
رضا معصومی نژاد
مطالب
برنامه درسی تأمل محور: گفتمانی برای توسعه مفهوم آگاهی معلمان در چارچوب پژوهش شرح حال نگاری(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی تامل گرایی آگاهی معلمان اتوبیوگرافی
بررسی ماهیت تربیت اخلاقی با سبک زندگی اسلامی دانش آموزان: تحلیل محتوای برنامه درسی دین و زندگی دوره دوم متوسطه(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تربیت اخلاقی برنامه درسی دین و زندگی سبک زندگی متوسطه دوم
شناسایی و تبیین چارچوب قدرت پذیری معلمان در برنامه های درسی در راستای توسعه مفهوم "خودِ معلمی" در محیط آموزشگاهی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: برنامه درسی خود معلمی قدرت پذیری محیط آموزشی معلمان
تبیین فرایند توسعۀ مالکیت معنوی دانشجو- معلمان در راستای ارتقا کیفیت کنش های علمی دانشگاه فرهنگیان(مقاله علمی وزارت علوم)
واکاوی مولفه های مدیریت دانش در تحلیل محتوای کتب آموزش ابتدایی: مطالعه موردی (دانشگاه فرهنگیان)
کلیدواژهها: مدیریت دانش تحلیل محتوا کتب درسی دوره ابتدایی دانشگاه فرهنگیان
واکاوی ابعاد ماهیت اجتماعی فرایند خود زیستی دینی در برنامه درسی هدیه های آسمان
کلیدواژهها: اجتماع پذیری خود زیستی دینی برنامه درسی هدیه های آسمان
بررسی مولفه های هوش هیجانی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی با تاکید بر رویکرد مساله محوری(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
کلیدواژهها: برنامه درسی دوره ابتدایی مساله محوری مطالعات اجتماعی هوش هیجانی
طراحی الگوی آزادسازی برنامۀ درسی دورۀ ابتدایی: یک پژوهش کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: آزادسازی برنامه درسی دوره ابتدایی الگو
تبیین مولفه های رویکرد تلفیقی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی
کلیدواژهها: رویکرد تلفیقی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی
شناسایی چارچوب تدریس پژوهی در راستای بهبود اجرای برنامه های درسی در دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: تدریس پژوهی معلمان بهبود برنامه درسی
بررسی روابط ساختاری خودشناسی انسجامی، خود مهارگری و نیازهای بنیادین روان شناختی با نگرش شغلی معلمان ابتدایی
کلیدواژهها: خودشناسی انسجامی خودمهارگری نیازهای بنیادین روان شناختی نگرش شغلی معلمان
واکاوی شاخصه های رویکرد معلمی در تربیت دینی دانش آموزان برای جامعه مهدوی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: معلمان تربیت دینی مهدویت دانش آموزان
بررسی ماهیت ابعاد تربیت شهروندی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
بررسی فرایند آموزش پذیری دانش آموزان مبتنی بر رویکرد هوش افزایی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی(مقاله پژوهشی دانشگاه آزاد)
بررسی مؤلفه های هوش هیجانی معلمان در اجرای روش های تدریس در برنامه درسی دوره ابتدایی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: هوش هیجانی معلمان روش های تدریس برنامه درسی دوره ابتدایی
بررسی ساختار برنامه درسی دوره ابتدایی با تاکید بر رویکرد کاهش تمرکز
کلیدواژهها: کاهش تمرکز برنامه درسی ساختار دوره ابتدایی
شناسایی مؤلفه های روایت پژوهی در راستای توسعه حرفه ای دانشجو- معلمان آموزش ابتدایی: یک مطالعه کیفی(مقاله علمی وزارت علوم)
کلیدواژهها: روایت پژوهی توسعه حرفه ای دانشجو - معلمان
بررسی ویژگی های روش های تدریس در برنامه درسی ملی علوم دوره ابتدایی در نظام آموزشی ایران و انگلستان: یک مطالعه تطبیقی
کلیدواژهها: روش تدریس برنامه درسی ملی علوم دوره ابتدایی مطالعه تطبیقی
تبیین ماهیت سطوح تصمیم گیری در آزادسازی برنامه درسی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی
کلیدواژهها: سطوح تصمیم گیری آزادسازی برنامه درسی دوره ابتدایی