، دارای ماهیت کیفی و مبتنی بر نظریه داده بنیاد و از نوع پژوهش های کاربردی است. جامعه آماری پژوهش را اعضای هیئت علمی دانشگاه در گروه مدیریت ورزشی و بازرایابی، مدیران وزارت ورزش و جوانان و کمیته ملی المپیک، ورزشکاران نخبه و مربیان فعال در عرصه ورزش قهرمانی به تعداد 15 نفر تشکیل می دادند. مصاحبه با نمونه آماری به صورت هدفمند بود. براساس نتایج تحلیل داده های کیفی حاصل از مصاحبه، ارائه مدل نهایی شامل ابعاد ورزشی (4کد محوری)، ابعاد عملکردی (3کد محوری)، ابعاد اجتماعی (2کدمحوری)، ابعاد بازاریابی (2کدمحوری)، ابعاد دولتی (2کد محوری)، ابعاد رسانه ای (2کد محوری) و ابعاد گردشگری (2کدمحوری) است. باتوجه به نمایان شدن تاثیر همکاری دستگاه دیپلماسی و دستگاه ورزش در تنظیم تفاهم نامه های بین المللی ورزشی در توسعه تصویرسازی مثبت از کشور پیشنهاد می شود هر کدام از سازمان های مربوطه در شناسایی حدود اختیارات خود، کمک و همکاری در پیشبرد امور و عقد تفاعم نامه های بیشتر با سایر کشورهای دنیا در جهت توسعه تصویرسازی مثبت از کشور بیش از پیش فعالیت نمایند.

هدف تحقیق حاضر، تدوین الگوی برنامه ریزی اقتصادی باشگاه های حرفه ای فوتبال ایران بود. در این تحقیق از رهیافت نظام مند استفاده شد و داده های تحقیق به واسطه مصاحبه با متخصصان جمع آوری گردید و داده های استخراج شده از مصاحبه بعد از طی مراحل کدگذاری باز، محوری و انتخابی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و مفاهیم و مقوله ها در قالب الگوی کیفی طراحی شدند.  ابعاد الگوی کیفی شامل شرایط علّی (شرایط باشگاه، دبیرخانه اقتصادی، برنامه ریزی دنباله ای، تطبیق اقتصادی و سیستم اقتصادی)، شرایط زمینه ای (چشم انداز محیطی، مشارکت متخصصان، برنامه ریزی مشارکتی و محیط پویای اقتصادی)، شرایط مداخله گر (فرهنگ برنامه ریزی اقتصادی و نگرش اقتصادی)، راهبردها (تخصیص منابع پولی، کارکرد اقتصاد فوتبال، برنامه ریزی نقدینگی و برنامه سرمایه ای) و پیامد ها (رشد اقتصادی، هدایت کیفی سرمایه، کنترل هزینه ، گسترش سیستم اقتصادی باشگاه و توسعه اقتصادی) بود که براساس آن الگوی کیفی برنامه ریزی اقتصادی باشگا ه های فوتبال طراحی و اعتباریابی شد. براساس یافته ها، برنامه ریزی های اقتصادی و  ترسیم قوانین و معادلات اقتصادی باعث می شود که ثبات مالی بلندمدت در باشگاه ایجاد شود و با وجود تغییر مدیران، برنامه های مالی باشگاه همچنان دنبال گردد.

فعالیت های اوقات فراغت بستر مناسبی برای رشد و خودشکوفایی فردی به شمار می روند و نوع این فعالیت ها می تواند بر ارتقای سلامت روان و توسعه فردی تأثیرگذار باشد. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی و مقایسه پتانسیل خودشکوفایی فعالیت های فراغتی ورزشی و غیرورزشی در میان دانشجویان ایرانی انجام شد. این مطالعه با رویکرد کمی و به روش پیمایشی اجرا شد. داده ها از طریق پرسشنامه محقق ساخته ۱۲ گویه ای که با بهره گیری از منابع بین المللی طراحی و توسط متخصصان تأیید شد، گردآوری شد. جامعه آماری شامل دانشجویان مقاطع مختلف دانشگاه های ایران بود که به صورت داوطلبانه و با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون t برای دو گروه مستقل انجام شد. یافته ها نشان داد مشارکت در فعالیت هایی نظیر ورزش و موسیقی با سطح بالاتری از خودشکوفایی همراه بود، در حالی که فعالیت هایی چون تماشای تلویزیون یا استراحت تأثیر معناداری نداشتند. همچنین، شکاف میان فراغت واقعی و ترجیحی دانشجویان، بر لزوم ایجاد شرایط تسهیل کننده برای تحقق علایق آنان تأکید دارد. در مجموع، زمانی که فعالیت های فراغتی با ترجیحات فردی همسو باشند، می توانند نقشی مؤثر در دستیابی به خودشکوفایی ایفا کنند.

هدف تحقیق ارائه الگوی توسعه فوتبال ساحلی در ایران بود. تحقیق حاضر از منظر پارادایم از نوع تحقیقات پست مدرن، با رویکرد کیفی، از نظر ماهیت اکتشافی- میدانی، از نظر استراتژی گرندتئوری و به لحاظ هدف بنیادی بود. شیوه جمع آوری داده ها به صورت مصاحبه عمیق و نیمه ساختار یافته بود. جامعه آماری تحقیق خبرگان حوزه فوتبال ساحلی و اساتید مجرب و با دانش مدیریت ورزشی در حوزه فوتبال ساحلی بودند که 12 نفر از آنان به عنوان نمونه تحقیق به شیوه غیراحتمالی، هدفمند و گلوله برفی در نظر گرفته شد. نتایج تحلیل محتوی مصاحبه های انجام شده با خبرگان تحقیق شامل 304 کد اولیه با فراوانی 492 بود. در بخش عوامل موثر بر توسعه فوتبال ساحلی شامل 9 مقوله اصلی: عامل های رسانه، انگیزشی ، استعدادیابی، اجتماعی ، مدیریتی ،فنی و تخصصی، عامل فعالیت های منابع انسانی، عامل زیر و عامل اقتصادی کشف و احصاء گردید. در بخش راهبردها، مقولات راهبردهای زیرساختی با فراوانی 7، راهبردهای انگیزشی با فراوانی 13، راهبردهای فنی و تخصصی با فراوانی 52، راهبردهای سیاسی با فراوانی 5، راهبردهای فرهنگی با مجموع فراانی 2، راهبردهای آموزشی با فراوانی 23، راهبردهای مدیریتی با فراوانی 40 و راهبردهای پشتیبانی با فراوانی 28 کشف و احصاء گردید. در بخش پیامدهای توسعه فوتبال ساحلی مقوله پیامدهای انگیزشی با فراو انی 5، پیامدهای فنی و تخصصی با فراوانی20، پیامدهای فرهنگی با فراوانی 7، پیامدهای اجتماعی با فراوانی 18 و پیامدهای آرمانی با فراوانی 18 استخراج و احصاء گردید.

مقدمه: بررسی اثربخشی استفاده همزمان از اقدامات عینی و ذهنی سندرم بیش تمرینی در کشتی گیران پهلوانی. روش کار: 30 کشتی گیر حرفه ای پهلوانی در این مطالعه شرکت کردند. یک هفته قبل از شروع برنامه تمرینی رسمی به مدت سه ماه، سطح سرمی تستوسترون، کورتیزول، TNF-α و IL-6 اندازه گیری شد. پرسشنامه Société Francaise de Medicine du Sport (SFMS-Q) نیز در این مرحله اجرا شد. در اواسط و همچنین در پایان این دوره مجدداً تمامی این متغیرها اندازه گیری شد. یافته ها: سطوح سرمی کورتیزول، TNF-α و IL-6 و همچنین امتیاز SFMS-Q به طور معنی داری بالاتر بود و سطح سرمی تستوسترون در پایان برنامه تمرینی به طور معنی داری کمتر از قبل بود. -آزمون (05/0p<). همچنین، بین نمرات SFMS-Q و کورتیزول (0.001 = p)، TNF-α (0.022 = p) و IL-6 (0.001 = p) در پایان فصل همبستگی مثبت وجود داشت. همچنین یک همبستگی منفی بین نمره SFMS-Q و تستوسترون در پایان برنامه تمرینی مشاهده شد (016/0 = p). نتیجه گیری: در نتیجه تمرینات ویژه کشتی پهلوانی، احتمال تغییر به سمت سندرم بیش تمرینی وجود دارد. همچنین به نظر می رسد که معیارهای ذهنی تمرین بیش از حد به تغییر بار تمرینی حساس تر است و می تواند برای تشخیص سندرم های بیش تمرینی در مراحل اولیه مورد استفاده قرار گیرد. در نهایت، استفاده همزمان از اقدامات عینی و ذهنی تمرین بیش از حد در یک رویکرد طولی می تواند راهی موثر برای پیشگیری از سندرم بیش تمرینی باشد.